【總結(jié)】沈陽(yáng)市新世紀(jì)中學(xué)任課教師:李玉龍第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻咽喉氣管支氣管呼吸系統(tǒng)組成示意圖肺的結(jié)構(gòu)肺肺泡肺的結(jié)構(gòu)小游戲要求:坐直身體;雙手輕放在胸部深吸氣,深呼氣吸氣——肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)胸廓肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)胸廓
2024-11-19 03:18
【總結(jié)】1235DC4BA第四單元第五章人體內(nèi)廢物的排出復(fù)習(xí)目標(biāo):(重點(diǎn))(重點(diǎn))(重點(diǎn)、難點(diǎn))(重點(diǎn))(難點(diǎn))復(fù)習(xí)過(guò)程:任務(wù)一:構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
2024-12-08 01:16
【總結(jié)】10-4人體內(nèi)的氣體交換自自主主學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)1::試試著著回回答答下下面面的的問(wèn)問(wèn)題題氮?dú)庋鯕舛趸嘉霘怏w呼出氣體思考:1、左邊裝置中吹入的氣體成分相當(dāng)于。2、右邊裝置中吹入的氣體成分相當(dāng)于。3、二氧
2024-12-09 11:43
【總結(jié)】體操運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),需要消耗大量的能量。睡眠時(shí)也會(huì)消耗能量一、人體能量的供給我們吃進(jìn)去的食物在我們的體內(nèi)發(fā)生了什么變化?食物在我們的消化系統(tǒng)中被消化為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被人體吸收,最終被血液送到全身的每個(gè)細(xì)胞里為什么人活著就要不斷地呼吸?人體是怎樣得到氧氣的?外界空氣呼吸道肺氧二氧
2024-11-30 04:24
【總結(jié)】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程;(重點(diǎn))組織里的氣體交換過(guò)程。(重點(diǎn))技能目標(biāo):學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)方案,并能設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。情感目標(biāo):培養(yǎng)與他人合作探究的能力,發(fā)揚(yáng)集體精神。二、難點(diǎn):氣體交換的原理。三、教學(xué)準(zhǔn)備::空氣清新劑;探究實(shí)驗(yàn)“呼吸時(shí)二氧化
2024-12-08 10:19
【總結(jié)】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換班級(jí)姓名一、選擇題:1、平常所說(shuō)的“痰”來(lái)自于()A、鼻B、咽C、喉D、氣管和支氣管2、下列結(jié)構(gòu)中,氣體和食物的共同通道是()A、口腔B、咽C、喉D、食道3、在呼
2024-11-15 18:07
【總結(jié)】第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出教案課題第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):(1)能夠說(shuō)出人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個(gè)器官的功能。(2)說(shuō)明尿液的形成和排出過(guò)程。(3)認(rèn)真觀察腎的結(jié)構(gòu)和教材中的示意圖,培養(yǎng)觀察能力。(4)養(yǎng)成良好的泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生習(xí)慣。能力目標(biāo):
2024-12-05 16:24
【總結(jié)】第四節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí):1、說(shuō)出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說(shuō)出呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程3、說(shuō)出肺活量的概念,嘗試使用自制的肺量計(jì)測(cè)量肺活量一、能力:培養(yǎng)學(xué)生觀察,動(dòng)手能力教學(xué)重點(diǎn):1、說(shuō)出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說(shuō)出呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程[
2024-12-09 05:05
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書初中二年級(jí)上冊(cè)歡口初級(jí)中學(xué)運(yùn)輸血漿(淡黃色)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)血細(xì)胞(白色)血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成如果不加抗凝劑呢?血清血凝塊血紅蛋白氧高與氧結(jié)合氧低與氧分離血漿白細(xì)胞血小板
2024-11-19 07:00
【總結(jié)】?1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?2、理解氣體交換的原理?3、說(shuō)出人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程?4、描述人體的呼吸過(guò)程包括哪些環(huán)節(jié)一.吸入氣體與呼出氣體的比較:氮?dú)?8%氮?dú)?8%氧氣21%氧氣16%二氧化碳%二氧化碳4%吸入氣體(空氣)呼出氣體
2024-11-18 19:53
【總結(jié)】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換和靜高級(jí)中學(xué)劉麗上課時(shí)間:20200年4月2日肺與外界的氣體交換肺泡與血液的氣體交換肺與血液的氣體交換1、知道肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、理解并識(shí)記肺泡與血液的氣體交換過(guò)程
2024-11-19 11:19
【總結(jié)】七年級(jí)生物下冊(cè)第三單元第四章第一節(jié)人體內(nèi)廢物的排出復(fù)習(xí)教案濟(jì)南版課題第三單元第三章復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、血液的成分與功能2、心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能3、血液循環(huán)路線4、心率、脈搏與血壓學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、血液的成分與功能2、心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能3、血液循環(huán)路線學(xué)習(xí)過(guò)程一.預(yù)習(xí)導(dǎo)
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】湖北黃岡羅田駱駝坳中學(xué):瞿正文討論:走近生活.走近課堂,你會(huì)看到“白氣”,你知道這是什么嗎?你呼出的氣體中還含有哪些物質(zhì)呢?這是人體的排泄過(guò)程嗎?,它們都屬于排泄嗎?,它也屬于排泄嗎?你知道汗液中有哪些物質(zhì)嗎?請(qǐng)各小組討論且交流歸納總結(jié):人體內(nèi)廢物的排出排尿:通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出大部分水.無(wú)
2024-11-21 23:17
【總結(jié)】山東濰坊高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校李傳芳學(xué)習(xí)目標(biāo):1.驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳2.理解氣體交換原理.3.說(shuō)出組織里的氣體交換過(guò)程.4.說(shuō)出肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程.空氣成分示意圖氮?dú)?1%實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表呼吸時(shí)二氧化碳的含量變化嗎?呼出的氣體中含有較多的二氧化碳將呼出的氣體注入澄清石灰水向澄清的
2024-08-10 17:42
【總結(jié)】第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出教案課題第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):(1)能夠說(shuō)出人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個(gè)器官的功能。(2)說(shuō)明尿液的形成和排出過(guò)程。(3)認(rèn)真觀察腎的結(jié)構(gòu)和教材中的示意圖,培養(yǎng)觀察能力。(4)養(yǎng)成良好的泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生習(xí)慣。能力目標(biāo):
2024-12-09 06:19