人教版語文三年級上冊第二單元作文指導(dǎo)課件1(編輯修改稿)
2024-12-24 17:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還是那么翠綠，小草也好綠哦，綠得像剛出生的小幼苗，綠得像被染過的一樣?；◣Ю锏幕ㄟ€是那樣的艷麗，美得似乎一點染斑也沒有，像是把太陽的光彩復(fù)印在上面一樣。 啊，秋天！寒冷的秋風(fēng)，飄來飄去，凍得我們直發(fā)抖，我們穿上了長衣長褲。秋天可是干燥的天氣呀！爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂，給我們涂上了些“寶寶霜”。可是那秋風(fēng)似乎不放過我們，它竄進我們的衣領(lǐng)里，要不，就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，冷得我們直哆嗦。 我愛秋天，更愛秋天的校園，因為它給我們帶來了快樂、親切、難忘。 第四單元、觀察中的發(fā)現(xiàn)螞蟻的協(xié)作精神 螞蟻是一種常見的小動物，它們之間有著很強的協(xié)作精神。有機會去觀察一下螞蟻們的活動吧，看看它們是怎樣交流、怎樣團結(jié)協(xié)作的?？梢赃m當?shù)厥褂脭M人的修辭方法。 二、方法巧指點： 只要我們認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊的許多事物都存在著有趣的現(xiàn)象。比如，魚睡覺的時候是睜著眼睛的；我們一碰含羞草，它就閉攏了葉子，好像一副很害羞的樣子。本次的習(xí)作就讓我們用日記的形式來寫一寫觀察中的發(fā)現(xiàn)。日記屬于應(yīng)用文的一種，它有一定的格式： 第一行，寫上年、月、日，星期 ，天氣情況。一般是寫在第一行的中間。 第二行，開始寫正文。 日記一般不寫標題，但初寫日記時可以加一個標題，以便圍繞一個中心寫。 在寫觀察日記的時候除了要關(guān)注日記的格式外，還要注意以下幾點： 1．選擇你最感興趣的事物進行觀察，觀察時要按一定的順序。如，觀察一樣事物的外觀的時候可以先整體再局部；觀察一樣事物的發(fā)展狀況的時候可以按時間順序。觀察時做到仔細、準確。 2．按觀察順序?qū)⒂^察過程記敘完整。自己最想寫最感興趣的部分要寫具體。 3．寫作的時候要突出觀察中的發(fā)現(xiàn)，寫清楚它帶給你怎樣的啟示或者感受。 4．寫好后將習(xí)作讀給同學(xué)聽，看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。 例文 1： 蜘 蛛 2020年 8月 19日 星期六 晴 一只身長約有三厘米的大黑蜘蛛在我家門前的樹杈上結(jié)了一個網(wǎng)。 這只黑蜘蛛的腿又細又長，頭很小，肚子很圓?？瓷先ズ鼙?，可是它在網(wǎng)上行動的時候又快又輕巧，看起來比雜技團走鋼絲的演員還要自如哩。 我對這只黑蜘蛛的興趣可大啦！常常坐在院子里觀察它。一只小小的飛蟲碰到網(wǎng)上，被網(wǎng)住了，黑蜘蛛飛快地向小蟲撲去，一下子把它吞食了。不一會兒，一只鹵莽的飛蛾闖到了網(wǎng)上，拼命地掙扎著，蜘蛛馬上從尾部抽出絲來，去纏飛蛾。它纏呀纏呀，一直纏到飛蛾不再動彈為止。 今天下午下起了大雨，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密?？匆娤掠陼r，蜘蛛在網(wǎng)中間一動不動，雨過后，蜘蛛便忙碌地結(jié)新網(wǎng)。我好奇地去問媽媽。媽媽說：“蜘蛛的行動跟天氣變化有著密切的關(guān)系。它的感覺非常靈敏，要是躲在網(wǎng)的中間，天就要下大雨；要是結(jié)新網(wǎng)，那么天將要放晴?！卑。瓉碇┲脒€有預(yù)報天氣的本領(lǐng)?。∥衣犃藡寢尩脑?，更喜歡觀察蜘蛛了。 正在我盯著蜘蛛看的時候，我右手的中指被什么東西蜇了一下，疼痛難忍。我連忙叫來媽媽，媽媽一看，說：“被蝎子蜇了，別怕，先忍著”。 說完，媽媽抓來黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇過的地方。只見黑蜘蛛用力地吸呀吸呀 …… 忽然，蜘蛛的身子一縮，形成“ O”形，從我的手上滾落到了地上。而就在這一瞬間，我的中指奇跡般地消除了疼痛。媽媽笑著對我說：“現(xiàn)在沒事了，蜘蛛已經(jīng)把你手上的毒，吸進肚子里去了?！薄澳侵┲肽兀俊蔽铱粗厣弦粍硬粍拥闹┲?，忙問媽媽?！八懒耍鼮榱私獬愕奶弁传I出了自己短暫的生命?！甭犃藡寢尩脑?，我的心里既驚訝又慚愧。 原來蜘蛛不僅會捉蟲、預(yù)測天氣，還有偉大的獻身精神呢！ 例文 2： 2020年 9月 24日 星期六 雨轉(zhuǎn)晴 大雨過后，我做完作業(yè)，便起身到樓頂走一走，呼吸一下新鮮空氣。來到樓頂，我無意中發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蚯蚓，正挪動著柔軟的身軀在慢慢爬行。這小家伙，給它來個惡作劇吧！ 我走過去，拿了一根小木棒，擋在蚯蚓的面前。蚯蚓卻一頭鉆進松軟的泥土里，過了一會兒，它又探出了小腦袋，爬到木棒后面去了。我想：這蚯蚓干嗎不直接繞過木棒，反而鉆進土里再爬出來，這多費勁??！到底是怎么回事呢？再試一次吧！我又找了一塊小木塊，立在蚯蚓的面前，可這回蚯蚓不躲了，徑直往木塊爬過來，撞到木塊后它又折回去了。我更納悶了：難道它是閉著眼睛走路的？那它是靠什么辨別方向的呢？ 為了進一步觀察，我又拿來了色彩鮮艷的玩具和味道濃重的蒜頭。我把玩具放在左邊，把蒜頭放在右邊，放好后，便蹲在一旁細細觀察。只見蚯蚓向前爬了幾步，然后停住了，把頭向左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后向蒜頭那里爬去 …… 我想：說不定蚯蚓沒有眼睛，是靠嗅覺分別方向的。 為了解開心中之謎，我查了 《 十萬個為什么 》 ，答案果然和我想的一樣：由于蚯蚓長期生活在地底下，眼睛早已經(jīng)退化了，它是靠自己靈敏的嗅覺辨別方向的 …… H=dZe1zN^ 大千世界，無奇不有。我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識，因為幾十年后的宇宙奧秘還等著我們?nèi)ヌ剿髂兀? 本次的習(xí)作是寫一寫“觀察中的發(fā)現(xiàn)”。只要是自己認真觀察后的新發(fā)現(xiàn)都可以寫進文章。下面羅列了幾個題目，以作參考。 1． 《 有趣的發(fā)現(xiàn) 》 2． 《 借我一雙慧眼吧 》 3． 《 的秘密 》 4． 《 神奇的 》 5． 《 觀察 ——發(fā)現(xiàn) 》 小提綱 開頭部分： 我知道螞蟻是一種群居在一起、互相協(xié)作的小動物，但是還沒有注意過它們是怎樣相互協(xié)作的，于是決心去仔細觀察一番。（略寫） 中間部分： （ 1）在大樹下我找到了螞蟻的家，看到螞蟻在忙碌地出出進進。（略寫） （ 2）螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個蝴蝶的尸體，它們開始一起搬運這個比自己身體大很多倍的大家伙。（詳寫） （ 3）下雨的時候，螞蟻也會團結(jié)在一起搬家。（略
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