湖北省武漢為明九年級物理《功和機械能》習(xí)題復(fù)習(xí)課件-全文預(yù)覽
【正文】 提煉方法 科學(xué)思維 二、深入探討 實戰(zhàn)演練 提煉方法 科學(xué)思維 二、深入探討 實戰(zhàn)演練 (1)研究方法： ①控制變量②轉(zhuǎn)換法③數(shù)理結(jié)合④估測法 (2)思想方法： ①從特殊到一般的思想 ②一分為二的辯證思想 ④ 估測法 ： 估測法是指對物理量的大致數(shù)據(jù)范圍或數(shù)量級進行簡單而科學(xué)的測量和推算的方法。 （填 “ ① ” 或 “ ② ” ）次運 動速度更大。 ： 物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。 0 20 40 明晰概念 鞏固基礎(chǔ) 二、深入探討 實戰(zhàn)演練 ，小球從左端由靜止釋放，在左右 擺動過程中，不計空氣阻力，則（ ） A .從最高點運動到最低點的過程，一部分 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 B .從最低點運動到最高點的過程，一部分 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 C .左側(cè)最高點的高度大于右側(cè)最高點的高度 D .左側(cè)最高點的高度等于右側(cè)最高點的高度 D 動手實驗 提高技能 例 3:如圖，讓質(zhì)量不同的鋼球和玻璃球（ m鋼球 m玻璃球 ）分別從斜面同一高度由靜止?jié)L下，撞擊放在水平面上同一位置的同一小車，可通過觀察 來判定球動能的大小。水鄉(xiāng)園林靈秀書苑 曹禺故里育人翹楚 《 功和機械能 》 習(xí)題復(fù)習(xí) 作用在物體上的 力 ，物體在這個力的方向上移動的距離 。 小 大 大 小 b c D 1. 在水平地面上，用 4N的力沿水平方向拉重為 20N的小車，使 其在 2s內(nèi)勻速前進 10m，那么， 拉力做功 J，拉力的 功率為 W；重力做功 J。 鋼球 二、深入探討 實戰(zhàn)演練 控制變量法 ： 物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。 問題 2： 在物理中，圖像中的①② （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）表 示物體做勻速直線
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