如何塑造基層主管形象(編輯修改稿)
2025-03-28 02:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 責(zé) 活動 ?達(dá)到工作目標(biāo) ?擴大活動範(fàn)圍 管理 績效 ?提高目前績效水平 ?培養(yǎng)新技能和提高恣力 培訓(xùn) 職業(yè) ?實現(xiàn)員工個人潛能 ?激發(fā)個人和集體的職業(yè)發(fā)展愿望 督導(dǎo) 生活 ?處理生活問題給管理帶來的負(fù)作用 ?滿足生活需求和愿望 咨詢 十五、 人員管理 (續(xù) ) :就是關(guān)於做什麼 ,包括組成他們的工作的任務(wù)、 行動和責(zé)任 : 管理者的作用是保証員工 : ? 有任務(wù)去做 ? 能夠按照所要求的標(biāo)準(zhǔn)去做 ? 在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù) ? 能夠使工作熟練化 活動要求管理者具備如下能力 : ? 分析任務(wù)的要求和員工能力 ? 分析個人能力是否能達(dá)到工作要求 ? 向員工闡明任務(wù)的要求 ,必要時具體傳授工作所需的知識和技能 ? 檢查工作進程 ,給予支持 ,評價最後的結(jié)果 十五、 人員管理 (續(xù) ) :是指人們在工作中所取得的成績 ,它注重的是員工的發(fā)展而不僅是任務(wù)的完成 管理者的作用是 : ? 保証目前的績效令人滿意 ? 分析績效下降的原因 ? 激發(fā)員工提高自身的技能和水平的動機 ? 為員工學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造更多的機會 管理者具備以下能力 ? 明確規(guī)定你所期望的員工應(yīng)達(dá)到的績效水平 ? 診斷員工在績效上出現(xiàn)問題的原因 ? 通過提供正確的支持與挑戰(zhàn)之間的平衡 ,使員工得到學(xué)習(xí) ? 和員工一起總結(jié)其活動經(jīng)驗 ,以便使他們能從中獲得最大的好處 十五、 人員管理 (續(xù) ) :是關(guān)於員工要去哪兒工作的問題 ,包括組織內(nèi)部工作的調(diào)動 ,以及對他們職業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展計劃 管理者的作用是 : ? 開發(fā)員工個人職業(yè)發(fā)展的潛力 ? 對員工的抉擇提出建議 ? 幫助他們做出最恰當(dāng)?shù)木駬? ? 支持他們達(dá)到預(yù)期的目的 管理者具備如下能力 : ? 了解他們內(nèi)在的需求和動機 ? 現(xiàn)實地評價他們的長處和短處 ,使其職業(yè)的發(fā)展愿望與其自身的能力相稱 ? 在本組織內(nèi)和廣闊的就業(yè)市場中 ,為他們的職業(yè)發(fā)展計劃最佳的途徑 ? 在獲得必要的技能 ,經(jīng)驗及聯(lián)系的基礎(chǔ)上 ,製定實現(xiàn)這個計劃的發(fā)展戰(zhàn)略 十五、 人員管理 (續(xù) ) :指非工作方面的問題 管理者的作用是 : ? 弄清問題的實質(zhì)以及它對員工個人和組織績效的影響 ? 協(xié)調(diào)員工個人和組織利益 ? 策劃如何幫助員工個人達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的方案 ? 在適當(dāng)?shù)臅r候 ,用感情表達(dá)的方式 ,表明自己對員工的支持 管理者具備如下的能力 : ? 傾聽和了解員工的要求 ? 弄清你所能提供幫助的境界 ? 讓員工思考他們所面臨的問題 ? 幫助員工找出他們自己認(rèn)為處理這些問題的最佳方法
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