【總結(jié)】第一節(jié)垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸人體主要的內(nèi)分泌腺我們怎樣來區(qū)分外分泌腺和內(nèi)分泌腺呢?外分泌腺內(nèi)分泌腺比較項目外分泌腺內(nèi)分泌腺導管分泌物去向舉例導管毛細血管唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺有無甲狀
2024-12-08 07:09
【總結(jié)】第五章第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)學習目標1、認識人體主要的內(nèi)分泌腺,理解生長激素、甲狀腺激素、胰島素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用。2.歸納出相應激素的生理功能,對學生進行科學方法訓練,從而提高學生的觀察能力、分析和綜合能力。重點、難點分析1.內(nèi)分泌腺的概念;生長激素、甲狀腺激素和胰島素的生理功能為本節(jié)的重點。2.激素調(diào)節(jié)為本節(jié)教學中的
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】?教學內(nèi)容:眼球的結(jié)構(gòu)及功能?眼球成像的原理?重難點:眼球各結(jié)構(gòu)的功能?眼球成像的原理?教學方法:演示實驗進行說明凸透鏡成像的原理,并用照相機進行類比。身邊事?我們每天讀書、看報、看電視等是通過什么器官完成的呢??俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。人們從外界獲取信息的主要途徑是通過眼睛,如外界物體的形狀、大小、顏色、
2024-11-19 01:42
【總結(jié)】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學案:活動一:1、在游戲過程中,我們先通過用看和用摸感知對方手的運動,然后通過系統(tǒng)的作用,決定閃躲或出擊。2、同理,做數(shù)學題的時候,我們先用眼,然后通過系統(tǒng)的作用得出答案,最后用拿筆寫出答案?;顒佣?
2024-11-19 08:38
【總結(jié)】?6×3=?18×2=?85+64=你是怎么得出答案的?算一算:我們學習過的系統(tǒng):我們運算和思考的過程和神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)。循環(huán)系統(tǒng)排泄系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)運動系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式活動:
2024-12-08 06:20
【總結(jié)】課題第一節(jié)運動的方式(植物的運動)課型新授課時間授課人姚翔翔教學方法觀察、討論教學目標一、知識目標:能夠說出植物的運動方式;能夠分辨出植物的運動類型;二、技能培養(yǎng):聯(lián)系生活實際,培養(yǎng)學生的知識遷移能力三、情感熏陶:通過學習植物的各種運動方式,繼續(xù)樹立事物是運動、發(fā)展、變化的辯證
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】生命之源---血液大家見過血液么?血液在人或動物的體內(nèi)呈液態(tài)的。血液流出來后不進行處理,血液便會凝固,我們要研究它的成分就不方便。宏觀觀察血液的組成實驗:觀察血液的組成方法步驟:5%的檸檬酸鈉溶液10ml注入試管,輕輕搖勻觀察內(nèi)容:?分幾層??
2024-11-18 17:43
【總結(jié)】第三單元第五章第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)1、幼年時期長激素分泌不足,人體會患()B.巨人癥C.白化病D.糖尿病2、下圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中d~e段血糖濃度快速下降的激素是()A.胰島素B.甲狀腺激素C.雌性激素D.雄性激素
2024-12-05 16:24
【總結(jié)】生物的呼吸RESPIRATION第一節(jié)植物的呼吸地窖中的悲劇?昨日,天柱縣白市鎮(zhèn)發(fā)生一起悲劇。當天上午,該鎮(zhèn)中寨村楊某某進入地窖取紅薯時因缺氧昏倒,隨后,她的兒子發(fā)現(xiàn)后跳入地窖施救,結(jié)果母子雙雙不幸遇難。
2024-12-08 15:05
【總結(jié)】第一節(jié)激素與生長發(fā)育一、選擇題1.只能由人體的內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的物質(zhì)是()A.尿素B.激素C.消化液D.汗液2.下列有關(guān)人體激素的敘述,錯誤的是()A、激素是人體內(nèi)分泌腺的分泌物B、激素直接進入血液,運往全身C、人體內(nèi)激素種類多,含量大,是調(diào)節(jié)人體生命活動的主要物質(zhì)D、激素和
2024-11-15 02:45
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體教學設計教學目標:知識與能力:描述血液的組成和功能過程與方法:1、觀察血液的成分和人血永久涂片,培養(yǎng)觀察和能力,提高使用顯微鏡的技能。2、解讀和識別血常規(guī)化驗單,體驗生活和科學的緊密聯(lián)系。教學重難點:重點:血液的組成和功能難點:1、血紅蛋白的特性。 2、探究活動的組織及如何減少實驗的誤差。教學突破: 本節(jié)的核心是血液,
2025-06-07 20:26
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體教學設計教學目標:知識與能力:描述血液的組成和功能過程與方法:1、觀察血液的成分和人血永久涂片,培養(yǎng)觀察和能力,提高使用顯微鏡的技能。2、解讀和識別血常規(guī)化驗單,體驗生活和科學的緊密聯(lián)系。教學重難點:重點:血液的組成和功能難點:1、血紅蛋白的特性。2、探究活動的組織及如何減少
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】第一節(jié)人體的免疫功能十二中孫老師教學目標:1、概述人體免疫的概念、功能和作用。2、舉例說明人體的特異性免疫和非特異性免疫。3、描述計劃免疫,列舉計劃免疫的實例,認同計劃免疫的意義。教學重點:1、特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。2、特異性免疫的免疫的概念。3、計劃免疫的意義。
2024-12-09 06:19
【總結(jié)】第8章人的生殖和發(fā)育第二節(jié)人的生長發(fā)育和青春期猜一猜:她是誰?幼兒期(2-6歲)童年期(7-11歲)青春期(12-23歲)成年期(23歲以上)嬰兒期(0-1歲)你們現(xiàn)在處于哪個階段?趙薇趙薇一、人的生長發(fā)育:受精卵-出生-成年1.身體發(fā)育特點:①身高突增,隨之體重加重。
2024-12-08 12:34
【總結(jié)】尿的形成和排出【教材分析】“尿的形成和排出“是義務教育課程標準實驗教科書(山東齊魯版)初一下冊第四章第一節(jié)內(nèi)容。本章的教材內(nèi)容與前面的三章的內(nèi)容聯(lián)系密切。本節(jié)是在學生學習了人體的營養(yǎng)、消化、呼吸、物質(zhì)的運輸之后,針對人體內(nèi)廢物如何排出而安排的。它在本冊書中是一個教學的重點,也是一個難點,與前面所學知識聯(lián)系緊密,因此理解尿的形成和排出,有利于將前面所學的知識