人教版信息技術第五冊第9課制作表格1(編輯修改稿)
2024-12-24 17:09 本頁面
【文章內容簡介】 1， 2， 3， 4… ..需要逐個輸入，這樣的方法很繁瑣，現在只要輸入 兩個相鄰的數，用鼠標拖動的方法就能拖出這批系列數據，也可以用這樣的方法輸入像 1 ， 3， 5 等這樣的等差數列。 例如：輸入學號 C2201 到 C2220 的學號 操作步驟： （ 1） 鼠標選中 相鄰兩個單元格 （ 2） 光標移到選中區(qū)域的邊框線的右下角，在黑色的小方塊出現一個實心的黑十字光標 按下鼠標器的左鍵，向下拖動到目標單元格，即可看到一系列的數據填充在單元格中了 以上操作時，出現的那個黑色十字稱為“填充柄”，在產生系列數據時，正向拖，遞增，反向拖，遞減。系列數據可以為上下方向，也可以是左右方向。 課堂練習 ： 學習制作一張課程表，并且輸入數據 練習在單元格中輸入系列數據 三、 課堂小結： 本節(jié)課我們初步了解了 EXCEL 教學軟件，如何啟動并 且推出的方法，如何建立表格，學習在表格中進行不同數據的輸入，由于本節(jié)課是基礎和入 門，內容相對較為簡單，因此在學習過程中要好好的把握，為以后的學習奠定堅實的基礎。 四、 課后作業(yè)： 為自己班級制作一張成績表，并輸入相應的內 容進行練習 五、 板書設計： 第九課 制作電子表格 （第一課時） 一、建立表格 1：啟動 EXCEL 2： EXCEL的退出 3：認識 EXCEL軟件的環(huán)境 4：單元格的選擇 二、輸入數據 文字字符的輸入 數值數據的輸入 成批數據的輸入 六、 課后反思 ： 第二 課時 ： 簡單的數據處理 教學目標 ： 知識和能力： （ 1）學習表格編輯與修飾的方法 （ 2）掌握公式的輸入，公式的復制以及函數的應用 （ 3）能夠利用表格進行簡單的數據處理 過程和方法 本節(jié)課運用多媒體教學軟件，教師通過示范演示，學生實踐的形式，通過演示法、任務驅動法完成本節(jié)課的教學 情感態(tài)度價值觀 （ 1） 培養(yǎng)學生 的動手 能力 和對知識的創(chuàng)新 （ 2） 培養(yǎng)學生的審美情趣 ，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度 教學重點： 學會表格修飾與編輯的基本方法 學習公式 的應用 掌握常用函數的應用，解決實際問題 教學難點
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