人教版信息技術(shù)第五冊第9課制作表格1(編輯修改稿)
2024-12-24 17:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1， 2， 3， 4… ..需要逐個輸入，這樣的方法很繁瑣，現(xiàn)在只要輸入 兩個相鄰的數(shù)，用鼠標(biāo)拖動的方法就能拖出這批系列數(shù)據(jù)，也可以用這樣的方法輸入像 1 ， 3， 5 等這樣的等差數(shù)列。 例如：輸入學(xué)號 C2201 到 C2220 的學(xué)號 操作步驟： （ 1） 鼠標(biāo)選中 相鄰兩個單元格 （ 2） 光標(biāo)移到選中區(qū)域的邊框線的右下角，在黑色的小方塊出現(xiàn)一個實心的黑十字光標(biāo) 按下鼠標(biāo)器的左鍵，向下拖動到目標(biāo)單元格，即可看到一系列的數(shù)據(jù)填充在單元格中了 以上操作時，出現(xiàn)的那個黑色十字稱為“填充柄”，在產(chǎn)生系列數(shù)據(jù)時，正向拖，遞增，反向拖，遞減。系列數(shù)據(jù)可以為上下方向，也可以是左右方向。 課堂練習(xí) ： 學(xué)習(xí)制作一張課程表，并且輸入數(shù)據(jù) 練習(xí)在單元格中輸入系列數(shù)據(jù) 三、 課堂小結(jié)： 本節(jié)課我們初步了解了 EXCEL 教學(xué)軟件，如何啟動并 且推出的方法，如何建立表格，學(xué)習(xí)在表格中進(jìn)行不同數(shù)據(jù)的輸入，由于本節(jié)課是基礎(chǔ)和入 門，內(nèi)容相對較為簡單，因此在學(xué)習(xí)過程中要好好的把握，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。 四、 課后作業(yè)： 為自己班級制作一張成績表，并輸入相應(yīng)的內(nèi) 容進(jìn)行練習(xí) 五、 板書設(shè)計： 第九課 制作電子表格 （第一課時） 一、建立表格 1：啟動 EXCEL 2： EXCEL的退出 3：認(rèn)識 EXCEL軟件的環(huán)境 4：單元格的選擇 二、輸入數(shù)據(jù) 文字字符的輸入 數(shù)值數(shù)據(jù)的輸入 成批數(shù)據(jù)的輸入 六、 課后反思 ： 第二 課時 ： 簡單的數(shù)據(jù)處理 教學(xué)目標(biāo) ： 知識和能力： （ 1）學(xué)習(xí)表格編輯與修飾的方法 （ 2）掌握公式的輸入，公式的復(fù)制以及函數(shù)的應(yīng)用 （ 3）能夠利用表格進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)處理 過程和方法 本節(jié)課運用多媒體教學(xué)軟件，教師通過示范演示，學(xué)生實踐的形式，通過演示法、任務(wù)驅(qū)動法完成本節(jié)課的教學(xué) 情感態(tài)度價值觀 （ 1） 培養(yǎng)學(xué)生 的動手 能力 和對知識的創(chuàng)新 （ 2） 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣 ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度 教學(xué)重點： 學(xué)會表格修飾與編輯的基本方法 學(xué)習(xí)公式 的應(yīng)用 掌握常用函數(shù)的應(yīng)用，解決實際問題 教學(xué)難點
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