【總結(jié)】萊特1+1思維作文三年級(jí)第三講萊特1+1思維作文回顧狀物類作文寫作技巧一、什么東西;二、特點(diǎn);三、給人的感覺。選擇對(duì)象動(dòng)植物、家具電器用品、喜歡的禮物玩具觀察順序?從上到下;?從里到外;?從整體到局部;?從點(diǎn)到面;?重點(diǎn)是分清主次,抓住獨(dú)特的地方。
2025-11-09 17:27
【總結(jié)】秋天的快樂秋天到了,我看到了﹏﹏﹏﹏﹏。我聽到了﹏﹏﹏﹏﹏。我聞到了﹏﹏﹏﹏﹏。我嘗到了﹏﹏﹏﹏﹏。山上還長著許許多多的果樹,有蘋果樹,柿子樹,只要秋風(fēng)輕輕一吹,這些果實(shí)就搖擺著小腦袋,好像在說:“小朋友,快來摘我呀!不然我就掉地上了!”有的果實(shí)實(shí)在忍不住就想離開大樹媽媽的
2025-11-10 07:12
【總結(jié)】描寫我們的校園用眼--看用鼻--聞?dòng)枚犛檬郑每冢瓏L1、觀察2、感受感覺想象復(fù)習(xí):寫好寫景作文小溪“嘩啦啦”地從翠綠的山林間流出來,滑過長滿暗綠色青苔的石頭,瀉到那小小的深潭里。潭水清澈見底,許多小蝦小魚在潭里自由地游動(dòng),只要用手輕輕一拍
2025-11-09 21:03
【總結(jié)】花草樹木皆有它的特點(diǎn)所在,每一樣景物我們看后都會(huì)有不一樣的感受,所以我們需要細(xì)心的觀察景物的特別之處,真心的去感受景物帶給我們的美好感覺,并能用很多種技巧把景物的特點(diǎn)展現(xiàn)出來。讓我們一起來看看山水草木都有些什么特點(diǎn)吧?。∷阅行缘暮肋~奔放激勵(lì)著我們山,豪邁,雄壯
2025-11-10 07:06
【總結(jié)】習(xí)作三關(guān)愛一、通過事件刻畫人物,表達(dá)思想?《窮人》是俄國著名作家列夫﹒托爾斯泰寫的一個(gè)短篇小說。課文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事,贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。二、注意刻畫人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作和心理活動(dòng)。?《窮人》一文中關(guān)于桑娜心理活動(dòng)的
2025-11-09 17:37
【總結(jié)】第一步:審題?我們已經(jīng)度過了不少童話故事。這次習(xí)作就來編童話故事。請(qǐng)你任選幾種動(dòng)物作為主人公,編一個(gè)故事。現(xiàn)想象一下它們可能發(fā)生什么事,然后寫下來。寫好以后讀給大家聽,看誰編的故事最有趣。第二步:選定人物動(dòng)物:小鴨子小狗小兔小貓小馬……蝴蝶:漂亮、五顏六色、會(huì)飛……蜜蜂:勤勞、會(huì)采蜜
【總結(jié)】輕松作文三年級(jí)第三講講課老師:王婷婷我學(xué)會(huì)了---------俗話說:“活到老,學(xué)到老!”人的一生都在學(xué)習(xí)中度過,我們會(huì)學(xué)到很多很多的東西。那么同學(xué)們?cè)谶@短短的幾年中都學(xué)會(huì)了一些什么東西呢?你是怎么學(xué)會(huì)的?學(xué)習(xí)的過程還記得嗎?現(xiàn)在老師請(qǐng)同學(xué)來讀一讀,說說
2025-11-09 17:26
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文第五冊(cè)第六單元作文指導(dǎo)風(fēng)景優(yōu)美的地方憶前文:富饒的西沙群島?全文:總——分——總?主體部份:?海面——海底——海灘——海島憶前文:美麗的小興安嶺?全文:總——分——總?主體部份:?春——夏——秋——冬憶前文:香港,璀璨的明珠?全文:總
【總結(jié)】按順序——寫清楚《富饒的西沙群島》:海面—海底—海灘—海島《美麗的小興安嶺》:春—夏—秋—冬《香港,璀璨的明珠》:萬國市場(chǎng)—美食天堂—旅游勝地—燈的海洋方法巧指點(diǎn):大自然以它的千姿百態(tài)為人們呈現(xiàn)出無窮的美景,只要我們用心尋找,認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特,它的神奇,怎樣將大自然神奇的美
【總結(jié)】我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的事.這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事.先想一想打算寫誰,寫他的哪件事,把這件事想清楚,再動(dòng)筆寫.寫完以后,可以讀給你寫的那個(gè)人聽,請(qǐng)他評(píng)評(píng)寫得怎么樣.寫誰??熟悉的人?學(xué)校:老師、阿姨、同學(xué)?家里:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯、姐姐……?其他
【總結(jié)】夜來香牽牛花睡蓮煙草花曇花薔薇午時(shí)花萬壽菊月光花觀察日記語文園地四?主題:觀察日記?要求:觀察自己最感興趣的事物,選擇自己最想寫的內(nèi)容來寫,寫出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。?提示:1、交流過去寫過的觀察日子。?2、選擇自己做感興趣的事物進(jìn)行觀察,選擇自己最想寫的內(nèi)容來寫。
【總結(jié)】第二單元、寫熟悉的人的一件事二、方法巧指點(diǎn):人們常說:“一滴水珠能反射太陽的光輝。”意思是說一個(gè)小的事物往往能反映出某些事物的全貌或?qū)嵸|(zhì)。了解別人也是如此,很多時(shí)候,通過一件小事就能讓我們深切地認(rèn)識(shí)和了解一個(gè)人。那怎樣寫好熟悉的人的一件事呢?我們可以朝以下幾個(gè)步驟去思考1.你最想寫誰?他(或她)的身上有什
【總結(jié)】萊特1+1思維作文三年級(jí)第四講萊特1+1思維作文讀一讀,說說你最喜歡哪一個(gè)??贊不絕口、難以置信、恍然大悟、大功告成記憶猶新、美滋滋、活蹦亂跳、目不轉(zhuǎn)睛慌慌張張、津津有味讀一讀,說說你最喜歡哪一句??①留心生活,處處皆學(xué)問。?②世上無難事,只怕有心人。?③只要
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文第五冊(cè)第七單元作文指導(dǎo)編寫童話故事童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活。童話故事的特點(diǎn)是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事,多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。幻想是童話的基本特征,也是童話反映生活的特殊藝術(shù)手段。童話故事
【總結(jié)】上學(xué)期第八單元老師的話?一個(gè)學(xué)期過去了,現(xiàn)在,給孩子建立了一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)?于是,孩子們拿起筆,用心、用文字,當(dāng)了一回“過海八仙”?過了一把“寫作癮”第七單元:我來編童話目錄精彩分呈(佳作欣賞)1日記………………………畢臻言2我的小鬧鐘………………蔡金城3我的課余生………………