八年級下期物理教學案63電阻(編輯修改稿)
2024-12-24 17:38 本頁面
【文章內容簡介】 流； C、增大導線兩端的電壓 D、把導線拉長一些 下列關于電阻的說法中 正確的是﹙ ﹚ A．導體中不通過電流時，不可能對電流有阻礙作用，此導體沒有電阻 B．導體中通過的電流越大，導體的電阻越小。 C．某導體兩端的電壓增大時，導體的電阻不變。 D．某導體兩端的電壓減小時，導體的電阻增大。 如圖，用導線把電池、小燈泡和一段粗細均勻的電阻絲連接起來，當金屬夾從電阻絲上的某一點沿電阻絲向右移動的過程中，小燈泡的亮度逐漸變暗， 這表明導體的電阻的大小跟導體的 有關。 將一根鎳鉻合金絲均勻拉長接入電路， 其電阻將 ，若將這根鎳鉻合金絲對折 后接入電路， 其電阻將 。（填“增大”、“減小”或“不變”） 在做“ 決定電阻大小的因素”的實驗時，需要在電壓相同的條件下，比較通過不同的導體的電流發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素。下表是幾種實驗用的導線的參數。 導線代號 A B C D E F G 長度 /m 1． 0 0． 5 1． 5 1． 0 1． 2 1． 5 0． 5 橫截面積/mm2 3． 2 0． 8 1． 2 0． 8 1． 2 1． 2 1． 2 材料 錳銅 鎢 鎳鉻 錳銅 鎢 錳銅 鎳鉻 1）、為了研究電阻與導體的材料有關，應選擇在上表中選用導線 和導線 。 2）、為了研究電阻與導線的長度有關，應選擇在上表中選用導線 和導線 。 3）、為了研究電阻與導體的橫截面積有關，應選擇在上表中選用導線 和導線 。 4）、上述研究方法在物理學中叫做 法。 觀察用久了的燈泡和同種型號的新燈泡哪一個更亮，為什么？ 教學反思 八年級下期 物理預學案（學生用） 課題 6． 3 電阻 備課人 班級 姓名 時間 學習 目標 1． 知道什么是電阻，理解電阻是導體本身的一種 屬性。 2． 知道電阻的單位及其換算。 3．理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關。 探 究 過 程 一、【預習】：通過預習我會做下列練習 【學點一】電阻 （閱讀 15 頁后完成下列練習）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1