【總結】第三單元課題3水的凈化課題3水的凈化第三單元課題3水的凈化這是干旱地區(qū)從池塘里獲得的水:不溶的雜質(zhì)可溶的雜質(zhì)微生物想一想:如何對水進行凈化?一、自來水廠凈水過程第三單元課題3水的凈化自來水
2024-11-19 07:22
【總結】說課稿一、教材分析(一)教材的地位及其作用(二)教學目標分析(三)教學重點、難點一、教材分析(一)教材的地位及其作用本單元是初中認識物質(zhì)的組成與構成、水的凈化與保護的一個重要單元,以“水”為研究和探討的核心物質(zhì),涉及了水的組成、構成
2024-12-08 17:07
【總結】水的凈化溫故互查工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),居民生活都離不開水,試各舉一例說明。工業(yè):;農(nóng)業(yè):。設問導讀閱讀教材P54---P55,回答以下問題:①純水是、、清澈透明的。而自然界中的、、、等天然水
2024-12-08 18:32
【總結】第二節(jié)水的凈化自來水廠凈水過程示意圖一“無”二“低”三“依靠”如果用具有吸附作用的固體過濾液體,不僅可以濾去液體中的不溶性物質(zhì),還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味。市場上出售的凈水器,有些就是利用活性炭來吸附、過濾水中的雜質(zhì)的。怎樣區(qū)分硬水和軟水?用肥皂水區(qū)分軟水(左)和硬水(右
2024-12-08 09:21
【總結】水的凈化教學目標知識技能,會用簡單的方法區(qū)分硬水與軟水。察和操作凈化水的實驗,通過與同學交流合作,了解凈化水的一些基本方法,如沉淀、過濾、吸附、蒸餾,能把簡單凈化水的方法用于解決實際問題。。過程方法,培養(yǎng)學生的觀察描述能力、交流合作能力。,體驗探究的一般過程,形成良好的學習習慣和學習方
2024-12-08 03:04
【總結】《水的凈化》——教學設計宏潤中學白愛青【教學內(nèi)容】水的凈化【教材分析】本課題從身邊的物質(zhì)——水出發(fā),探討一直被關注的水的凈化問題。從生活實際出發(fā),能激發(fā)學生學習的熱情和探討的激情。這部分內(nèi)容將靜置沉淀、吸附沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法有序地聯(lián)系起來,其中過濾是初中化學中重要的實驗操作技能,也是本課題中重點學習的內(nèi)容。本
2024-12-03 06:43
【總結】課題3水的凈化授課人:胡建洋指導老師:周老師自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),顏色、異味殺死殘存的細菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)?1、加絮凝劑:加入明礬,吸附懸浮雜質(zhì)。?2、沉淀池:使不溶性雜質(zhì)沉降下來。?3、過濾池:除去不溶性雜質(zhì)。?4、吸附池:濾去水中不溶性雜
2024-11-30 09:00
【總結】東寧第二中學張偉君住大河頭,我住大河尾日日思君不見君共飲一河水可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物想一想:如何對水進行凈化?1.靜置沉淀法沉淀物?讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。?不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。2、吸附沉淀法加入
2024-11-19 04:18
【總結】水的組成贛州四中劉宗梅一、教材分析水是在繼第二單元學習了《我們周圍的空氣》基礎上學習的另一常見物質(zhì),學習它有著重要的意義。人教版教材《第三單元自然界的水》介紹了水的組成、分子和原子、水的凈化、愛護水資源等知識。把水放在自然、生活和社會背景下學習,這種編排方式更貼近生活,結合實際?!墩n題1
2024-11-19 11:35
【總結】第三單元第二節(jié)水的組成一、教學目標:1、通過水的電解實驗探究活動、認識水的組成。2、通過自學討論等形成了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。3、通過查閱“水的組成揭秘”等資料了解人類認識物質(zhì)世界的方法。二、重點和難點重點:通過電解水實驗活動分析水的組成。難點:認識事物的科學的思維方法。三、教學準備水電解器簡易裝置,10%的NaO
2024-12-09 10:20
【總結】,知道吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法;,會熟練地區(qū)分和轉(zhuǎn)化;,并能靈活運用。二、自主學習案,常見的凈水方法有、、、等。、、、鐵架臺、
2024-12-07 21:58
【總結】課題2《水的凈化》導學目標、吸附、過濾、蒸餾等常用的凈化水的方法,能述說自來水的凈化過程。初步學會過濾的操作。,學會用肥皂水鑒別硬水與軟水,知道硬水的危害及硬水軟化的方法。學習重點水的凈化方法,過濾操作;區(qū)別硬水和軟水的方法。學習難點水的凈化方法,過濾、蒸餾等操作。教學過程環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學任務教師活動學生活動預見性問題及對
2025-01-18 05:04
【總結】【學習目標】、步驟和過濾的具體操作。?!緦W習重難點】凈水的方法與過濾操作?!咀詫W檢測】溫故知新:()被水覆蓋著。(),其儲水量約占全球總儲水量的()。()種。()。()位。占世界人均水量的四分之一(
2024-12-08 10:01
【總結】第三單元自然界的水課題3水的凈化請同學們比較一杯混濁的河水,一瓶礦泉水,從物質(zhì)的分類上,這兩種水屬于哪類物質(zhì)?小結:自然界的水都不是純水,含有許多可溶性的和不溶性的雜質(zhì)。自來水廠的凈水過程大體上是:取水沉淀過濾吸附
2025-08-16 02:07
【總結】第四單元課題2水的凈化課題二水的凈化第四單元課題2水的凈化
2025-06-13 15:51