【總結(jié)】萊特1+1思維作文三年級第三講萊特1+1思維作文回顧狀物類作文寫作技巧一、什么東西;二、特點;三、給人的感覺。選擇對象動植物、家具電器用品、喜歡的禮物玩具觀察順序?從上到下;?從里到外;?從整體到局部;?從點到面;?重點是分清主次,抓住獨特的地方。
2024-11-18 17:27
【總結(jié)】秋天的快樂秋天到了,我看到了﹏﹏﹏﹏﹏。我聽到了﹏﹏﹏﹏﹏。我聞到了﹏﹏﹏﹏﹏。我嘗到了﹏﹏﹏﹏﹏。山上還長著許許多多的果樹,有蘋果樹,柿子樹,只要秋風(fēng)輕輕一吹,這些果實就搖擺著小腦袋,好像在說:“小朋友,快來摘我呀!不然我就掉地上了!”有的果實實在忍不住就想離開大樹媽媽的
2024-11-19 07:12
【總結(jié)】描寫我們的校園用眼--看用鼻--聞用耳--聽用手--摸用口--嘗1、觀察2、感受感覺想象復(fù)習(xí):寫好寫景作文小溪“嘩啦啦”地從翠綠的山林間流出來,滑過長滿暗綠色青苔的石頭,瀉到那小小的深潭里。潭水清澈見底,許多小蝦小魚在潭里自由地游動,只要用手輕輕一拍
2024-11-18 21:03
【總結(jié)】花草樹木皆有它的特點所在,每一樣景物我們看后都會有不一樣的感受,所以我們需要細心的觀察景物的特別之處,真心的去感受景物帶給我們的美好感覺,并能用很多種技巧把景物的特點展現(xiàn)出來。讓我們一起來看看山水草木都有些什么特點吧??!它以男性的豪邁奔放激勵著我們山,豪邁,雄壯
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】習(xí)作三關(guān)愛一、通過事件刻畫人物,表達思想?《窮人》是俄國著名作家列夫﹒托爾斯泰寫的一個短篇小說。課文記敘了一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事,贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。二、注意刻畫人物的語言、神態(tài)、動作和心理活動。?《窮人》一文中關(guān)于桑娜心理活動的
2024-11-18 17:37
【總結(jié)】第一步:審題?我們已經(jīng)度過了不少童話故事。這次習(xí)作就來編童話故事。請你任選幾種動物作為主人公,編一個故事?,F(xiàn)想象一下它們可能發(fā)生什么事,然后寫下來。寫好以后讀給大家聽,看誰編的故事最有趣。第二步:選定人物動物:小鴨子小狗小兔小貓小馬……蝴蝶:漂亮、五顏六色、會飛……蜜蜂:勤勞、會采蜜
【總結(jié)】輕松作文三年級第三講講課老師:王婷婷我學(xué)會了---------俗話說:“活到老,學(xué)到老!”人的一生都在學(xué)習(xí)中度過,我們會學(xué)到很多很多的東西。那么同學(xué)們在這短短的幾年中都學(xué)會了一些什么東西呢?你是怎么學(xué)會的?學(xué)習(xí)的過程還記得嗎?現(xiàn)在老師請同學(xué)來讀一讀,說說
2024-11-18 17:26
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文第五冊第六單元作文指導(dǎo)風(fēng)景優(yōu)美的地方憶前文:富饒的西沙群島?全文:總——分——總?主體部份:?海面——海底——海灘——海島憶前文:美麗的小興安嶺?全文:總——分——總?主體部份:?春——夏——秋——冬憶前文:香港,璀璨的明珠?全文:總
【總結(jié)】按順序——寫清楚《富饒的西沙群島》:海面—海底—海灘—海島《美麗的小興安嶺》:春—夏—秋—冬《香港,璀璨的明珠》:萬國市場—美食天堂—旅游勝地—燈的海洋方法巧指點:大自然以它的千姿百態(tài)為人們呈現(xiàn)出無窮的美景,只要我們用心尋找,認真觀察,就會發(fā)現(xiàn)它的獨特,它的神奇,怎樣將大自然神奇的美
【總結(jié)】我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的事.這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事.先想一想打算寫誰,寫他的哪件事,把這件事想清楚,再動筆寫.寫完以后,可以讀給你寫的那個人聽,請他評評寫得怎么樣.寫誰??熟悉的人?學(xué)校:老師、阿姨、同學(xué)?家里:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯、姐姐……?其他
【總結(jié)】夜來香牽牛花睡蓮煙草花曇花薔薇午時花萬壽菊月光花觀察日記語文園地四?主題:觀察日記?要求:觀察自己最感興趣的事物,選擇自己最想寫的內(nèi)容來寫,寫出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。?提示:1、交流過去寫過的觀察日子。?2、選擇自己做感興趣的事物進行觀察,選擇自己最想寫的內(nèi)容來寫。
【總結(jié)】第二單元、寫熟悉的人的一件事二、方法巧指點:人們常說:“一滴水珠能反射太陽的光輝。”意思是說一個小的事物往往能反映出某些事物的全貌或?qū)嵸|(zhì)。了解別人也是如此,很多時候,通過一件小事就能讓我們深切地認識和了解一個人。那怎樣寫好熟悉的人的一件事呢?我們可以朝以下幾個步驟去思考1.你最想寫誰?他(或她)的身上有什
【總結(jié)】萊特1+1思維作文三年級第四講萊特1+1思維作文讀一讀,說說你最喜歡哪一個??贊不絕口、難以置信、恍然大悟、大功告成記憶猶新、美滋滋、活蹦亂跳、目不轉(zhuǎn)睛慌慌張張、津津有味讀一讀,說說你最喜歡哪一句??①留心生活,處處皆學(xué)問。?②世上無難事,只怕有心人。?③只要
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文第五冊第七單元作文指導(dǎo)編寫童話故事童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活。童話故事的特點是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事,多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)?;孟胧峭挼幕咎卣?,也是童話反映生活的特殊藝術(shù)手段。童話故事
【總結(jié)】上學(xué)期第八單元老師的話?一個學(xué)期過去了,現(xiàn)在,給孩子建立了一個自由發(fā)揮的平臺?于是,孩子們拿起筆,用心、用文字,當(dāng)了一回“過海八仙”?過了一把“寫作癮”第七單元:我來編童話目錄精彩分呈(佳作欣賞)1日記………………………畢臻言2我的小鬧鐘………………蔡金城3我的課余生………………