-深化五講教育__創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織(編輯修改稿)
2025-03-27 15:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ●總結(jié)理論和實踐成果，保障企業(yè)的健康快速發(fā)展。 成果總結(jié)及應(yīng)用階段 15 1 16 1 17 1 18 1 重點(diǎn)工作項目 19 1 20 1 21 1 為更好地深化“五講”教育活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)智力資本最大化，黨委宣傳部專門制定了方案。 整體氛圍營造，利用各種傳播平臺營造氛圍； 《福田人》由原來每月兩期改為三期，已出版兩期，月底前完成第三期； 《福田新聞》視頻及時制作了黨委會精神宣貫專題（創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)智力資本最大化）； 邀請外部專家撰稿，增強(qiáng)理論的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性； 兩位書記撰寫署名文章，媒體進(jìn)行宣傳； 事業(yè)部黨政一把手署名文章； 組織青年演講活動； 組織內(nèi)部成果外部專項傳播。 章 3. “一把手論 談” 轉(zhuǎn)化 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 實現(xiàn)智力資本最大化 22 1 23 1 24 1 《福田人》目前已出版兩期專題出版，在本月底前完成第 3期發(fā)行； 《福田新聞》視頻及時制作了黨委會精神宣貫及學(xué)習(xí)型組織建設(shè)專題下發(fā)； 集團(tuán)兩位副書記（趙景光、邢洪金）撰寫署名文章； 已經(jīng)組織各事業(yè)部黨政一把手署名文章 20多篇； 策劃青年演講活動在近日進(jìn)行； 總部開展情況 25 1 “一月一書”活動共發(fā)放調(diào)研問卷 500月份，有效傳播 了公司戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)容，統(tǒng)一了員工的認(rèn)知； 發(fā)放《第五項修煉》、《用行動擔(dān)當(dāng)責(zé)任》各類 書籍 600冊，做到了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的知識普及。 “一月一書”活動活動得到了員工的普遍認(rèn)可。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織“一月一書”活動 26 1 邀請專家撰稿，增強(qiáng)理論的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性。 27 1 蒙派克工廠全員學(xué)習(xí)《第五項修煉》 黨群工作部以電子版和紙制兩種形式，在工廠范圍內(nèi)下發(fā)了《第五項修煉》，組織員工采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，對《第五項修煉》的部分章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并要求兩個周后以讀后感形式將學(xué)習(xí)心得上報。目前已經(jīng)收到來自各支部的讀后感 32篇，其中支部書記上交 6篇，特別是一線員工上交16篇，盡管語言組織和邏輯層次上還存在很多問題，但可以看出他們讀了，認(rèn)真學(xué)了，并能將自己的收獲和感想體會寫下來，這已經(jīng)是很大進(jìn)步了，這也是“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，打造乘用車文化”的要求所在。 歐曼工廠開展“二工廠達(dá)產(chǎn)和國際化進(jìn)程”開展大討論活動 根據(jù)不同系統(tǒng)在價值鏈中的關(guān)聯(lián)程度，分系統(tǒng)組織開展全員大討論，根據(jù)細(xì)化歐曼業(yè)務(wù)“智力資本”涵蓋內(nèi)容，評估智力資本在業(yè)務(wù)中轉(zhuǎn)化率，找出不足。下發(fā)了《關(guān)于圍繞“二工廠達(dá)產(chǎn)和國際化進(jìn)程”開展大討論活動的方案》。 近期各事業(yè)部開展各種特色創(chuàng)建活動 28 1 南方工程車事業(yè)部加強(qiáng)黨員先鋒作用建立學(xué)習(xí)型組織 立足崗位，落實轉(zhuǎn)化。在繼續(xù)開展“五講”教育的同時，要求廣大黨員帶頭研究如何建立學(xué)習(xí)型組織。在全面鋪開的同時，重點(diǎn)在黨員模范崗、先進(jìn)黨組織中開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的試點(diǎn)工作。力爭在學(xué)習(xí)中提能力，在學(xué)習(xí)中出成效，以組織的進(jìn)步促進(jìn)個人的進(jìn)步。提升內(nèi)涵，分步深入。一是將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織作為培訓(xùn)重點(diǎn)來抓，聘請專家開展專題培訓(xùn)，此項工作在 5月份展開。二是將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與部門業(yè)務(wù)結(jié)合一起抓，以學(xué)習(xí)型組織整合整個部門的智力資源，促進(jìn)部門業(yè)務(wù)能力提升。三是以形式多樣的活動為載體，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為主題策劃組織系列活動，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織成為員工的自覺行為。如：開展“我為 20萬輛新基地貢獻(xiàn)力量”、“在學(xué)習(xí)中成長”、“我愛福田，福田是我家”等征文、演講、拓展、競賽等類型的活動。四是利用各類宣傳載體持續(xù)開展全方位的傳播。通過以上舉措，形成廠級經(jīng)營團(tuán)隊、部長級干部團(tuán)隊、科長級干部團(tuán)隊、班組級團(tuán)隊等不同層級的學(xué)習(xí)型組織，充分發(fā)揮組織的力量，全面提升生產(chǎn)經(jīng)營能力，促進(jìn)南方工程車業(yè)務(wù)健康快速發(fā)展。 29 1 湖北福田事業(yè)部深入開展職工讀書自學(xué)活動 創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動載體，構(gòu)筑職工學(xué)習(xí)平臺：針對不同層面職工群體的特點(diǎn)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)陣地建設(shè)，設(shè)計豐富多彩的活動載體，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動中，為職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，吸引職工群眾廣泛參加。立足班組，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽活動，加強(qiáng)職工技能訓(xùn)練，激發(fā)、調(diào)動廣大職工獲取知識、更新知識、提高技能的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 引導(dǎo)職工不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己。 雷沃動力形式新穎的黨員教育宣貫活動 雷沃動力黨委通過開展多種形式的宣傳及學(xué)習(xí)教育活動，使全體黨員干部充分學(xué)習(xí)領(lǐng)會“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)智力資本最大化”的內(nèi)容精髓，結(jié)合企業(yè)自身的實際情況，提出分層次培訓(xùn)現(xiàn)有人才，使其智力資源開發(fā)至最大化的工作要點(diǎn)，以推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作全面落實到實際工作中去。黨委組織各黨支部以支部為單位，在各支部中開展 “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，做學(xué)習(xí)型黨員”的學(xué)習(xí)及討論活動，并要求全體黨員撰寫心得體會。為創(chuàng)新開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”工作，雷沃動力黨委組織全體黨員參觀天津博物館，通過了解天津歷史，以史為鑒，并在活動現(xiàn)場進(jìn)行黨委會及王總講話的宣貫，形式新穎，效果突出，印象深刻。 30 1 北方工程車事業(yè)部開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，提升技能與素質(zhì)”生產(chǎn)一線員工簽名活動。 組織開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，提升技能與素質(zhì)”生產(chǎn)一線員工簽名活動，廣大一線員工紛紛在寫有“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組
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