人教版七上綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者目的要求?1檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉。?2探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。材料用具?盆栽的天竺葵，黑紙片，曲別針，酒精，碘液，大燒杯，小燒杯，培養(yǎng)皿，酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子，火柴，清水。黑紙片把葉片的一

2024-11-30 00:30

植物光合作用的場(chǎng)所-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光葉綠體一、植物光合作用的器官—葉葉片葉柄托葉葉片的結(jié)構(gòu)葉片下表皮細(xì)胞（蠶豆）保衛(wèi)細(xì)胞氣孔氣孔的結(jié)構(gòu)1、葉片內(nèi)部，靠近上表皮和靠近下表皮的細(xì)胞是否一樣？2、這兩層細(xì)胞有什么不同？4、穿插在葉肉中間

2025-07-23 07:49

植物的光合作用(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章植物的光合作用假設(shè)光合作用是一個(gè)物質(zhì)生產(chǎn)過(guò)程，那么：1）原料、產(chǎn)品是什么？2）工廠、車(chē)間是什么？3）工人有哪些？4）生產(chǎn)流程是怎樣？5）制約因素有哪些？碳素同化作用：自養(yǎng)生物吸收二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的過(guò)程。光合作用：指綠色植物利用太陽(yáng)能將二氧化碳

2025-04-28 19:09

植物的光合作用(11)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)碳同化植物利用光反應(yīng)中形成的NADPH和ATP將CO2轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的碳水化合物的過(guò)程，稱(chēng)為CO2同化或碳同化。根據(jù)碳同化過(guò)程中最初產(chǎn)物所含碳原子的數(shù)目以及碳代謝的特點(diǎn)，將碳同化途徑分為三類(lèi)：C3途徑（卡爾文循環(huán)）基本途徑，所有植物必經(jīng)之路C4途徑（四碳二羧酸途徑）CO2固定的分支，C4植物

2025-05-12 01:13

浙教版科學(xué)八下光合作用ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、在上述演示實(shí)驗(yàn)中：①將天蜀葵進(jìn)行暗處理的目的是：答：。②將葉片的一部分用葉夾夾住，這種方法在在實(shí)驗(yàn)中叫做：答：。③葉片為什么要用酒精脫色？答：。④向葉片滴加碘灑，是為了驗(yàn)證：答：

2024-11-19 00:05

七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第1課時(shí)光合作用的產(chǎn)物課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時(shí)光合作用的產(chǎn)物一、實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉1.暗處理:將生長(zhǎng)旺盛的盆栽天竺葵放到一晝夜。2.對(duì)照處理:用黑紙片把其中一片葉片的從上、下兩面遮蓋起來(lái),然后移到下照射。幾小時(shí)后,摘下該葉片,去掉遮光的黑紙片。3.脫色:把葉片放入盛有的小燒杯

2025-06-16 12:22

七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物的光合作用當(dāng)看到路邊的太陽(yáng)能路燈，你會(huì)想到什么？太陽(yáng)能發(fā)電的原理是什么呢？物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物；、生活中的應(yīng)用實(shí)例；并釋放氧氣。光合作用的產(chǎn)物1864年，德國(guó)植物學(xué)家薩克斯證明了：光合作用在葉綠體中進(jìn)行，并產(chǎn)生淀粉。薩克斯實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉

2025-06-17 12:34

七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第1課時(shí)光合作用的產(chǎn)物課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時(shí)光合作用的產(chǎn)物一、實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉1.暗處理:將生長(zhǎng)旺盛的盆栽天竺葵放到一晝夜。2.對(duì)照處理:用黑紙片把其中一片葉片的從上、下兩面遮蓋起來(lái),然后移到下照射。幾小時(shí)后,摘下該葉片,去掉遮光的黑紙片。3.脫色:把葉片放入盛有的小燒杯

2025-06-15 08:06

七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物的光合作用當(dāng)看到路邊的太陽(yáng)能路燈，你會(huì)想到什么？太陽(yáng)能發(fā)電的原理是什么呢？物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物；、生活中的應(yīng)用實(shí)例；并釋放氧氣。光合作用的產(chǎn)物1864年，德國(guó)植物學(xué)家薩克斯證明了：光合作用在葉綠體中進(jìn)行，并產(chǎn)生淀粉。薩克斯實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉

2025-06-18 06:05

人教版七上綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn):綠葉在光制造淀粉?條件----光?產(chǎn)物----淀粉變量的控制?設(shè)置對(duì)照?有光------------無(wú)光產(chǎn)物的檢驗(yàn)?淀粉遇碘變藍(lán)?變藍(lán)-----------有淀粉產(chǎn)生?不變藍(lán)--------無(wú)淀粉產(chǎn)生實(shí)

2024-12-08 17:36

蔣斌植物光合作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】靈武三中蔣斌探究土豆中含有淀粉?一材料（土豆、碘酒、滴瓶）?二方法：利用淀粉遇到碘酒會(huì)使紫色的碘酒變成藍(lán)色，來(lái)檢驗(yàn)土豆中含有淀粉。?三引課：通過(guò)上述探究活動(dòng)引入新課-----植物的光合作用。教材的重難點(diǎn)本著七年級(jí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材的基礎(chǔ)上，我確定了以下的教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)

2024-11-24 14:55

浙教版科學(xué)八下光合作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣中的氧氣從哪來(lái)?請(qǐng)據(jù)圖回答:光合作用是什么?◆光合作用——綠色植物在陽(yáng)光作用下,利用CO2和H2O等物質(zhì)制造儲(chǔ)有能量的有機(jī)物，并釋放O2的過(guò)程。課本P72實(shí)驗(yàn)綠色植物在光合作用時(shí)制造淀粉的實(shí)驗(yàn)水酒精葉片碘液蒸發(fā)皿◆碘能使淀粉顯現(xiàn)藍(lán)色。因此，淀粉的檢驗(yàn)或鑒

2024-12-08 07:08

光合作用ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人吃飯、動(dòng)物吃食，植物吃什么？植物是怎么長(zhǎng)大的？第五節(jié)光合作用水果的營(yíng)養(yǎng)從哪來(lái)？營(yíng)養(yǎng)是從土壤中吸收來(lái)的嗎？碘酒常識(shí)：（變藍(lán)）（不變藍(lán)）土壤浸出液稀米湯（含淀粉）AB淀粉遇碘顯藍(lán)色實(shí)驗(yàn)表明：植物從土壤中吸收的是:淀粉不是從土壤中吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽綠色植物中的淀粉是從哪里來(lái)的呢？天竺葵使葉綠素褪去

2025-05-03 18:07

植物的光合作用與呼吸作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新陳代謝是生物的基本特征。新陳代謝一旦停止生命即告終止?；钪纳矬w要不斷與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換,同時(shí)生物體內(nèi)又不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變,這個(gè)過(guò)程就叫做新陳代謝。一、綠色植物的新陳代謝綠色植物通過(guò)哪些器官不斷地與外界進(jìn)行哪些物質(zhì)交換？、莖、葉（根、莖、葉）（無(wú)機(jī)鹽

2024-11-09 06:05

鄂教版科學(xué)八下光合作用ppt相關(guān)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠葉在光下制造有機(jī)物中央電教館資源中心制作

2024-12-08 05:52

牛津上海版科學(xué)六下綠色植物的光合作用ppt課件-在線瀏覽

牛津上海版科學(xué)六下綠色植物的光合作用ppt課件-閱讀頁(yè)

牛津上海版科學(xué)六下綠色植物的光合作用ppt課件(文件)

牛津上海版科學(xué)六下綠色植物的光合作用ppt課件-全文預(yù)覽

牛津上海版科學(xué)六下綠色植物的光合作用ppt課件-預(yù)覽頁(yè)