冀教版數(shù)學(xué)九上281一元二次方程(編輯修改稿)
2024-12-24 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師帶領(lǐng)學(xué)生把 6 0 4 0 ) 8 0 0xx?（ － ） (－ 進(jìn)行整理，化簡，2 10 0 16 00 0xx? ? ? 問題三：根據(jù)題意列出方程 1．某校要在校園內(nèi)墻邊的空地上修建一個平面圖為存車處，要求存車 處的一面靠墻（墻長 15m，如圖 AB 所示），另外三面用 90m的鐵柵欄圍起來，并在與AB 垂直的一邊上開一道 2m 寬的門 ． 如果矩形存車處的面積為 480m2，請以矩形一邊長為未知數(shù)列方程 ． 2．如圖，某住宅小區(qū)準(zhǔn)備開辟一塊面積為 600m2 的矩形綠地，要求長比寬多 10m． 設(shè)綠地寬為 xm，請你列出關(guān)于 x的方程 ． 教師活動：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)題意，列出方程，重點在審題、分辨析各種類型 的方程，總結(jié)各種類型方程的特點，為引入一元二次方程概念和特點奠定基礎(chǔ)． 針對一元二次方程的化簡，為學(xué)生作出示范． 解決一元二次方程應(yīng)用中圖形類問題的審題問題，將問題語言轉(zhuǎn)換為數(shù)學(xué)語言． 存車處 A B 15m 600m2 xm (x+10)m 析過程． 學(xué)生活動：在教師的引導(dǎo)下，列出這兩個問題的方
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