【總結(jié)】第21課現(xiàn)代文學、藝術(shù)和體育教學目標知識與能力歐美傳統(tǒng)文學和現(xiàn)代派文學的代表及其主要作品高爾基及其作品肖洛霍夫奧斯特洛夫斯基畢加索和他的代表作珂勒惠支的版畫爵士樂、搖滾樂等流行音樂蘇聯(lián)、印度、美國的電影好萊塢和奧斯卡金像獎電視的迅速發(fā)展①通過對文學藝術(shù)與社會西安市之間關(guān)系的學習，培養(yǎng)學生
2024-12-08 08:52
【總結(jié)】面對1929—1933年的世界經(jīng)濟大危機，美國和德、意、日等國采取了怎樣的對策？答：由于各帝國主義國家的歷史特點不同，政治經(jīng)濟條件不同，因此在世界經(jīng)濟危機的打擊下，尋找擺脫危機的出路也不同，美國總統(tǒng)為維護壟斷資產(chǎn)階級的利益，通過實行（）擺脫了危機；德、意、日則走（）的道路。想一想
2024-11-19 14:57
【總結(jié)】中國現(xiàn)當代文學現(xiàn)代文學思潮一、關(guān)于中國現(xiàn)代文學的命名?通常是指從五四運動前到中華人民共和國成立這三十余年間的文學歷史（1917—1949）。中國文學時代大致劃分?古代文學：原始社會——1890年?近代文學：1890——1917年?現(xiàn)代文學：1917——1949年（第一
2024-10-16 01:45
【總結(jié)】中國現(xiàn)代文學史1、什么是“現(xiàn)代文學”“用現(xiàn)代文學語言與文學形式，表達現(xiàn)代中國人的思想、感情、心理的文學”。2、何謂“文學的現(xiàn)代化”（1）思想的現(xiàn)代化。（2）文學的繼承、借鑒與創(chuàng)新。（3)文學語言與形式的更新。3、中國現(xiàn)代文學的特點1）中國現(xiàn)代文學雖然只有30多年，但大大縮短了
2025-07-18 06:51
【總結(jié)】日本近現(xiàn)代文學概述日本近現(xiàn)代文學史斷代近代（近代前期）：明治時代（1868-1912）大正時代（1912-1925）現(xiàn)代（近代后期）：昭和時代（1925-1989）平成時代（1989-）近代文學的萌芽（1868-1884）◆啟蒙主義：
2025-01-04 01:08
【總結(jié)】現(xiàn)代文學導(dǎo)讀各組報告林耀德夏宇作者簡介?林燿德（1962年－1996年1月8日），本名林耀德，福建人，生於臺北，臺灣作家，有詩、散文、小說、評論多種著作。林燿德高中時代即加入以溫瑞安、方娥真等馬來西亞學生為主要成員的神州詩社，並且開始創(chuàng)作，期間在《三三集刊》發(fā)表詩及散文，卻也因此牽扯進「神州事件」。?林燿
2025-07-20 03:05
【總結(jié)】第4課經(jīng)濟大危機第4課經(jīng)濟大危機一學情分析二教材分析三教材處理四教法手段五教學過程1、年齡特征:2、已學知識：3、不足之處4、學習需要1、教材地位2、教學目標（知識、能力、情感）及依據(jù)3、教學重點、難點及依據(jù)
2024-11-30 07:01
【總結(jié)】第3課凡爾賽－－華盛頓體系巴黎和會的三巨頭克里孟梭（法）勞合?喬治（英）威爾遜（美）簽署《凡爾賽和約》凡爾賽和約的最后一頁和美國和英國代表的簽名（對德和約）.凡
2024-11-18 21:38
2024-11-20 03:34
【總結(jié)】現(xiàn)代文學現(xiàn)代文學是在中國社會內(nèi)部發(fā)生歷史性變化的條件下﹐廣泛接受外國文學影響而形成的新的文學。它不僅用現(xiàn)代語言表現(xiàn)現(xiàn)代科學民主思想﹐而且在藝術(shù)形式與表現(xiàn)手法上都對傳統(tǒng)文學進行了革新﹐建立了話劇﹑新詩﹑現(xiàn)代小說﹑雜文﹑散文詩﹑報告文學等新的文學體裁﹐在敘述角度﹑抒情方式﹑描寫手
2025-05-13 03:27
【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代文學下名詞解釋 二、名詞解釋 1、京派：20世紀30年代，在京津一帶的作家《駱駝草》《大公報文藝副刊》《水星》《文學雜志》為主要陣地發(fā)表作品和批評文字，逐漸形成了一個作家群落，即“京派...
2024-10-13 20:07
【總結(jié)】第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變第14課冷戰(zhàn)中的對峙冷戰(zhàn)政策：美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取除武裝進攻之外一切手段的敵對行動。一、冷戰(zhàn)政策1、概念。2、開始的標志。杜魯門主義：杜魯門提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策。美國總統(tǒng)杜魯門
2024-11-30 07:02
【總結(jié)】《現(xiàn)代文學藝術(shù)成就》教案[課標要求]知道德萊塞的《美國的悲劇》等著名文學作品；了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就；通過爵士樂、好萊塢等，了解現(xiàn)代音樂和電影業(yè)的發(fā)展。[教學目標]●識記與理解：記住德萊塞的《美國的悲劇》；了解畢加索及他的藝術(shù)成就；知道好萊塢及電影業(yè)的發(fā)展；說出爵土樂及現(xiàn)代音樂的發(fā)展。●能力與方法：通過學生查找本課文學藝
2024-11-20 03:32
【總結(jié)】歷史：第21課現(xiàn)代文學、藝術(shù)和體育同步訓練（岳麓版九年級下）5分鐘訓練（預(yù)習類訓練，可用于課前），屬于現(xiàn)代西歐、北美現(xiàn)實主義文學范疇的是（①《鋼鐵是怎樣煉成的》②《靜靜的頓河》③《美國的悲劇》④《約翰·克里斯朵夫》A.①②B.③④C.②③D.思路解析：對于這樣的試題運用排除法是最好的選擇
2024-11-30 08:29
【總結(jié)】第二課現(xiàn)代文學藝術(shù)成就同步練習（無答案）一、單項選擇題：1、下列文學作品中，批判了美國的生活方式的是（）A．《美國的悲劇》B．《鋼鐵是怎樣煉成的》C．《老人與海》D．《約翰克利斯夫2、下列文學作品，評擊英國議會制的政諷刺劇是（）
2024-12-02 14:33
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