【總結】3、2男生、女生年9月20日第1課教學目標:1.知識目標:知道男生與女生在心理發(fā)展方面存在的主要差異.男女生交往的基本原則和正確方法2.能力目標:能夠辨別男女生之間的正常交往的方法,能夠運用理智調控與異性同學交往中的分寸3
2024-12-08 03:56
【總結】《做誠信的人》教學設計教學目標:1、知識目標:做人為什么要誠實?堅持誠信守則,要求我們怎樣做?2、能力目標:學會運用誠信的“智慧”解決現實生活中的問題。3、情感態(tài)度價值觀目標:與人為善、出以公心,不自欺也不欺人。學情分析:誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當代人必備的基本素質。但受社會不良風氣影響,許多中
【總結】初中思想品德導學案學校八年級(上)第一課(1)導學案執(zhí)筆:蔣文林審核:班級:小組:姓名:課題:我知我家課型:展示課【學習目標】了解家庭的一般概
2024-12-08 05:21
【總結】【課題】《享受學習》【設計者】張劍【設計時間】2021年9月22日【教材分析】“學習新天地”是人教版義務教育課程標準實驗教科書《思想品德》七年級上冊第一單元《笑迎新生活》第二課《把我學習新節(jié)奏》的第一個主題。本主題從學習的新特點開始,談到如何管理自己的學習,怎樣采取高效的學習方式來適應初中階段的學習?!窘?/span>
2025-11-20 22:42
【總結】第三課珍愛生命第二框《人的生命的獨特性》編寫人:審核人:名言警句:人生本來就是一種廣義的藝術,每個人的生命史就是他自己的作品——朱自清學習目標:認識和理解人生命的獨特性,體會人生命的獨特和可貴,學會發(fā)揮生命的獨特性,選擇適合自己的人生路。學習重點:人的生命的獨特性表現學習難點:理解人
2025-11-09 17:17
【總結】三毛最渴望得到的是什么?馮翠慧活動目標?知識與技能:提煉材料,做到具體,真切,生動感人.?過程與方法:培養(yǎng)口語交際能力,做到有條理、有中心地說話。?情感態(tài)度與價值觀:感悟親情,養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對家
2025-11-17 20:24
【總結】《難報三春暉》復習教學設計一、情景導入播放詩歌《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。同學們,它表達什么意思?我們從中得到什么啟示?你為父母做過什么?今后又準備做些什么?那么今天我們一起復習“難報三春暉”。二、自學互學1、請你講一講你聽說過的孝敬父母的真實故事。2、默讀P13-14
2025-11-20 23:02
【總結】《我知我?guī)熚覑畚規(guī)煛方虒W設計及反思一、教學內容人教版八年級上冊第二單元第四課第一框《我知我?guī)熚覑畚規(guī)煛?,本框內容對應課程標準的相應部分是“我與他人的關系”之“交往與溝通”部分中:了解教師工作的特點,增進與教師的感情。二、教學目標知識目標:通過教學使學生了解教師工作的基本特點,更全面地了解教師職業(yè)。能力目標:通過教學使學生能夠正確評價教
2024-12-03 04:34
【總結】第八課競爭合作求雙贏名師導學?(1)競爭的積極作用:競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標,賦予我們壓力和動力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學習和工作效率;使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己,發(fā)現自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更有生氣,豐富我們的生活,增添學習和生活的樂趣。競爭的消極作用:
2025-11-10 09:41
【總結】初二政治男生女生年少時,我們因為懵懂而單純真誠。隨著歲月逐漸流逝,某一天,也許是早晨,也許是下午,反正會有這么一個時刻,你突然發(fā)現自己長大了。我們開始喜歡帶著有色的眼鏡去看世界了。于是,有一些事情就變得神秘了,有一些煩惱就難以啟齒了……于是,男生與女生便成為我們好奇而又敏感的話題了!心理劇場一
2024-12-08 03:59
【總結】“得黃金百斤,不如得季布一諾?!薄妒酚洝ぜ静紮璨剂袀鳌氛埐乱粋€成語一諾千金一諾千金:一許諾下來就價值千金。比喻說話算數,有信用。恪守信約有關古人在恪守信約的名言及典故?孔子曰:人而無信,不知其可也。?夏曾曰:與朋友交,言而有信
2025-11-17 17:21
【總結】優(yōu)質課展示教學設計課題:日新又新我常新時間:2020年10月29日班級:七年級(3)班執(zhí)教:肖云飛教學目標[知識目標]懂得全面地認識自我,必須既注重自己的外在形象,又注重內在素質;既要看到自己的優(yōu)點,又要看到自己的不足;懂得用發(fā)展的眼光認識自我,不斷更新、完善自己。[能力目標]能用全面的、發(fā)展的觀點認識自我
【總結】八上思品第一單元第一課第二節(jié)《我愛我家》導學案(中天國際初中班級姓名)學習目標:1、知識與技能:學會感受家庭中親情的溫暖,知道扶養(yǎng)和教育子女是父母的道德和法律義務,愛家的情感。2、過程與方法:通過獨立思考與小組合作,提高感受家庭的能力,探究父母對家庭的貢獻。3、情感態(tài)度價值觀:
2025-11-14 14:06
【總結】《嚴也是一種愛》教學設計(一)教學背景、依據1、教學內容本課時內容為人教版初二思想品德(上)第二課《我與父母交朋友》的第一框題。2、學生面臨的問題社會的急劇變化、社會上的種種不良誘惑,家長對子女的高期待、嚴要求,學生面臨的復雜環(huán)境、面對的競爭壓力,使得學生的思想觀念發(fā)生很大變化,這不可避免地表現于家庭生活的親子交往之中。代溝及學生
2025-11-20 03:19
【總結】《難報三春暉》說課稿尊敬的各位領導、各位老師:大家好!非常榮幸能有這次機會和大家一起交流學習,今天我說課的內容是:《難報三春暉》。選自人教版八年級思想品德上冊第一課第三框。對本課我做了如下設計:一、學情分析生活中,我們常常有這樣的感受:父母對孩子百般呵護,可換來的卻是孩子的不理不睬;父母承擔