華師大版數(shù)學八下平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用(編輯修改稿)
2024-12-24 21:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間讓學生思考，然后讓學生根據(jù)自己的選擇投票后提問原因）《把學生回答的內(nèi)容要點寫在黑板上，方便對比，第一個同學提問完后，讓其它同學補充》 綜合以上意見，你認為哪一個同學的成績最好？ 點評：通過表（ 1）中數(shù)據(jù)，我們得到三個反映數(shù)據(jù)特征的數(shù)值（平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)）它們都反映了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢。其中，平均數(shù)反映了數(shù)據(jù)的“平均水平”；中位數(shù)反映了數(shù) 據(jù)的“中等水平”；眾數(shù)反映了數(shù)據(jù)的“多數(shù)水平” 小華的平均分是 （最高），小明的中位數(shù)是 98分 (最高 )，小麗的眾數(shù)是 99分 (最高 )，且三位同學的成績都處于不斷進步的狀態(tài)，但小華的成績相對比較穩(wěn)定。 對待成績，我們應該從多個方面來進行分析并作出判斷，應該以發(fā)展的眼光看待學習成績的變化 （二）對所學知識的應用 【想一想】 高一級的學校錄取新生主要是依據(jù)考生的總分，這與平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中的哪一個關系較大？（平均數(shù)，把總分除以科目數(shù)就是平均數(shù)） 點評：以總分為依據(jù)錄取學生，可以反映學生學習的平均水平，具有一定 的公正性；但由于平均數(shù)容易受到最大（?。┲档挠绊?，所以這種錄取方法無法直觀地顯示出學生的偏科現(xiàn)象，具有一定
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