【總結(jié)】,電流周圍存在著磁場?,會(huì)用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向?重點(diǎn):1、奧斯特實(shí)驗(yàn);2、用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。?難點(diǎn):用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì),這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢?同種
2025-03-12 12:48
【總結(jié)】第四節(jié)電流的強(qiáng)弱第十五章電流和電路問題:用一節(jié)干電池和兩節(jié)串聯(lián)的干電池分別給同一個(gè)燈泡通電,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?電路中電流有大有小一、怎樣表示電流的強(qiáng)弱1、電流:表示電流強(qiáng)弱的物理量,符號(hào)I(單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量.I=Q/t)2、單位:安培,符號(hào)A還有毫安(mA)、微安(μA)
2025-03-12 12:43
【總結(jié)】磁現(xiàn)象磁的應(yīng)用磁體磁極的特點(diǎn)磁化磁極知識(shí)回顧物體具有的吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的一種性質(zhì)。具有磁性的物體1、指的是磁性最強(qiáng)的部位,通常位于磁體兩端。2、能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體,靜止時(shí)指南的磁極叫做南極,又叫S極;指北的磁極叫做北極,又叫N極。
【總結(jié)】物理第十五章電流和電路第一節(jié)兩種電荷目標(biāo)導(dǎo)航課后作業(yè)課堂合作探究課前自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。,了解電荷量及其單位。,認(rèn)識(shí)元電荷.自由電子和電荷的移動(dòng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):摩擦起電的原因課前自主預(yù)習(xí)
2025-06-11 23:50
【總結(jié)】連接電路注意:①任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起?、谶B接電路時(shí),開關(guān)一定要處于斷開狀態(tài)③從電源開始連接由電源正極開始沿電流方向依次畫電路圖的要求畫成矩形,橫豎要直元件分布均勻,不能畫在角落復(fù)習(xí)鞏固給你下面這些器件,讓你把各元件連起來你還有其它的連接方式嗎?abcd給你下面這些器件,
2025-03-12 21:09
【總結(jié)】電在我們?nèi)粘I?、現(xiàn)代化社會(huì)中的應(yīng)用:電是什么?第十五章電流和電路一兩種電荷課時(shí)一小實(shí)驗(yàn)1用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。小實(shí)驗(yàn)2與頭發(fā)摩擦過的塑料梳子吸引小紙片小實(shí)驗(yàn)3摩擦過的塑料梳子吸引
2025-03-12 21:03
【總結(jié)】你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?小實(shí)驗(yàn):.筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.,觀察現(xiàn)象.你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎??印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開?化纖布料的衣服容易吸附灰塵沾?買食品時(shí),裝食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉
2024-11-18 20:40
【總結(jié)】小實(shí)驗(yàn):摩擦帶正電2、用玻璃棒與絲綢布摩擦,觀察現(xiàn)象。一電荷課時(shí)一一、摩擦起電1、物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說該物體帶了電或者帶了電荷。2、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。3、帶了電的物體叫帶電體,有吸引輕小物體的性質(zhì)。自然界中存在多少種類的電荷呢?人們是如何知道這一事實(shí)的
【總結(jié)】導(dǎo)入新課這些用電器都要用電,電是怎么獲得呢?兩種電荷第十五章第1節(jié)用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。做一做用你們手中的塑料筆或塑料直尺、三角板與頭發(fā)摩擦看能吸引紙屑嗎?一、摩擦起電摩擦起電1.自然界只有兩種電荷規(guī)定:用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷;
2025-03-12 21:35
【總結(jié)】電流與電壓和電阻的關(guān)系思考問題請思考:如果要使燈泡變暗有何辦法?方法一:去掉一節(jié)電池方法二:給電路增加電阻問題:相同的燈泡,但發(fā)光程度不同,說明流過它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關(guān)呢?●提出問題電路中的電流跟電壓、電阻之間究竟存在怎樣的關(guān)系呢?實(shí)驗(yàn)1探究:電阻上的電流與電壓的
2025-03-12 21:11
【總結(jié)】兩種電荷課題兩種電荷課時(shí)本學(xué)期第課時(shí)日期本單元第課時(shí)課型新授主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么?2.了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位3.
2024-12-09 00:40
【總結(jié)】【溫故知新】1、用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)的水流,會(huì)觀察到如下圖所示的驚奇的現(xiàn)象.這是由于梳子摩擦后_________,會(huì)吸引細(xì)細(xì)的水流;當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球.小球被排斥.說明梳子帶______?電.?????2、上圖中是小球相互作用的情況, 圖中的一對草球一定都
2025-06-06 06:46
【總結(jié)】§兩種電荷判斷物體是否帶電時(shí),應(yīng)注意以下三點(diǎn):(1)明確帶電體性質(zhì)及電荷相互作用規(guī)律;(2)兩輕小物體相互吸引時(shí),既要考慮帶異種電荷的情況,又要考慮一個(gè)物體帶電另一個(gè)物體不帶電的情況。(3)注意題目中的具體條件,如已說明都是帶電體,就不要考慮不帶電的情況了。易混點(diǎn):物體互相吸引時(shí),對帶電性質(zhì)的判斷易出錯(cuò)。
2024-11-25 22:40
【總結(jié)】九年級物理導(dǎo)學(xué)案課題:兩種電荷班級:學(xué)生:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:1)知道摩擦起電現(xiàn)象;知道物體帶電的性質(zhì);2)知道自然界存在兩種電荷;3)知道電荷間的相互作用規(guī)律;4)知道驗(yàn)電
2024-11-18 15:48
【總結(jié)】第五章電流和電路教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:?1、認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。?2、了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。?3、了解原子結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)。?摩擦過的物體能吸引輕小的物體,則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫做摩擦起電現(xiàn)象。?你在生活中見過類似的摩擦起
2024-11-29 03:12