【總結(jié)】平行線(xiàn)的判定【教學(xué)目標(biāo)】1、理解平行線(xiàn)的判定方法1,掌握平行線(xiàn)的第二、三個(gè)判定方法.2、學(xué)會(huì)用“同位角相等,兩直線(xiàn)平行”進(jìn)行簡(jiǎn)單的幾何推理;3、能運(yùn)用所學(xué)過(guò)的平行線(xiàn)的判定方法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算.4、使學(xué)生初步理解;“從特殊到一般,又從一般到特殊”是認(rèn)識(shí)客觀事物的基本方法.【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):是“同位角相等,兩直線(xiàn)平行”的判定方法,以及第
2025-04-16 12:06
【總結(jié)】課題第七章平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)[課時(shí)分配本課(章節(jié))需課時(shí)本節(jié)課為第課時(shí)為本學(xué)期總第課時(shí)[7.2探索平行線(xiàn)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)掌握平行線(xiàn)的性質(zhì)。運(yùn)用平行線(xiàn)的性質(zhì)及判定方法解決問(wèn)題重點(diǎn)三條性質(zhì)的推導(dǎo)運(yùn)用平行線(xiàn)的性質(zhì)及判定方法解決
2024-11-19 19:14
【總結(jié)】平行線(xiàn)的性質(zhì)(1)復(fù)習(xí):如圖:①∵∠1∠2(已知)∴a∥b()②∵∠2∠3(已知)∴a∥b(
2024-11-26 18:29
【總結(jié)】平行線(xiàn)和它的畫(huà)法一、教與學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生在自主探究活動(dòng)中,理解在同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系,初步認(rèn)識(shí)平行與平行線(xiàn)的意義。,靈活運(yùn)用繪圖方法畫(huà)圖3.通過(guò)動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生做圖能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):掌握平行線(xiàn)的概念及其畫(huà)法。三、教與學(xué)方法:自主探究、合作交流。四、教與學(xué)過(guò)程:(一)情境導(dǎo)
2024-12-05 07:31
【總結(jié)】平行線(xiàn)的判定(第1課時(shí))一、教與學(xué)目標(biāo):,會(huì)運(yùn)用這三個(gè)判定方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)理,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、概括和邏輯思維能力。,使學(xué)生獲得參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):平行線(xiàn)的判定方法:同位角相等,兩直線(xiàn)平行;用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)單的說(shuō)理過(guò)程三、教與學(xué)方法:自主探究、合作交流。四
2024-12-09 03:59
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān):1.下列語(yǔ)句中不是命題的有()(1)兩點(diǎn)之間,直線(xiàn)最短;(2)不許大聲講話(huà);(3)連接A、B兩點(diǎn);(4)花兒在春天開(kāi)放.A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.下列命題中,正確的是()A.在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線(xiàn)的兩條
2024-12-01 04:15
【總結(jié)】1、同學(xué)們根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容,看下圖請(qǐng)找出哪些角是內(nèi)錯(cuò)角哪些角是同位角哪些角是同旁?xún)?nèi)角23415786課前熱身判斷下列語(yǔ)句是否正確:(1)兩條直線(xiàn)不相交,就叫做平行線(xiàn).()(2)與一條直線(xiàn)平行的直線(xiàn)只有一條.()(3)如果兩條直線(xiàn)a、b都和直線(xiàn)c平行
2025-07-23 07:10
【總結(jié)】12EMFNHGP12EMFGNH12EFGH下列各圖中的∠1和∠2是什么關(guān)系?A、同位角B、內(nèi)錯(cuò)角C、同旁?xún)?nèi)角D、以上都不是CABBD12EFG1
2024-11-09 00:21
【總結(jié)】數(shù)學(xué)八年級(jí)上第一章第二節(jié)《平行線(xiàn)的判定》優(yōu)質(zhì)課件ab觀察圖中的a,b兩條直線(xiàn)是否平行?如圖,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b、c,轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1,∠2滿(mǎn)足什么條件時(shí)直線(xiàn)a與b平行.當(dāng)∠1>∠2時(shí)當(dāng)∠1=∠2時(shí)當(dāng)∠1<∠2時(shí)①
2024-11-18 18:49
【總結(jié)】平行線(xiàn)的平行公理與判定九年制義務(wù)教育七年級(jí)幾何制作者:趙寧睿平行線(xiàn)的平行公理與判定要點(diǎn)回顧課堂練習(xí)例題解析課業(yè)小結(jié)平行公理平行判定要點(diǎn)回顧?平行線(xiàn)的定義?定義:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。?平行線(xiàn)的舉例?黑板的兩條邊框……ABCD
2025-07-19 00:09
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)平行線(xiàn)被折線(xiàn)所截中小學(xué)課件網(wǎng)回顧:兩條平行直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截思考:圖中這些小于平角的角之間會(huì)有什么數(shù)量關(guān)系呢?中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件網(wǎng)1.如圖,已知AB∥CD,折線(xiàn)BPD是夾在直線(xiàn)AB與CD之間的一條折線(xiàn),思考:∠1、∠
2024-12-07 13:42
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)(1)中小學(xué)課件網(wǎng)1、同學(xué)們根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容,看下圖請(qǐng)找出哪些角是內(nèi)錯(cuò)角哪些角是同位角哪些角是同旁?xún)?nèi)角312457786∠2與∠5,∠1與∠6,∠4與∠8,∠3與∠7∠1與∠5,∠3與∠8∠1與∠8,∠3與
2024-12-07 13:51
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)。一平行線(xiàn)的性質(zhì).兩直線(xiàn)平行,同位角相等。中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件網(wǎng)同位角相等兩直線(xiàn)平行內(nèi)錯(cuò)角相等
2024-11-26 19:03
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)1、如圖,已知:∠1=60°,當(dāng)∠2=時(shí),就能使AB∥CD.2、如圖,已知:∠1=60°,當(dāng)∠2=時(shí),就能使a∥b.3、如圖,已知:∠1=60°,當(dāng)∠2=
2024-12-08 11:25
【總結(jié)】 平行線(xiàn)的判定線(xiàn)的判定方法除了上一節(jié)學(xué)習(xí)的:(1)在同一平面內(nèi),兩條 ??????? 的直線(xiàn)互相平行;?(2)如果兩條直線(xiàn)都與第三條直線(xiàn) ,那么這兩條直線(xiàn)也互相平行;?還有下面的三種判定方法:(3)兩條直線(xiàn)被第三條直
2025-06-12 04:38