【總結】地球儀——模型細胞結構——模型認識地球和細胞時,為什么要用這些模型呢?地球_______了,——難以認識細胞_______了,——難以觀察太巨大太微小認識眼和耳結構時,為什么用模型?內部結構____________了——難以描述太復雜還記得下列模型嗎?這些現(xiàn)象為什么也要用模型表示
2025-11-29 13:29
【總結】《粒子模型》教材分析鞍山實驗中學李芹教學目標:1、知道物質的粒子模型2、能用粒子模型描述物質三態(tài)的性質3、體驗從宏觀現(xiàn)象推斷物質微觀結構的過程4、找出支持粒子模型的證據(jù)5、體會“世界是物質的”,“物質是運動的”教學難點:構成物質的微粒是無法用肉眼觀察到的,要學生理解這一點,并用粒子模型去解釋物質的三態(tài)變
2025-11-29 12:04
【總結】土壤分層土壤生活位置小動物活動的主要場所之一土壤的最表層上土層枯枝落葉層下土層少量根系及微生物土壤的上、中層土壤的最低層,下面是巖石植物根系大量分布,也有土壤動物分布土壤生物動物植物微生物細菌真菌放線菌非生命物
2025-11-21 05:20
【總結】第一、二節(jié)模型、符號物質與微觀粒子模型一、選擇題(),字母就是符號()、一張表或計算圖像都是一個模型,沒有具體形象的3.能聞到汽油的氣味是因為()A.分子有質量B.同種物質的分子性質相
2025-11-06 05:16
【總結】月球地球第二章空氣與生命第一節(jié)空氣你能舉例說明或用實驗證明空氣中有這些成分嗎?(1)探究空氣中是否存在二氧化碳(2)探究空氣中是否存在氧氣(3)探究空氣中是否存在水蒸氣一、空氣的成分1、用打針筒把空氣壓進石灰水中。石灰水是否變渾濁?。變渾濁的速度怎么樣
2025-11-29 07:08
【總結】第2節(jié)電生磁(一)丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應,是科學史上的重大發(fā)現(xiàn).揭開了物理學史上的一個新紀元.奧斯特不只是一位著名的物理學家,還是一位優(yōu)秀的教師.他的講課有表演,有分析.他非常重視實驗,他說過“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課,因為歸根到底,所有的科學進展都是從實驗開始的。奧斯特(1777~1851)奧斯特
2025-11-09 21:51
【總結】教學目標:1、區(qū)分直根系和須根系。2、理解根尖的基本結構特點及其相關功能。3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。4、了解一些植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。5、知道水體富營養(yǎng)化的基本癥狀。6、初步學習數(shù)據(jù)處理能力——干擾數(shù)據(jù)的辨別和刪除。7、初步學習“實驗方案”的優(yōu)劣性比較。根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗,你認為土壤與植物之間有
2025-11-29 10:09
【總結】第4節(jié)植物體中物質的運輸?shù)?課時莖的結構莖的四種類型:直立莖(自然界中最常見)匍匐莖(較軟,不能直立生長“臥”)攀援莖(借助莖、葉的變態(tài)結構附物上升)纏繞莖(依靠莖纏繞物體上升)你見過這幾種莖嗎?他們分別是---1234變態(tài)莖的種類:垂葉榕絞殺油棕樹莖的橫切
【總結】第1節(jié)模型、符號的建立與作用因為地球太大了,難以認識,我們?yōu)榱烁玫匮芯克?,所以將它制成模型,即地球儀。為什么要用地球儀呢?因為細胞太小,結構復雜,難以觀察。為什么要用細胞模型呢?因為眼球構造復雜,難以表達。為什么要用眼球模型呢?模型方法?在自然
2025-11-29 08:18
【總結】第4節(jié)組成物質的元素浙教版八年級下冊在古代,有人認為世間萬物都是由“金、木、水、火、土”五種元素組成的,這是人類對物質組成最粗淺的認識。隨著科學技術的發(fā)展,人們逐漸認識了不同物質的結構和組成。你知道世界上千變萬化的動物、植物、礦物是由哪些元素組成的嗎?二氧化碳一氧化碳氧原子碳原子比較一氧
2025-11-15 21:22
【總結】第4節(jié)植物體中物質的運輸直立莖匍匐莖攀援莖纏繞莖一.莖的生長方式直立莖纏繞莖匍匐莖攀援莖直立莖莖較堅硬能直立最常見特點果樹、甘蔗等纏繞莖借莖本身纏繞他物上升特點牽牛常春藤菜豆
2025-11-29 09:02
【總結】欣賞各種各樣的根:欣賞完了這些根后,請你談談你對根有什么樣的認識?一、植物的根系:觀察大豆和小麥的根,完成下表。大豆的根小麥的根歸納::一株植物所有的根合在一起,叫做根系。:(1)分類的依據(jù):有沒有明顯發(fā)達的主根和側根分。①有明顯發(fā)達的主根和側根之分的根系,叫做直
2025-11-15 21:23
【總結】1、在上述演示實驗中:①將天蜀葵進行暗處理的目的是:答:。②將葉片的一部分用葉夾夾住,這種方法在在實驗中叫做:答:。③葉片為什么要用酒精脫色?答:。④向葉片滴加碘灑,是為了驗證:答:
2025-11-10 00:05
【總結】安全用電?電,給人類帶來了光明,帶來了溫暖,帶來了許許多多的方便.?現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了.?為了我們的生活更加美好,讓我們安全地使用電吧!!!一、觸電及觸電的危險.?人體是導體,當人體上加有電壓時,就會有電流通過人體.當通過人體的電流很小時,人沒有感知;當通過人體的電流稍大,人就會有“麻電”的感覺.
【總結】課題第4節(jié)組成物質的元素日期教學目標1、知道自然界的物質由100多種元素組成,從組成物質元素角度出發(fā)理解物質初步分類思想。2、知道組成人體、地球的主要元素。重點難點分析重點:單質和化合物的概念難點:區(qū)別單質、化合物、混合
2025-11-10 22:16