【總結】2022/6/3該課件由【語文公社】QQ:764723079諸葛亮司馬懿司馬昭思維快車!一家知名企業(yè)在一次招聘經(jīng)理助理的決賽中,為了測試參賽小姐的思維速度和應對技巧,主持人提出了這樣一個問題:假如你必須在莎士比亞和希特勒中間選擇一個作為終身伴侶的話,你會選擇哪一個
2025-05-12 06:05
【總結】發(fā)散思維人的創(chuàng)造力主要依靠發(fā)散思維,它是創(chuàng)造思維的主要部分——心理學家吉爾福特思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路問題中心問題中心思路思路思路思路思路思路思路思路思路
2025-03-08 00:12
【總結】創(chuàng)造性思維訓練(3)牛端中山大學教育科學研究所電話:020-84113280E-MAIL:農(nóng)民、工人、軍人、科學家都靠什么吃飯?李哲看起來平平常常,并無什么特別之處,但他卻可以連續(xù)數(shù)小時不眨眼睛,他是怎么做到的呢?既沒有生孩子、養(yǎng)孩子也沒有認干娘,還沒有認領養(yǎng)子養(yǎng)女就先當上了
2025-05-06 12:01
【總結】橫向思維情景模擬?背景:今天天氣微涼帶有雨,室友們原定要去石家莊新開的薰衣草花田玩,而且我們最近一個月只有今天有時間出去,決定到底要不要去?A哎呀。今天下起小雨了。咱還要不要去薰衣草田呢。?B是啊。最近咱就今天有時間,可這破天氣真不給力。?A好啦。別抱怨天氣了。咱們還是好好商量商量去不去吧。?B要不去吧,咱都期待
2025-03-08 00:11
【總結】創(chuàng)新思維訓練“心,靈物也。不用則長存,小用之則小成,大用之則大成,変用之則至神?!薄普纭飳W習目標1、了解創(chuàng)新思維訓練的基礎和原則。2、掌握創(chuàng)新思維訓練的主要內容。★案例
2024-08-24 20:52
【總結】LOGO第4章創(chuàng)新思維訓練及創(chuàng)新能力培養(yǎng)【本章知識點】?何為創(chuàng)新思維障礙?如何突破??何為柯爾特思維訓練工具?如何訓練??如何培養(yǎng)一個人的創(chuàng)新能力?途徑有哪些?主要內容思考與測試【創(chuàng)新人物】愛德華?德?波諾創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維訓練【案例導讀】一滴焊接劑與石油大王
【總結】創(chuàng)造性思維拓展訓練內容提要:1、什么是創(chuàng)新性思維;2、人人皆可以創(chuàng)新;3、為什么大多數(shù)人缺乏創(chuàng)新意識與習慣;4、打開心智的枷鎖。熱身練習:睜大你的眼睛哦?。。?!1、如果你選擇B,恭喜你,你答對了,因為圖形B是唯一全部由直線構成的圖形。2、有些讀者可能選擇圖形C,你也答對了!因為圖形C
2025-03-08 00:08
【總結】創(chuàng)造性思維拓展訓練內容提要:1、什么是創(chuàng)新性思維;2、人人皆可以創(chuàng)新;3、為什么大多數(shù)人缺乏創(chuàng)新意識與習慣;4、打開心智的枷鎖。熱身練習:睜大你的眼睛哦!?。。?、如果你選擇B,恭喜你,你答對了,因為圖形B是唯一全部由直線構成的圖形。2、有些讀者可能選擇圖形C,你也答對了!因為圖形C
2025-03-08 00:10
【總結】創(chuàng)新思維訓練主講:趙政內銷周末大講堂之一起來挑戰(zhàn):創(chuàng)新大贏家在今天的課程中您和您的團隊將體驗重重挑戰(zhàn)發(fā)掘您的潛力挑戰(zhàn)您的思維創(chuàng)造您的奇跡誰將在今天的PK中滿載而歸精彩體驗即將開始第一關:酸甜糖葫蘆比賽時間:10分鐘比賽規(guī)則:利用器材遵守規(guī)則制作糖葫蘆積分規(guī)則:第一名完成:5分第二名完成:4分第三名完成:3分
2025-01-18 04:51
【總結】思維訓練,設計中的邏輯,2011.3.14,TheCannesLionsInternationalAdvertisingFestival2009winner,,GoldProduct/ServiceH...
2024-11-17 22:47
【總結】創(chuàng)新思維訓練1人類會思維?人的肢體:脆弱像蘆葦人的頭腦:征服全世界2023/1/142思維能創(chuàng)新創(chuàng)新三階段:尋找目標——發(fā)現(xiàn)并界定實際問題構想創(chuàng)意——通過頭腦獲得思維產(chǎn)品付諸行動——在實踐中改變現(xiàn)實2023/1/143創(chuàng)新是習慣?
2024-12-28 04:58
【總結】請列舉曲別針的各種用途。越多越新穎越好!一、發(fā)散思維——含義從一個問題(信息)出發(fā),突破原有的知識圈,充分發(fā)揮想象力,經(jīng)不同途徑、以不同角度去探索,重組眼前信息和記憶中的信息,產(chǎn)生新的信息,而最終使問題得到圓滿解決的思維方法。(擴散思維、求異思維、輻射思維)
2025-03-08 00:07
【總結】第一專題心理學學習與創(chuàng)新思維主講人:張慶林教授《心理學導論:創(chuàng)新思維訓練》第一章緒論2/23/20231“創(chuàng)造性的教學”與“創(chuàng)造性教學”以培養(yǎng)和激發(fā)學生的創(chuàng)造性為主要目標的教學,稱之為創(chuàng)造性教學。本輔助教材力圖緊密配合主導教材《心理學導論》,對學生進行創(chuàng)新思
2025-01-14 03:28
【總結】創(chuàng)新思維訓練本活動旨在提高創(chuàng)新思維能力,讓你的大腦“動起來”,使你在遭遇世界500強及各類綜合素質測試的“偏題”和“怪題”時,不再感到無從下手,而是能夠運用我們講到的各種思維方法,通過思維的靈活轉換成功破解各種面試難題并全面開發(fā)自己的創(chuàng)新潛力,以適應時代的需要。如何使大腦“動起來”?創(chuàng)新思維訓練提供必要的思維手段和方法。這種思維手段就是指它的工具
【總結】主講人:隋琦QQ:285130655創(chuàng)新思維訓練1人類會思維人的肢體:脆弱像蘆葦人的頭腦:征服全世界2/24/20232思維能創(chuàng)新創(chuàng)新三階段:尋找目標——發(fā)現(xiàn)并界定實際問題構想創(chuàng)意——通過頭腦獲得思維產(chǎn)品付諸行動——在
2025-03-08 00:09