圖文轉(zhuǎn)換之流程圖培訓(xùn)課件(編輯修改稿)
2025-04-02 18:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案：竹畫創(chuàng)作的過程是這樣的：現(xiàn)實生活中的竹子 ， 經(jīng)過畫家的 審美選擇 ， 成為畫家 眼中的竹子 ， 再經(jīng)過 改造加工 ， 成為畫家 胸中的竹子 ， 最后經(jīng)畫家之手 便成為畫卷中的竹子 。 眼中之竹 胸中之竹 畫中之竹現(xiàn)實之竹審美選擇 改造加工 形諸畫卷下面是某中學(xué)國慶七日游的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過 75個字。（ 6分） 陳述對象 活動目的 要求 活動內(nèi)容 并列關(guān)系 并列關(guān)系 并列關(guān)系 ? 參考答案： 為了 豐富課余生活、增長見識 ，學(xué)校將組織國慶杭州七日游活動 ， 要求參加者 做好 前期準(zhǔn)備 ；到杭州的 主要活動有 參觀游覽 高校 、 博物館 和 風(fēng)景區(qū) 。 連綴語 內(nèi)容完整 對比參考：某中學(xué)將組織 國慶七日游 ， 目的是豐富課余生活 以及 增長見識 。這次出游的 目的地 是杭州，活動的主要內(nèi)容是 參觀高校 、 博物館 和 風(fēng)景區(qū) 。 出游前要求 參加者做好 前期準(zhǔn)備。 主要問題： 陳述對象不清、增加無關(guān)內(nèi)容、語病 ? 如：國慶七日游， 我（或我們） 的目的是杭州。我 打算去杭州的高校、博物館和風(fēng)景區(qū)，利用此次機(jī)會來豐富 我 的課余生活，也使我增長見識。 我 已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，相信我會玩得很開心。 ? 如：國慶七日游的目的地為杭州的高校、博物館以及風(fēng)景區(qū)，前期準(zhǔn)備 為轎車一輛，適當(dāng)衣物，現(xiàn)金 10000萬， 此行的目的是為豐富課余生活以及增長見識。 ? 如：在這國慶七天假中，為了讓同學(xué)們過個有意義的假期，豐富課余生活，增長同學(xué)們的見識，學(xué)校初步?jīng)Q定目的地在杭州。 ，請用簡潔的語言表述這一循環(huán)利用的過程。（ 5分） 糞便果園底層空間增加土壤肥力蚯蚓養(yǎng)殖飼料雞糞雞場 豬場雙箭頭的又如何表述？ 【 要多關(guān)注這些常見的 “ 圖 ” 】 糞便 果園 底層空間 增加土壤肥力 蚯蚓養(yǎng)殖 飼料 雞糞 雞場 豬場 此農(nóng)場物質(zhì)循環(huán)利用的過程是這樣的 : 果園 的底層空間為 蚯蚓養(yǎng)殖 提供場所，養(yǎng)殖的蚯蚓又能為 雞場 提供飼料，雞場的雞糞經(jīng)過加工后也為 豬場 提供飼料；而 豬場 和 雞場 所產(chǎn)生的糞便融入土壤為 蚯蚓 提供養(yǎng)料的同時，經(jīng)蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后為 果樹 提供營養(yǎng)，如此循環(huán)利用。 把握方框和方框的關(guān)系，把方框和箭頭上的文字的關(guān)系表述清楚 生態(tài)農(nóng)場物質(zhì)循環(huán)利用示意圖 雞糞 例 1. 2023年 5月 9日中國科學(xué)技術(shù)館新館奠基。請根據(jù)下面的示意圖，對中國科學(xué)技術(shù)館新館的所在位置作一個介紹。要求方位表述準(zhǔn)確，用語富于變化 。 . （ 2023年高考語文全國卷（ 2） 【 試題分析 】 本題考查用說明方法進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換。這是一幅奧林匹克公園的平面圖，中國科學(xué)技術(shù)館新館坐落其中。做題前要認(rèn)真觀察，辨明方向，然后用最簡潔的語言表述新館的位置。注意題干中要求的“方位表述準(zhǔn)確”和“用語富于變化”。一般的說明文字要有一定的說明順序，或空間、或邏輯，這是一個
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