【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案主備審核(組長(zhǎng))領(lǐng)導(dǎo)編號(hào)時(shí)間教師/學(xué)生姓名教師主導(dǎo)教案課題:第3課“開(kāi)元盛世”課型:新課學(xué)生學(xué)習(xí)筆記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的
2024-12-09 07:45
【總結(jié)】繁盛一時(shí)的隋朝教學(xué)目標(biāo)1、掌握隋朝統(tǒng)一的歷史條件、隋朝的建立和統(tǒng)一,社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的局面,大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用。2、國(guó)家的統(tǒng)一、安定,有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隋朝的大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河,它的開(kāi)通,不僅促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流,而且反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞、刻苦的品質(zhì)和聰明才智,值得我們引以為驕傲。3、隋朝大運(yùn)河的開(kāi)鑿顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民
2024-12-08 01:51
【總結(jié)】第3課開(kāi)元盛世[課標(biāo)內(nèi)容]知道武則天和開(kāi)元盛世的基本史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力武則天是我國(guó)歷史上惟一的女皇帝;“貞觀遺風(fēng)”;唐玄宗前期的統(tǒng)治措施;開(kāi)元盛世;曲轅犁和筒車(chē);唐都長(zhǎng)安。①通過(guò)對(duì)武則天的評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。②通過(guò)對(duì)開(kāi)元盛世局面的形成及其表現(xiàn)的分析,引導(dǎo)學(xué)生
2024-12-02 15:11
【總結(jié)】導(dǎo)入:618-626年唐高祖李淵626-649年唐太宗李世民649-683年唐高宗李治683-690年唐中宗李顯、唐睿宗李旦(武則天)690-705年武則天“周”705-712年中宗、睿宗(韋后、太平公主)713-756年唐玄宗李隆基(唐明皇)唐玄宗
2025-01-18 00:55
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)歌曲分析作品體裁:速度:力度:旋律特點(diǎn):進(jìn)
2024-11-19 04:26
【總結(jié)】四大發(fā)明造紙術(shù)火藥印刷術(shù)指南針西漢發(fā)明東漢改進(jìn)隋唐雕版印刷北宋活字印刷唐朝煉丹家宋元火藥武器戰(zhàn)國(guó)發(fā)現(xiàn)原理北宋航海運(yùn)用醫(yī)藥春秋戰(zhàn)國(guó)扁鵲四診法秦漢張仲景
2024-11-30 07:05
【總結(jié)】憶昔開(kāi)元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)--杜甫一、女皇武則天:中國(guó)歷史上唯一的女皇帝武周政治:為唐代的中期繁榮起了承上啟下的作用。二、“開(kāi)元盛世”1、出現(xiàn)的原因。2、盛世的表現(xiàn)三、唐朝的衰亡:安史之亂主要措施繼承了唐初以來(lái)的制度和措施,大力推行科舉制
2024-11-30 00:19
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境點(diǎn)燃激情憶昔開(kāi)元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)--杜甫閱讀質(zhì)疑自主探究?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本,找出本節(jié)課重點(diǎn)并設(shè)計(jì)問(wèn)題或者提出自己的疑問(wèn)。?????????,唐朝又怎樣??多元互動(dòng)合作探究
2024-11-30 07:58
【總結(jié)】第12課蒙古的興起元朝的建立一、蒙古的統(tǒng)一2、元朝的統(tǒng)治二、元朝統(tǒng)一全國(guó)1、元朝的建立和統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)政治民族關(guān)系(1206年)(1)元世祖重視農(nóng)業(yè)(2)元大都《蒙古秘史》中有這樣一首詩(shī)歌:“沒(méi)有逃避地方,只有沖鋒打仗。沒(méi)
2024-11-19 11:34
【總結(jié)】第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化女真人草原獵狼女真來(lái)源于唐代的黑水靺鞨。其中建州女真原以漁獵為生,應(yīng)常與漢人接觸,接受了漢族先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),并經(jīng)常由明朝輸入鐵制的生產(chǎn)工具、耕牛等,因此,已經(jīng)有了相當(dāng)發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)。一、滿洲的興起和清朝的建立努爾哈赤皇太極努爾哈赤思考:努爾哈赤的功績(jī)是什么
2024-11-19 03:50
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解隋唐時(shí)期對(duì)外交往比較活躍的情況,包括日本派往中國(guó)的遣唐使與唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響、鑒真和尚東渡日本、隋唐與新羅的頻繁的來(lái)往、唐玄奘西游取經(jīng)等史實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,觀察分析問(wèn)題的能力,比較能力和歸納能力。2、通過(guò)鑒真六次東渡、玄奘歷時(shí)18年的西游和歷時(shí)19年的譯經(jīng)生涯中體現(xiàn)的奮斗精神,使學(xué)生更
2024-11-18 18:23
【總結(jié)】“貞觀之治”——人教版七年級(jí)下冊(cè)第2課課2課“貞觀之治”隋朝是怎樣滅亡的?唐太宗是唐朝的建立者嗎?唐朝的建立時(shí)間:618年建立者:李淵都城:長(zhǎng)安唐朝的建立貞觀之治政治清明經(jīng)濟(jì)繁榮國(guó)力增強(qiáng)“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因是什么?原因:
2024-11-18 18:22
【總結(jié)】今天的家庭和過(guò)去的家庭有哪些不同?寬袍大袖窄衣小袖這僅僅是服飾本身的變化那么簡(jiǎn)單嗎?從唐代婦女衣裙飄逸、低領(lǐng)薄衫、雍容華貴的風(fēng)貌能看出唐代是一個(gè)怎樣的社會(huì)?民國(guó)清朝現(xiàn)代高坐席地而坐低坐◆每個(gè)學(xué)習(xí)小組可以確定日常學(xué)習(xí)和生活中某個(gè)熟悉的事物或現(xiàn)象,討論它的歷史發(fā)展
2024-12-08 00:56
【總結(jié)】第四節(jié)輸血與血型振興學(xué)校陳福桂學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解血型的發(fā)現(xiàn)2、了解輸血的一般原則3、了解獻(xiàn)血的可行性和重要性一、血型的發(fā)現(xiàn)1900年,奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),一個(gè)人的紅細(xì)胞,在遇到某些人的血漿時(shí),這些紅細(xì)胞會(huì)黏結(jié)在一起,也就是發(fā)生凝集;遇到另一些人的血漿,卻不會(huì)發(fā)生凝集。為什么會(huì)有這
2024-11-19 11:19
【總結(jié)】王安石,讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)文言語(yǔ)句中的停頓。,在理解的基礎(chǔ)上翻譯課文。。學(xué)習(xí)目標(biāo):一、作家作品簡(jiǎn)介1、作者簡(jiǎn)介王安石,字介甫,號(hào)半山,撫州臨川人,北宋政治家、文學(xué)家、思想家,唐宋八大家之一。著有《王臨川集》、《王文公集》等。唐宋八大家:是唐宋
2024-11-18 17:33