如何實(shí)施崗位設(shè)置管理從而推進(jìn)人事制度改革(編輯修改稿)
2025-03-29 10:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目 自然科學(xué) 人文社會(huì)科學(xué) 教學(xué)類 1 國家級教學(xué)名師 2 國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員 3 國家優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，個(gè)人排名第 1名 4 國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上，個(gè)人排名前 2名；二等獎(jiǎng)，個(gè)人排名第 1名 5 省級教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，個(gè)人排名第 1名 6 全國百篇優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)教師 科研類 1 國家 “ 三大獎(jiǎng) ” ：一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前 3名；二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前 2名；三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 1 國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目優(yōu)秀成果獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前 3名，二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前 2名；三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 1 2 教育部科技三大獎(jiǎng)特等、一等獎(jiǎng)的前 2名，二等獎(jiǎng)的第 1名 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的前 2名、二等獎(jiǎng)的第 1名 3 省級及其他部級科技三大獎(jiǎng)特等、一等獎(jiǎng)的第 1名 省級及其他部級人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的第 1名 4 國家自科基金委重點(diǎn)及以上項(xiàng)目首席負(fù)責(zé)人 社科基金委重大攻關(guān)、重大、教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目首席負(fù)責(zé) 5 教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席負(fù)責(zé)人 6 以第一作者或通訊作者在 《 Science》 、 《 Nature》 等國際頂級期刊發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文 7 中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程項(xiàng)目首席專家 8 863目標(biāo)導(dǎo)向類項(xiàng)目或科技部支撐項(xiàng)目課題負(fù)責(zé)人（國防類同層次） 9 國家杰出青年基金獲得者 10 國家級突貢專家 11 教育部長江學(xué)者 12 中科院“百人計(jì)劃” 13 國家百千萬人才工程國家級人選 社會(huì)服務(wù) 1 國務(wù)院學(xué)科評議組成員 2 國際學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)正、副負(fù)責(zé)人 3 863領(lǐng)域?qū)＜? 4 教育部社科、自科委學(xué)科召集人 首次專業(yè)技術(shù)職務(wù)二級崗位申報(bào)選項(xiàng)條件之二 /三級崗位申報(bào)條件之一 類別 項(xiàng)目 自然科學(xué) 人文社會(huì)科學(xué) 教 學(xué) 類 1 省級教學(xué)名師 2 國家精品課程負(fù)責(zé)人 3 全國專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)委員 4 國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上，個(gè)人排名第 3名；二等獎(jiǎng)，個(gè)人排名第 2名 5 省部級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，個(gè)人排名第 1名 6 國家優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，個(gè)人排名第 2名；二等獎(jiǎng)，個(gè)人排名第 1名 7 教育部優(yōu)秀教材獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人 8 全國百篇優(yōu)秀博士論文提名獎(jiǎng)指導(dǎo)教師 科 研 類 1 國家“三大獎(jiǎng)”：一等獎(jiǎng)個(gè)人排名 46名；二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 34名；三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 2名 國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目優(yōu)秀成果獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 46名，二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 34名；三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 2名 2 教育部科技三大特等、一等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 3名；二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 2名 教育部社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 3名；二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 2名，三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 1名 3 省級及其他部級“三大獎(jiǎng)”：一等及以上個(gè)人排名第 23名；二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前 2名；三等獎(jiǎng)的第 1名 省級及其他部級社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)個(gè)人排名 23名；二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前 2名；三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 1名 4 其他省部級第一完成單位一等獎(jiǎng)及以上個(gè)人排名前 2名，二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 1 5 國家社其他省部級第一完成單位一等獎(jiǎng)及以上個(gè)人排名前 2名，二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 1科基金重點(diǎn)項(xiàng)目首席負(fù)責(zé)人 6 “ 973” 一級子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（以科技部合同為準(zhǔn)） 7 高校青年教師獎(jiǎng)、部委跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃、新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃 社 會(huì) 服 務(wù) 1 教育部社會(huì)科學(xué)、科學(xué)技術(shù)委員會(huì)委員 2 國家自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)基金委學(xué)科評議組成員 3 國際學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)理事 首次專業(yè)技術(shù)職務(wù)三級教授崗位申報(bào)選項(xiàng)條件之二 三 、 專業(yè)技術(shù)人員 聘任權(quán)限與操作程序 學(xué)校設(shè)立總崗位數(shù)，并將指標(biāo)分解到二級單位 聘任條件由學(xué)校制定，學(xué)院可以制定細(xì)則（不得低于學(xué)校條件） 正高崗位經(jīng)學(xué)院組織學(xué)術(shù)評審后由學(xué)校行政聘任，副高及以下由各二級單位聘任 聘任組織 學(xué)校和學(xué)院分別成立崗位設(shè)置聘任委員會(huì)，具體組織形式按照學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行 四 、 管理人員 （ 職員 ） （一）基本定位 核心精神： 職員職務(wù)與職員職級相結(jié)合，職員職務(wù)體現(xiàn)崗位，職員職級體現(xiàn)年資業(yè)績。 目標(biāo)： 建設(shè)一支符合高校管理特點(diǎn)的優(yōu)化、精干、高效的職業(yè)化管理隊(duì)伍。 崗位控制： 高校職員職數(shù)一般控制在學(xué)校基本編制總數(shù)的1520%。 四 、 管理人員 （ 職員 ） （二）基本條件 管理崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，其中六級以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭?，四級以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。 三級、五級職員崗位，須分別在四級、六級職員崗位上工作兩年以上；四級、六級職員崗位，
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