【總結】第一篇:平行線性質(zhì)應用舉例 適合課標華師大版七年級16期 平行線的性質(zhì)應用舉例 山東省昌樂縣朱漢鎮(zhèn)中學劉春生26241 4同學們都知道兩直線平行,則有同位角相等、內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補這三條...
2024-10-16 04:40
【總結】THANKS
2025-03-13 06:44
【總結】自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
2024-11-16 23:46
【總結】平行線的性質(zhì)復習路橋二中數(shù)學組溫故知新判定方法有哪些?性質(zhì)?區(qū)別平行線的判定和性質(zhì)嗎?同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補兩直線平行性質(zhì)判定平行線的判定是先知道角相等或互補,后知道兩直線平行。平行線的性質(zhì)是先知道兩直線平行,后知道角相等或互補。
2024-11-10 03:23
2025-03-12 14:30
【總結】教學基本信息課題平行線的判定與性質(zhì)的綜合應用是否屬于地方課程或校本課程是學科數(shù)學學段:初中年級初一相關領域平行線的判定與性質(zhì)的綜合應用教材書名:義務教育教科書數(shù)學(七年級下冊)出版社:北京出版社出版日期:2016年1月教學
2025-04-27 12:41
【總結】第3課時平行四邊形性質(zhì)與判定的綜合運用華東師大版八年級數(shù)學下冊狀元成才路狀元成才路新課探索例3如圖,在ABCD中,點F、H分別在邊AB、CD上,且BF=DH.求證:AC和HF互相平分.ABCDFH狀元成才路
2025-03-12 15:35
【總結】第一篇:第3課時-(綠)平行線的性質(zhì)和平移 課題§ 日期:月日 1、掌握平行線的三個性質(zhì),并能應用它們進行簡單的推理論證; 2、了解命題、定理的概念,:平行線的判定: ⑴平行線的定義:⑵平行...
2024-10-28 14:54
【總結】第一篇:平行線性質(zhì) 平行線性質(zhì) 平行線的性質(zhì) ,同位角相等。 ,內(nèi)錯角相等。 ,同旁內(nèi)角互補。 。 有關平行線: :在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。 如:AB平行于CD,寫...
2024-10-28 12:24
【總結】平行線的性質(zhì)與判定練習題,在四個圖形中,有對頂角的圖形是()A.①B.①②C.②④D.②③,∠BOD約為()A.25°B.31°C.38°D.40°,
2024-08-20 19:38
【總結】第一篇:平行線性質(zhì) · 《平行線的性質(zhì)》教學設計 · · · ·作者:來源:時間:2009-5-1810:19:16閱讀47次【大中小】 一、教學目標 1、知識與技能目標:經(jīng)歷觀察、操...
2024-10-24 23:41
【總結】第5章相交線與平行線5.2平行線第4課時平行線的性質(zhì)與判定的應用掌握并靈活運用平行線的性質(zhì)與判定.知識點平行線的性質(zhì)與判定的應用1.(2017·宿遷)如圖,直線a、b被直線c、d所截.若∠1=80°,∠2=100°,∠3=
2025-06-12 13:58
【總結】條件結論b12345678ac∠1=∠5∠2=∠6∠3=∠7∠4=∠8∠3=∠6∠4=∠5∠4+∠6=180°∠3+∠5=180°a∥b
2024-12-01 00:43
【總結】(2)〖教學目標〗◆1、使學生掌握平行線的第二、三個判定方法.◆2、能運用所學過的平行線的判定方法,進行簡單的推理和計算.◆3、使學生初步理解;“從特殊到一般,又從一般到特殊”是認識客觀事物的基本方法.〖教學重點與難點〗◆教學重點:本節(jié)教學的重點是第二、三個判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應用.◆教學難點:問
2024-12-05 16:15
【總結】第一篇:平行線性質(zhì)判定提高講義 【例題精講】 ,AB∥CD,∠1=∠2,∠E=37°,求:∠F ,CB⊥AB,CE平分∠BCD,DE平分∠CDA 例3.如圖,直線AD與AB、CD相交于A、D兩...
2024-11-04 22:47