湖北省武漢為明九年級物理功和機械能習題復習課件(編輯修改稿)
2025-03-30 21:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、深入探討 實戰(zhàn)演練 (1)研究方法： ①控制變量②轉(zhuǎn)換法③數(shù)理結(jié)合④估測法 (2)思想方法： ①從特殊到一般的思想 ②一分為二的辯證思想 ： 學習物理離不開數(shù)學，很多物理習題常常結(jié)合數(shù)學中的知識，這種應用數(shù)學知識解決物理問題的方法就稱為數(shù)理結(jié)合法。 ③ 數(shù)理結(jié)合 例 4:用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的 st圖像如右圖所示，其對應的測力計示數(shù)分別為 F1和 F2，功率分別為 P1和 P2，則他們大小關(guān)系正確的是（ ） 分析： 問題 1： 在數(shù)學中，圖像 中 的①②表示 函數(shù)圖像。 問題 2： 在物理中，圖像中的①② （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）表 示物體做勻速直線運動。 （填 “ ① ” 或 “ ② ” ）次運 動速度更大。兩次拉力 F1 F2（填 “ ＞ ”“ ＜ ” 或 “ ＝ ” ）。 問題 3： 據(jù) 的變形式 P =Fv ,可知 P1 P2（填 “ ＞ ” “ ＜ ” 或 “ ＝ ” ）。 A． F1F2 P1P2 B． F1F2 P1P2 C． F1=F2 P1P2 D． F1=F2 P1P2 正比例 D ＝ ＞ ① 二、深入探討 實戰(zhàn)演練 ③ 數(shù)理結(jié)合 ① ② WP t?能 如圖所示， a、 b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線（不計空氣阻力），其中 ___是動能 高度關(guān)系圖線，小石塊達到的最大高度為 ___m，小石塊在最高點時的機械能為 ___J。 2 4 a 提煉方法 科學思維 二、深入探討 實戰(zhàn)演練 提煉方法 科學思維 二、深入探討 實戰(zhàn)演練 (1)研究方法： ①控制變量②轉(zhuǎn)換法③數(shù)理結(jié)合④估測法 (2)思想方法： ①從特殊到一般的思想 ②一分為二的辯證思想 ④ 估測法 ： 估測法是指對物理量的大致數(shù)據(jù)范圍或數(shù)量級進行簡單而科學的測量和推算的方法。 分析： 問題 1： 本題中要估測的物理量：小王的體重約 N， 每層樓高約 m，從一樓到三樓約有 m。 問題 2： 小王從一樓到三樓做功約 J，功率約 W。 例 5:小王同學聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓，所用時間為10s，那么他上樓過程中所做功的功率最接近下面
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