文科綜合考試命題與復(fù)習(xí)策略研究(編輯修改稿)
2025-03-27 20:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 今日尚有李鴻章乎？”引自陳旭麓《近代中國(guó)新陳代謝》 在李鴻章看來(lái)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因在于 A．軍費(fèi)不足、朝廷猜忌和同僚的傾軋 B．軍費(fèi)不足、洋務(wù)派失誤和朝廷猜忌 C．同僚傾軋、朝廷猜忌和洋務(wù)派失誤 D．同僚傾軋、洋務(wù)派失誤和軍費(fèi)不足 “新”的內(nèi)涵是開放 ——不確定固定的答案，只要能夠在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上提出自己的觀點(diǎn)就能酌情得分。當(dāng)前，歷史教材的唯一性和不可改動(dòng)性，限制了學(xué)生的思維，也降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。它所造成的惡果就是學(xué)生只會(huì)識(shí)記教材，背誦已成定論的知識(shí)，不會(huì)也不可能去探究歷史的真實(shí)與深刻的內(nèi)涵，這是與當(dāng)前的教改趨勢(shì)格格不入的。當(dāng)然，開放不是漫無(wú)邊際的亂談，而是以科學(xué)的史實(shí)為基礎(chǔ)、以嚴(yán)密的思維為支撐的論證。 2023年上海高考?xì)v史卷第 28題就是一個(gè)很好的例子： （ 2023年上海歷史高考卷第 28題） 2023年 4月，美國(guó)副總統(tǒng)切尼在復(fù)旦大學(xué)發(fā)表演講，校方贈(zèng)送切尼一件禮物 (如圖 )。 事后，幾位學(xué)生議論為什么送這件禮物 甲說(shuō)：“估計(jì)是宣傳中國(guó)古代優(yōu)秀的教育思想?！? 乙說(shuō)：“可能是弘揚(yáng)中華文化，讓世界了解中國(guó)。” 丙說(shuō)：“也許是讓外國(guó)人知道中國(guó)人權(quán)思想比西方早兩千多年。” …… 問(wèn)題： 請(qǐng)概要寫出你對(duì)甲、乙、丙三種說(shuō)法的理解。（ 6分） （附參考答案：） 甲側(cè)重孔子是中國(guó)古代教育家或孔子的有些教育思想至今仍有現(xiàn)實(shí)意義；乙突出孔子是儒家的創(chuàng)始人，儒家文化曾是中國(guó)主流文化；丙的說(shuō)法有一定道理，孔子主張“仁” ,孟子提出過(guò)“民本”，但與西方啟蒙思想家提出的“人權(quán)”觀念有本質(zhì)區(qū)別。 開放的思維建基于開放的視野，完成于開放的意識(shí)。同樣是關(guān)于全球化的題目， 2023年文科綜合試卷（全國(guó)卷）第 37題與 2023年上海歷史卷第 35題的比較，就明顯地看出上海試卷的開放性較強(qiáng)，這是符合高考命題的指導(dǎo)思想的。 例 :（ 2023年全國(guó)文科綜合試卷第 37題）：略 （ 2023年上海歷史試卷第 35題）對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的歷史過(guò)程，西方學(xué)者存在兩種截然相反的觀點(diǎn) …… 沃勒斯坦認(rèn)為，“ 15世紀(jì)末 16世紀(jì)初，一個(gè)我們所說(shuō)的歐洲世界經(jīng)濟(jì)本產(chǎn)生了， ……現(xiàn)代資本主義的技巧和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) ……使這個(gè)世界經(jīng)濟(jì)體得以繁榮，增值和擴(kuò)展?！? 弗蘭克寫道：“正如歷史學(xué)家所知道的、歐洲人以歐洲為中心組建了一個(gè)世界。 ……人們甚至絲毫沒有想到，也許還有另一條相反的道路，也許是世界創(chuàng)造了歐洲?！? 問(wèn)題： (13分 ) (1) 兩位學(xué)者爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是什么 ? (2分 ) (2) 你持什么觀點(diǎn) ? 請(qǐng)結(jié)合史實(shí)簡(jiǎn)要闡述 ?（ 11分） 三、文科綜合考試規(guī)律探究 （一）試卷穩(wěn)中求變，結(jié)構(gòu)日趨穩(wěn)定 *三科賦分比例仍以課時(shí)數(shù)比例基本吻合 2023年：政治 109（ 36． 33%），歷史 106（ 35． 33%）地理 85（ 28． 33%）； 2023年：政治 97（ 32． 33%），歷史 112（ 37． 33%） 地理 91（ 30． 33%）。 2023年 :政治 106（ 35。 33%），歷史 105（ 34。 1%） 地理 99（ 31。 6%） *難度把握比較合理 2023年：主觀題難度 0． 476 區(qū)分度 0． 28信度 0． 834 2023年：主觀題難度 0． 560區(qū)分度 0． 288信度 0． 825 2023年 : 主觀題難度 區(qū)分度 信度 2．重視基礎(chǔ)，回歸學(xué)科主體 *考查基本的歷史概念和常識(shí)（市舶使、廣州、漢唐時(shí)期對(duì)天山南北管轄的機(jī)構(gòu)、科舉制度、官僚資本等） *考查基本的史實(shí)判斷和分析能力（聯(lián)合國(guó)的性質(zhì)、我國(guó)對(duì)外開放的根本目的、官僚資本的根本特征、法國(guó)路易十四改革的客觀作用等） *重視基本的史料與圖表的解讀（材料題、蔥嶺的地理位置。春季高考卷中關(guān)于改革開放的材料以及都江堰、魯爾區(qū)的圖等） *基本的歷史規(guī)律和階段特征（第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)等。當(dāng)代中國(guó)為什么要實(shí)行改革開放以及它的主要內(nèi)容于立足點(diǎn)等） 政治、地理學(xué)科的主體性也是非常突出的如 3．強(qiáng)調(diào)運(yùn)用，體現(xiàn)時(shí)代特征 時(shí)區(qū)知識(shí)與歐元投資的關(guān)系；如何看待馬克思主義，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的都江堰為什么能夠列入世界文化遺產(chǎn)名錄等 4．領(lǐng)悟熱點(diǎn)，要求理性思考 理性、科學(xué)地看待熱點(diǎn)問(wèn)題 ——不盲從，不回避。如西部。題目的切入口很巧妙。從都江堰考查到基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)增強(qiáng)綜合國(guó)力的作用。春季高考卷對(duì)十六大內(nèi)容的考查等。 5．滲透人文，體現(xiàn)大文科意識(shí) *人文性是人文學(xué)科發(fā)展背后的一種深刻動(dòng)力，是人們對(duì)自身時(shí)代境況的獨(dú)特敏感，以及由此而生發(fā)出的問(wèn)題意識(shí)。它包括明確自身責(zé)任，提高自身修養(yǎng)，并通過(guò)人文感悟建立起對(duì)社會(huì)的理性反思。 四、文科綜合復(fù)習(xí)（歷史學(xué)科）必須遵循的“八字方針” ——調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高 —— 調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)、重視專題復(fù)習(xí) 文科綜合考試的基點(diǎn)在綜合，綜合的立足點(diǎn)在于學(xué)生能擁有立體的知識(shí)結(jié)構(gòu)。所謂立體的知識(shí)結(jié)構(gòu)是指學(xué)生能在掌握學(xué)
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