【總結(jié)】第七章二元一次方程組§二元一次方程與一次函數(shù)(一)廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) 劉麗麗一、教材分析《二元一次方程與一次函數(shù)》是北師大版教科書八年級(jí)(上)第七章第六節(jié)內(nèi)容.本節(jié)內(nèi)容共安排2個(gè)課時(shí)完成,本節(jié)課為第1課時(shí).該節(jié)內(nèi)容是二元一次方程(組)與一次函數(shù)及其圖象的綜合應(yīng)用.通過探索“方程”與“函數(shù)圖象”的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的思想,通過二元一次方程方程組的圖象解法
2025-08-04 13:48
【總結(jié)】問題①:解方程2x+20=0問題②:當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20的值0?問題③:解方程2x+20=10問題④:當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20的值10?問題①、②有何關(guān)系?問題③、④有何關(guān)系?①2x+20=0②y=2x+20問題①與②和問題③和④都可以看作是
2024-11-21 23:04
【總結(jié)】第七章二元一次方程組6.二元一次方程與一次函數(shù)(一)一、教材分析《二元一次方程與一次函數(shù)》是北師大版教科書八年級(jí)(上)第七章第六節(jié)內(nèi)容.本節(jié)內(nèi)容共安排2個(gè)課時(shí)完成,本節(jié)課為第1課時(shí).該節(jié)內(nèi)容是二元一次方程(組)與一次函數(shù)及其圖像的綜合應(yīng)用.通過探索“方程”與“函數(shù)圖像”的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的思想,通過二元一次
2024-11-22 03:21
【總結(jié)】一次函數(shù)與一元一次方程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):。2.理解一元一次方程與函數(shù)圖像之間的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用圖象法一元一次方程。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用圖象法一元一次方程。教學(xué)方法:討論法教學(xué)過程:一.復(fù)習(xí)提問一次函數(shù)y=kx+b圖像的形狀是一條直線。二.講解:1.方程2
2024-11-24 21:43
【總結(jié)】一次函數(shù)一次函數(shù)與方程、不等式第3課時(shí)一次函數(shù)與二元一次方程(組)第3課時(shí)一次函數(shù)與二元一次方程(組)知識(shí)目標(biāo)1.在理解一次函數(shù)與二元一次方程組的基礎(chǔ)上,通過對(duì)教材問題3中的實(shí)際問題的分析,得到一次函數(shù)與二元一次方程(組)的關(guān)系,會(huì)用圖象法解二元一次方程組.2.通過理解一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,能
2025-06-18 18:41
【總結(jié)】第4章 一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)一次函數(shù)與一次方程的關(guān)系目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第4章 一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 一次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過畫及分析一次函數(shù)的圖象,探究一次函數(shù)的圖象與一元一次方程的關(guān)系,并能利用一次函數(shù)的圖象求一元一次方程的近似解.2.通過分析同一坐標(biāo)系內(nèi)兩條
2025-06-15 00:39
【總結(jié)】一次函數(shù)一次函數(shù)與方程、不等式第1課時(shí)一次函數(shù)與一元一次方程第1課時(shí)一次函數(shù)與一元一次方程知識(shí)目標(biāo)1.在理解一次函數(shù)與一元一次方程的基礎(chǔ)上,通過觀察幾個(gè)方程的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)以及函數(shù)圖象,能從函數(shù)的角度對(duì)方程進(jìn)行解釋,能利用一次函數(shù)圖象解一元一次方程.2.通過回顧一元一次方程的知識(shí),能利用一元一次方程確定一
2025-06-17 13:18
【總結(jié)】第七章二元一次方程組6.二元一次方程與一次函數(shù)(二)一、教材分析《二元一次方程與一次函數(shù)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)(上)第七章《二元一次方程組》第六節(jié),本節(jié)內(nèi)容安排了2個(gè)學(xué)時(shí)完成,本節(jié)課為第2學(xué)時(shí).主要是通過對(duì)作圖像方法與代數(shù)方法的比較,探索利用二元一次方程組確定一次函數(shù)的表達(dá)式.這一內(nèi)容是上一課時(shí)內(nèi)
2024-11-21 21:46
【總結(jié)】2012個(gè)性化輔導(dǎo)教案教師姓名夏林學(xué)生姓名王志鴻教材版本人教版學(xué)科名稱數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)上課時(shí)間9:00--11:00課題名稱二元一次方程與一次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1,了解二元一次方程和一次函數(shù)的關(guān)系.2,學(xué)會(huì)二元一次方程組的圖
2025-07-24 10:18
【總結(jié)】第五章二元一次方程組二元一次方程與一次函數(shù)石埠子鎮(zhèn)石埠子中學(xué)都秀春一、學(xué)情分析:學(xué)生能夠正確解方程(組),掌握了一次函數(shù)及其圖像的基礎(chǔ)知識(shí),能夠根據(jù)已知條件準(zhǔn)確畫出一次函數(shù)圖象,已經(jīng)具備了函數(shù)的初步思想,在過去已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能夠加深對(duì)“數(shù)”和“形”間的相互轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí),有小組合作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).二、學(xué)習(xí)目標(biāo):本節(jié)課通過探索“方程”與“函數(shù)圖像”的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生
2025-04-16 12:59
2025-06-07 14:12
【總結(jié)】《二元一次方程與一次函數(shù)》(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析王芬(一)地位與作用
2025-08-17 16:20
【總結(jié)】《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)二元一次方程與一次函數(shù)(A)一、選擇題,所得的兩條直線相交,則此方程組( ) ,那么一次函數(shù)y=
【總結(jié)】第12章一次函數(shù)一次函數(shù)第6課時(shí)一次函數(shù)與一元一次方程、一元二次不等式(組)知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)與一元一次方程y=ax+2的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),則一元一次方程ax+2=0的解為(A)=3=0=2=a4x-b=0的解為x=2,則直線y=4x-b一定經(jīng)過點(diǎn)(A
2025-06-17 12:13
【總結(jié)】新人教版八年級(jí)上冊(cè)§一次函數(shù)與二元一次方程組1.二元一次方程3x+5y=8可以轉(zhuǎn)化成y=.思考:是不是任意的二元一次方程都能進(jìn)行這樣的轉(zhuǎn)化呢?問題:12345-1-3-
2024-11-06 18:34