安徽省中考試題分析與命題趨勢(shì)研究(編輯修改稿)
2024-08-31 15:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 106 J 注重科學(xué)探究，重視實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?shí)驗(yàn)方法的考查 ①考查實(shí)驗(yàn)的思想、過(guò)程和方法 ②考查各種儀器的使用 ③考查對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理 ④考查用一定的物理方法來(lái)完成科學(xué)探究，以及對(duì)科學(xué)探究七個(gè)要素的處理能力 ⑤考查對(duì)物理概念建立過(guò)程的探究 例 4:李剛同學(xué)總結(jié)兩年來(lái)所做的如圖甲、乙兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)： （ 1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來(lái)。 例如：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做 ____________運(yùn)動(dòng)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)間接顯示摩擦力的大小；乙實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小是通過(guò) ______________________間接反映出來(lái)的。 （ 2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采取一定措施，控制變量。 例如，要研究摩擦力與壓力的關(guān)系，就要多次改變壓力，同時(shí)控制接觸面的粗糙程度不變，做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力的具體辦法是____________________________________；要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變。具體辦法是：換用______________________并讓它們從_______________________________由靜止滑下。 例 5【 探究名稱 】 探究水對(duì)磁的影響 【 提出問(wèn)題 】 聲波可以穿過(guò)空氣，也可以穿過(guò)水，并且聲波在水中要比在空氣中傳播得快 .那么磁呢？水對(duì)磁有影響嗎？ 【 進(jìn)行猜想 】 李明認(rèn)為水對(duì)磁沒(méi)有影響。 【 設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 】 李明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)： （ 1）燒杯底放一枚小鐵釘，放松繩子把綁著的磁鐵緩慢下放，讓磁鐵逐漸靠近小鐵釘，在小鐵釘剛能被吸起的瞬間停止下放，且在繩子末端所對(duì)應(yīng)的支架處用小膠帶做好標(biāo)記（圖中 A點(diǎn)）。 （ 2）拉動(dòng)繩子提起磁鐵，把小鐵釘從磁鐵上取下，準(zhǔn)確地放回杯底原位置。 （ 3）往杯內(nèi)倒入適量水后，緩慢下放磁鐵浸入水中，當(dāng) 時(shí)停止下放。 （ 4）如果這兩次繩子末端所到達(dá)的位置不變，則說(shuō)明 。 【 交流與評(píng)估 】 本次探究活動(dòng)中應(yīng)用了控制變量法，其中控制不變的因素主要有： ① ； ② ___________________________； ③ ___________________________ 。 答案： 【 設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 】 小鐵釘剛能被吸起 水對(duì)磁的強(qiáng)弱沒(méi)有影響 【 交流與評(píng)估 】① 同一磁鐵 ②同一小鐵釘 ③小鐵釘?shù)奈恢玫? 關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，重視理論聯(lián)系實(shí)際 聯(lián)系實(shí)際設(shè)計(jì)試題已經(jīng)成為中考命題的方向，在富有生活氣息的情景中考查學(xué)生在基本知識(shí)、基本技能和過(guò)程、方法、情感態(tài)度方面的發(fā)展?fàn)顩r，考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是中考命題的重中之重。這類試題通常以環(huán)保、能源、高科技、國(guó)內(nèi)外時(shí)政大事等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題為載體，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析與解決過(guò)程來(lái)考查學(xué)生運(yùn)用
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