【總結】第一節(jié)人體的激素調節(jié)臨朐縣龍崗鎮(zhèn)龍崗初中張元新學習目標【知識目標】1、舉例說明人體激素參與生命活動的調節(jié)。2、列舉部分激素分泌異常時的表現(xiàn),增強珍愛生命的意識?!灸芰δ繕恕繃L試模仿臨床觀察、分析資料和對照實驗等形式,體驗研究激素功能的基本科學方法?!厩楦心繕恕筷P注社會,關心他人,養(yǎng)
2024-11-30 06:12
【總結】營養(yǎng)狀態(tài)評價表計算方法評價指標實際體重標準體重男性標準體重=身高(cm)-105女性標準體重=身高(cm)-100營養(yǎng)狀態(tài)評價表計算方法評價指標實際體重標準體重營養(yǎng)不足男性標準體重=身高(cm)-105女性
2024-11-18 21:44
【總結】1、人體吸入的氣體中,氣體含量多,人體呼出的氣體中,氣體含量多。2、進入血液的氧,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞內的什么部位被利用?氧氣二氧化碳線粒體3、下列敘述中與肺內氣體交換作用無直接關系的是()A肺泡數(shù)目極多
2024-11-18 18:54
【總結】第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換學習目標?能夠指出圖—1呼吸系統(tǒng)各部分的名稱,并說出呼吸系統(tǒng)組成及功能。?結合肺泡圖,說出肺泡的結構特點。閱讀P24—25,第一段,并觀圖意圖,獨立完成下列問題,自己解決不了的問題要標出來,組內共同解決。時間:5分鐘。自主學習(一):
【總結】體操運動員劇烈運動時,需要消耗大量的能量。睡眠時也會消耗能量一、人體能量的供給我們吃進去的食物在我們的體內發(fā)生了什么變化?食物在我們的消化系統(tǒng)中被消化為營養(yǎng)物質被人體吸收,最終被血液送到全身的每個細胞里為什么人活著就要不斷地呼吸?人體是怎樣得到氧氣的?外界空氣呼吸道肺氧二氧
2024-11-30 04:24
【總結】1348年,歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā),短短5年間,歐洲人口減少了近1/2。1918年全球爆發(fā)流感,死亡人數(shù)達2021萬,其中美國死亡50萬,比因戰(zhàn)爭死亡的人數(shù)還要多。第二節(jié)傳染病及其預防一、常見的傳染病1、傳染病的定義:由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾病。結
【總結】人體對外界環(huán)境的感知1王家莊街道王家莊初級中學王增艷教學目標一、知識目標:。。。二、能力目標:能夠概述人體通過眼等感覺器官獲取外界環(huán)境信息的情況。三、情感目標:培養(yǎng)視覺的衛(wèi)生習慣,關愛和幫助有視覺障礙的人。你怎么判斷出要下雨呢??烏云:看——狂風
2024-12-08 09:05
【總結】列舉:列舉出一些空中飛行的動物?麻雀、鴿子、啄木鳥、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蟬、蝗蟲、蝙蝠歸類:鳥類、昆蟲、哺乳初中生物七年級下冊第十一章第一節(jié)鳥類(一課時)課前預習:(書92頁)1、鳥類按照運動方式可以分為哪幾類?代表?2、鳥類有哪些共同特征?3、家鴿有哪些適應空中飛行的特征
2024-11-19 09:50
【總結】第2節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程?1、呼吸系統(tǒng)的組成?2、呼吸運動與肺通氣?3、肺的換氣?4、氣體在血液中的運輸?5、組織氣體交換北師大版七年級生物第10章呼吸系統(tǒng)的組成動畫鼻咽喉氣管支氣管肺泡細支氣管一、呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng)呼吸道—氣體進出肺的
2024-11-18 21:16
【總結】第一節(jié)人體與外界的氣體交換第1課時學習目標:1、知道呼吸系統(tǒng)的組成;2、明確肺是主要的呼吸器官;3、學會分析肋間肌、膈肌的狀態(tài)與胸廓容積變化的關系自主學習時間課本P24--27一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺鼻腔咽喉氣管支氣管氣體進出的
【總結】你認識這些動物嗎?最熟悉哪種?它們生活在什么地方?水中的甲殼動物水中的腔腸動物水中的軟體動物??鯽魚適應水中生活可能具有的特征有哪些?1.魚在游泳時,靠什么部位產(chǎn)生前進的動力?靠哪種鰭來保持平衡?靠哪種鰭保持前進的方向?魚游泳時,主要
【總結】第二章人的生活需要空氣JHC流云呼吸系統(tǒng)的組成器官器官鼻腔咽:喉:氣管、支氣管呼吸系統(tǒng)呼吸道肺最主要的器官,肺泡是肺進行氣體交換的主要部位,數(shù)目很多,外面纏繞著豐富的
【總結】思考1:觀察葉片中的細胞有什么特點?思考2:什么是組織?保護組織輸導組織基本組織機械組織分生組織組織:形態(tài)相似、功能相同的細胞集中在一起形成的細胞群植物的基本組織:保護組織、輸導組織、基本組織、機械組織、分生組織植物的組織一、保護組織分布功能植物的表皮、周皮保護功能
2024-12-08 12:15
【總結】人體與外界的氣體交換教學目標:?1、呼吸系統(tǒng)的組成與功能怎樣??2、了解呼吸道的作用,并認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。?3、關注自身呼吸系統(tǒng)的健康,培養(yǎng)良好的生活習慣。鼻咽喉氣管支氣管呼吸系統(tǒng)組成呼吸道肺氣管和支
【總結】1、流感爆發(fā)期間,有的同學很容易被感染,而有的同學卻不會被感染,這是為什么??當一個人腎功能衰竭而急需腎移植時,醫(yī)生是否可將任何一個健康人捐獻的腎臟移植給病人呢?如果不能這樣做,原因是什么呢?涂在清潔皮膚上的病菌被皮膚的分泌物所殺死;這說明皮膚具有殺滅病菌的功能將鏈球菌涂在健康人的皮膚上,2小時后再檢查,90%以上的鏈
2025-01-05 04:46