人教版思想品德八上換位思考與人為善(編輯修改稿)
2024-12-24 20:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事例 ,讓學(xué)生討論 :下面的事情如果發(fā)生在你的身上 ,你會怎樣想 ?怎樣做 ?(三個事例 )討論后教師分別出示三個“溫馨提醒” ,然后請學(xué)生結(jié)合學(xué)校中的情況說明“起外號”的現(xiàn)象 。結(jié)合各自的情況談“被捉弄”的經(jīng)歷及自己的體驗(yàn)。 通過這個活動 ,學(xué)生可以深刻的理解“己所不欲 ,勿施于人”的道理 ,自己不喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上。 通過學(xué)生回憶自己的所見所聞或親身感受 ,用事實(shí)說明對待他人 要設(shè)身處地地為對方著想。 活動二 : 小品表演 小品表演 :《母親的“管教”》。之后讓學(xué)生思考并回答問題 ,學(xué)會站在他人的立場來思考問題。 情景劇形式活潑 ,具有直觀性的特點(diǎn) ,易被學(xué)生接受 ,使學(xué)生很快投入到情景中去 ,體驗(yàn)角色的內(nèi)心世界 ,讓學(xué)生懂得什么是換位思考 ,如何進(jìn)行換位思考 ,給學(xué)生以開闊的視野。 活動三 : 故事續(xù)演 教師提供故事開始 :李靜和劉曉慧是好朋友 ,常在一起練字、畫畫。有一次李靜不小心 ,把劉曉慧的
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