八年級下期物理教學案64變阻器(編輯修改稿)
2024-12-24 17:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 】 滑動變阻器 符號是 原理：通過改變導體在電路中的長度來改變電阻。 構(gòu)造：電阻絲繞成的線圈、絕緣管、金屬棒、滑片 。 使用規(guī)則：首先觀察變阻器的銘牌，弄清變阻器的最大值和允許通過的最大電流。 使用過程中應 聯(lián) 在電路中，接線柱應 的 連接；閉合電路前，應將滑動變阻器滑片調(diào)到阻值最大的位置上。 電阻箱的好處是 。 【反饋、拓展】 課本 21 頁《動手動腦學物理》 1 題。 課本 21 頁《動手動腦學物理》 2 題。 如右圖所示，長度相同、橫截面積不同的鐵棒 AB 和 CD 連接在一起接入電路中，則下列說法中正確的是（ ） A． AB 段電阻大，電流小 B． CD 段電阻大，電流大 C． AB 段電阻大，電流與 CD 段相等 D． CD 段電阻大，電流與 AB 段相等 下圖是用滑動變阻器改變電流大小的電路圖及有關(guān)元件示意圖，用筆畫線代替導線，按電路圖連接對應的實物圖。（為便于檢查，導線最好 不要交叉） 兩盞燈 L L2，一只電流表、一個滑動變阻器、電源及開關(guān)各一個，要求： L1和 L2并聯(lián)；電流表測 L2電流，滑動變阻器只控制通過燈 L1的電流，開關(guān)能控制燈 L L2。（ 1）在實線框內(nèi)畫出滿足要求的電路圖；（ 2）在右圖所示的元件中，用筆畫線代替導線，按電路圖連接圖示的實物 教學反思 八年級下期 物理預學案（學生用） 課題 6． 4 變阻器 備課人 班級 姓名 時間 學習 目標 1．讓學生認識常見的幾種變阻器在生活生產(chǎn)中的應用，懂得它們的原理。 2．學會正確連接滑動變阻器 和在電阻箱上讀數(shù)，學會用變阻器控制燈泡亮度并繪圖。 3．通過變阻器改變燈泡亮度的電路實踐思考電路中電阻、電流、電壓的關(guān)系。 探 究 過 程 一、【預習】
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