人教版歷史與社會九年人類只有一個地球(第1課時)(編輯修改稿)
2024-12-24 17:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 素 ：（ 1）長江上游過度砍伐，水土流失嚴重 ，長江河床抬升（ 2）中下游地區(qū)圍湖造田，使湖泊萎縮，蓄洪能力下降。（ 3）不合理的水利建設） 設問 2： 98長江洪災給我們什么啟示？ 重點讓學生概括 出 ：要正確處理人口、資源、環(huán) 境與發(fā)展的關系。并引出主題： PRED四者的矛盾是一道難解的題，又是我們必須面對的問題。 知識拓展：何為 PRED？ 三、新課教學設計 1． [說古論今 ]：出示材料《昔日樓蘭古國， 今日茫茫沙漠》 回顧七、八年級知識， 引導學生從歷史的記載中考證、從現(xiàn)實中感悟人與自然的關系。 2。 [時空隧道 ]：從歷史的記載中考證 （ 1）引導學生讀圖 2 2及其文字說明，并結合八年級學過的相關歷史內(nèi)容，思考 問題：兩副圖分別反映了哪個歷史時期？當時人與自然的關系分別是怎樣的？ （建議學生與同桌之間相互交流） 21反映的是史前時期或農(nóng)業(yè)文明的早期，人類對自然界的改造能力有限，對自然界更多采取的是“崇拜”“順從”。 22反映的是我國的東漢時期，農(nóng)業(yè)文明較為發(fā)達，人們開始有意識的“改造”
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