【總結(jié)】教學目標知識方面識記:聯(lián)系的概念。理解:①事物的聯(lián)系既是普遍的,又是客觀的。聯(lián)系的觀點是唯物辯證法的總特征之一,是人們正確地觀察、分析和解決問題的重要理論依據(jù)。②事物聯(lián)系的客觀性與人的活動的關(guān)系。聯(lián)系的客觀性是指它不以人的意志為轉(zhuǎn)移的必然性。但是,并不是說人們對客觀事物的聯(lián)系就無法改變,而是可以根據(jù)事
2025-10-31 07:14
【總結(jié)】第一章世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律第二節(jié)、事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展一、聯(lián)系和發(fā)展的普遍性和多樣性(一)、事物的普遍聯(lián)系(二)、事物的永恒發(fā)展如果手是這樣?割下來的手就失去了它的獨立的存在,……只有作為有機體的一部分,手才能獲得它的地位?!诟駹?、聯(lián)系的涵義(一)、世界的普遍聯(lián)系聯(lián)系是指
2025-02-15 19:44
【總結(jié)】唯物辯證法的兩個總特征:事物是普遍聯(lián)系的觀點事物是變化發(fā)展的觀點一、聯(lián)系的概念聯(lián)系是指事物各要素之間的相互的關(guān)系事物的聯(lián)系具有普遍性客觀性
2025-08-05 01:41
【總結(jié)】事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展第一章(2)一、聯(lián)系和發(fā)展的普遍性二、對立統(tǒng)一規(guī)律是事物發(fā)展的根本規(guī)律三、唯物辯證法是認識世界和改造世界的根本方法n基本概念聯(lián)系(P35)發(fā)展(P36)矛盾、矛盾的同一性、矛盾的斗爭性(P38)矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、根本矛盾、主要矛盾、次要矛盾(P39)質(zhì)、量、度、質(zhì)變、量變(P40)肯定、否定、揚棄、客觀
2025-01-21 13:02
【總結(jié)】一、世界是普遍聯(lián)系的第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀洛倫茨:蝴蝶與龍卷風?一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀,可能在兩周后引起美國德克薩斯引起一場龍卷風,氣象學家洛倫茲1963年提出的蝴蝶效應蝴蝶翅膀的運動,導致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化,并引起微弱氣流的產(chǎn)生,而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應變化,
2024-11-18 00:26
【總結(jié)】第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀聯(lián)系事物與事物之間事物內(nèi)部諸要素之間一、世界是普遍聯(lián)系的(一)聯(lián)系的含義相互影響相互制約相互作用一年來CPI走勢圖物價為什么上漲?豬肉上漲帶來
2024-11-18 11:47
【總結(jié)】課題必修四第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀總課時1課時框題第一框世界是普遍聯(lián)系的課型新授課學習目標知識目標(1)識記:①聯(lián)系的含義②聯(lián)系的客觀性與普遍性(2)理解:聯(lián)系的多樣性(3)運用:①唯物辯證法是關(guān)于世界普遍聯(lián)系的科
2024-11-30 02:13
【總結(jié)】釣魚島是中國的北京取消中日邦交40周年紀念活動李冰冰拒絕赴日宣傳好萊塢影片《生化危機5》,政治影響蔓延至三地演藝界許多中國游客取消了赴日旅游的計劃,令日本的航空業(yè)和旅游業(yè)遭受到了嚴重的打擊。東亞游韓國成首選,黃金周中國游客消費達10億中國財長和央行行長缺席國際貨幣基金組織東京年會唯物辯證法的聯(lián)系觀
2025-01-18 01:18
【總結(jié)】第三單元思想方法與創(chuàng)新意識【單元線索】本單元講辨證唯物主義的重要內(nèi)容:唯物的辯證法,它正確揭示了世界的狀態(tài)怎么樣:第一,世界是辨證的。即世界本身是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾著的世界,這就要求我們用聯(lián)系觀點、發(fā)展觀點、矛盾觀點看待周圍的世界。第二,世界是唯物辨證的。即世界
【總結(jié)】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀世界是普遍聯(lián)系的第三單元基本結(jié)構(gòu):第三單元的核心問題:世界是怎么樣的:唯物辯證法認為世界是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的??偺卣鳎郝?lián)系、發(fā)展的觀點(七、八課)實質(zhì)和核心:矛盾規(guī)律(第九課)根本要求:創(chuàng)新(第十課)唯物辯證法堅持唯物主義,反對形而上學(綜合探究)
【總結(jié)】第三章個體與組織的心理聯(lián)系組織承諾的概念和結(jié)構(gòu)1心理契約和組織認同2組織承諾的形成機制34組織承諾對個體行為的影響問題導入?當你大學畢業(yè)的時候,到了新的工作單位,你希望這是一個什么樣的公司或組織??如果你作為公司的管理人員對于新進入的員工,你站在組織的一方,你對他們會有些什么樣的期望?第一節(jié)組織承諾
2025-01-08 03:05
【總結(jié)】第4節(jié)近代歐洲的興起第二章世界文明的發(fā)展歷程再生與創(chuàng)新-文藝復興一、文藝復興的形成背景市民階級(1)中古後期,城市日漸興起,城市裡的商人逐漸形成一個新興的市民階級(2)他們成立行會,以保護成員的
2025-03-07 12:13
【總結(jié)】第一框世界是普遍聯(lián)系的第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀?專家分析地震對日本經(jīng)濟的影響:?一是災難破壞了不少港口、鐵路、公路、橋梁等交通基礎(chǔ)設(shè)施,勢必造成一段時期內(nèi)生產(chǎn)生活的紊亂。?二是現(xiàn)在恰值春耕,沿海大量農(nóng)田被淹,糧食很有可能歉收。其價格上揚定會波及百姓日常生活。?三是日本是世界上舉足輕重的資源進口國和產(chǎn)品出口國
2025-05-12 04:22
【總結(jié)】事物是普遍聯(lián)系的說課稿 事物是普遍聯(lián)系的說課稿1一、說教材: ?。ㄒ唬┍究蛟诮滩闹械牡匚唬? 第二課是唯物辯證法的總綱,也可以說是唯物辯證法的濃縮、結(jié)晶,是從整體上體現(xiàn)辯證法和唯物主...
2024-12-06 03:18
【總結(jié)】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀第一框世界是普遍聯(lián)系的一、教學要求【教學目標】1.知識目標:識記:聯(lián)系的含義,聯(lián)系普遍性、客觀性含義、聯(lián)系的多樣性2.能力目標:培養(yǎng)學生運用聯(lián)系的觀點分析問題的能力,使學生能初步從錯綜復雜的聯(lián)系中認識和發(fā)現(xiàn)事物固有的本質(zhì)的內(nèi)在的聯(lián)系,初步學會用聯(lián)系的觀點看問題。3.情感目標:樹
2024-12-09 09:24