【總結】《地平線》教學設計(詳細解讀)教材分析《地平線》這篇課文是賈平凹先生散文中的名篇,是一篇充滿哲理的借事說理散文。課文敘述了“我”小時候在渭北大平原上,追尋謎一樣的地平線,但都失敗了的事,揭示了人生有了追求的理想與目標,就會產生前進的動力,就會充滿著新鮮、樂趣和奮斗的無窮無盡的精力這一人生哲理。教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2024-12-08 16:44
【總結】西地平線上作者高建群制作:天藍峰高高建群:新時期重要的西部小說家,國家一級作家。有長篇小說《最后一個匈奴》,散文集《西地平線上》。其中《最后一個匈奴》長生重要影響,被稱為“陜北史詩”。另外《雕像》亦是一部重要著作。批評家認為,高建群的創(chuàng)作,具有古典精神和史詩風格,是中國文壇
2024-11-18 13:05
【總結】西地平線上一、請欣賞一組風景圖片,并用精練的語言
2025-01-07 08:03
【總結】西地平線上高建群執(zhí)教者:畢士武
2024-11-18 08:57
【總結】看西部圖片聽青藏高原品其中滋味西地平線上二、速讀課文,并做以下工作:?1、找出標志文脈的語句第一段:“我見過許多次的落日,這里只簡約地記述三次”;第七段:“第二個帶給我巨大影響和深刻記憶的是在羅布淖爾荒原上看日落”;第十八段:
2025-01-07 08:24
【總結】《地平線ERP生產管理軟件》企業(yè)實施方案地平線軟件開發(fā)有限公司一、《地平線生產流程控制軟件》簡介《地平線生產流程控制軟件》是一套面向石油機械加工企業(yè)通用性較高的生產流程控制軟件,使用SQLServer2000大型數據庫,經全國各地眾多
2025-04-22 23:32
【總結】??JFIFHH?C%#,#&')*)-0-(0%()(?C(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((??^"
2024-11-22 03:49
【總結】3、遙遠的地平線新泰市汶南鎮(zhèn)第二初級中學趙成偉欣賞:地平線:?向水平方向望去,天跟地交接的線。所有柱子等逐漸變小集中到一點然后消失。地平線消失點消失點地平線消失線以樹木為例,觀察近處與遠處的變化,找一找有哪些透視現象?小結:?存
2025-08-05 07:59
【總結】西地平線上高建群課文內容結構?第一部分:(1)總寫落日印象?第二部分:(2-5)第一次落日(6-16)第二次落日(17-22)第三次落日?第三部分:(23)結束全篇,
【總結】南京大廠高級中學——無語輕狂工作室初讀文本,整體感知①首問:這篇文章主要寫了什么?②追問:大家能否在落日前加一個恰當的地域性名詞作為修飾性定語?③追問:寫了西地平線上的哪三次不同的落日景象?④追問:三次落日給作者的第一感覺分別是什么?⑤追問:讓作者能產生這三種感覺和美感的落日各具有哪些特征?
【總結】2023國際城東品質高尚社區(qū)的暢想中鐵〃繽紛新城營銷策劃總案2023年信心之戰(zhàn)【美城對中鐵〃繽紛新城營銷目標的理解】迅速出貨,占領區(qū)域,引起市場轟動。中鐵〃繽紛新城項目肩負中鐵的三大使命:城東市場的拓展提高區(qū)域市場影響力快銷、快速回現的三大責任!美城對本項目營銷
2025-01-18 22:38
【總結】西地平線上高建群執(zhí)教老師:劉慶波安丘市第一中學教學目標領略西部地區(qū)壯美的日落景象。培養(yǎng)學生欣賞和表達自然之美的能力。體驗幾次日落內容的不同所反映的精神內涵。高建群,一位被公認的中國文壇罕見的具有崇高感和理想主義色彩的新時期重要的西部小說家,
【總結】葉小綱出身于音樂世家,四歲起隨父親葉純之學習綱琴,中學畢業(yè)后下放至農場勞動,后又進工廠當鉗工六年,1978年考入中央音樂學院作曲系,師從杜鳴心教授。1980年在英國劍橋大學著教授AlexenderGoehr的短期作曲班上學習,1981年首次舉行個人作品音樂。1982年《中國之詩》(PomeofChina)獲美國齊爾品作曲比賽第一名,19
2024-11-18 18:42
【總結】葉小綱開始作曲家生涯以來獲國際國內獎無數,獲獎率是中央音樂學院最高的。今年的北京現代音樂節(jié)推出的“西藏專題”將演出葉小綱的《地平線》等一系列西藏題材的音樂作品?!兜仄骄€》是葉小綱在大學期間創(chuàng)作的一部力作,后來入選“20世紀華人音樂經典”。葉小綱對西藏題材情有獨鐘,在2020年舉辦的“葉小綱交響作品音樂會”上,演出了葉小綱新創(chuàng)
【總結】 《西部地平線上的落日》教案 學習目標: 1、理解并積累文中的生字詞。 2、鍛煉整體感知課文和概括能力。 3、學習文中景物描寫的方法及虛實相生的表現手法 4、在把握文章內容的基礎上,體驗文...
2024-12-06 01:12