【總結】第三單元第七課思想方法與創(chuàng)新意識唯物辯證法的聯(lián)系觀第1課時世界是普遍聯(lián)系的1.知識目標(1)識記聯(lián)系的含義、聯(lián)系的普遍性和客觀性的含義。(2)理解自在事物與人為事物的聯(lián)系和聯(lián)系的多樣性。2.能力目標(1)培養(yǎng)學生全面地、聯(lián)系地看問題和分析問題的能力。(2)使學生初步具有從錯綜復雜的聯(lián)
2024-11-18 01:06
【總結】第一框題矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第九課唯物辨證法的實質與核心聯(lián)系的根本內容是矛盾內部聯(lián)系內部矛盾外部聯(lián)系外部矛盾發(fā)展的根本動力是矛盾內因內部矛盾外因外部矛盾世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的,聯(lián)系的根本內容是矛盾,發(fā)展的根本動力也是矛盾,沒
2024-11-18 11:43
【總結】:揭示了世界的本原是物質的。:揭示了世界的狀況及規(guī)律。:揭示的是人類認識的基本規(guī)律。規(guī)律觀:規(guī)律具有普遍性客觀性人類社會是物質的物質根本屬性是運動物質運動是有規(guī)律的意識觀:意識具有能動作用人能動認識世界人能動改造世界尊重客觀規(guī)律發(fā)揮主觀能動性唯物
2025-05-12 08:52
【總結】《世界是永恒發(fā)展的》教案班級高二學科高中思想政治課程任課教師課題世界是永恒發(fā)展的講課時間教材內容分析本框題是人教版高中思想政治必修4之《生活與哲學》第三單元第八課第一節(jié)內容。主要內容是學習發(fā)展的觀點,包括了解發(fā)展的普遍性,結合自然界、人類社會、人的認識的有關事實,說明世界上任何事物都處在變化發(fā)展中
2024-11-20 03:05
【總結】有一次,漢武帝到上林苑游玩,看見一棵好樹,問東方朔叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫善哉!”武帝讓人記下這棵樹。過了幾年武帝又問這棵樹叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫瞿所!”武帝有些不高興地說“你欺騙我已經很久了。同一棵樹,為什么前后名字不一樣?”東方朔答辯道:“馬,大的時候叫馬,小的時候叫駒;雞,大的時候叫雞,小的時候叫雛;牛,大的時候叫牛,
2024-11-18 11:47
【總結】世界是永恒發(fā)展的一切事物都是變化發(fā)展的世界是永恒發(fā)展的(原理)發(fā)展的實質發(fā)展的普遍性,舊事物有一次,漢武帝到上林苑游玩,看見一棵好樹,問東方朔叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫善哉!”武帝讓人記下這棵樹。過了幾年武帝
2024-11-19 16:28
【總結】天空為什么變得越來越昏暗?河水為什么變得越來越渾濁?森林為什么變得越來越少?許多動物為什么瀕臨滅絕?(一)什么是聯(lián)系?聯(lián)系是指事物之間以及事物內部各要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。聯(lián)系的普遍性(事物之間)(整個世界)C世界是一個普遍聯(lián)系的有機
2024-11-22 00:38
【總結】第十一課尋覓社會的真諦創(chuàng)造了物質財富創(chuàng)造了精神財富是變革社會的決定力量群眾觀點群眾路線(方法論)社會歷史的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(原理)群眾國慶60周年閱兵圖片一:國慶60周年閱兵
2024-11-18 11:42
【總結】第三課文化的多樣性與文化傳播一、世界文化的多樣性從奧運體育項目看文化凱旋門(法國)白金漢宮(英)故宮(中)泰姬陵(?。╋L格迥異的建筑藝術你知道下面的圖分別是我國的什么傳統(tǒng)民族節(jié)日嗎?七夕春節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)你知道外國有哪些民族傳統(tǒng)節(jié)日呢?圣誕節(jié)西方的鬼節(jié)
2024-11-18 11:52
【總結】中國嫦娥探月工程(月)球哪一者產生在先?人類產生之后,對地(月)球有哪些影響?地(月)球本身屬性及其運動規(guī)律是否因此而改變?2。隨著美、俄、日、中、歐盟、印度等各國探月工程的開展,請你預測一下人類在開發(fā)月球(或者更遙遠的深空探測)方面將會有哪些成就?,探月工程是搞科學實驗,沒有必要思考及回答思維與存在的關系問題.你對這一
2024-11-18 11:45
【總結】甘肅省首屆多媒體教學課件參賽課件學校:會寧一中年級:高二級姓名:李雪蘭地址:會寧縣第一中學時間:授課人:李雪蘭會寧縣第一中學導入新課事物是普遍聯(lián)系的一個釘子一只蹄鐵一匹戰(zhàn)馬一位戰(zhàn)士一場戰(zhàn)斗一個國家1、聯(lián)
2024-11-12 19:06
【總結】事物是普遍聯(lián)系的甘肅省通渭二中張國正復習上節(jié)課,導入新課?在第一課中,我們學習了:
2024-11-09 08:16
【總結】哲學概論:哲學、哲學的基本問題、馬克思主義哲學物質、意識及其關系馬克思主義哲學辯證唯物主義歷史唯物主義唯物論辯證法認識論世界的本質是什么世界的狀態(tài)怎么樣主要講聯(lián)系、發(fā)展、矛盾、創(chuàng)新實踐與
【總結】《文化生活》教材的整體結構:第一單元是什么:把握文化的一般意義第二單元為什么:文化自身發(fā)展的一般過程第三單元怎么看:把握文化的核心價值第四單元怎么辦:文化建設的基本要求我校舉辦了"傳承一中文化、共建和諧校園"暨五原一中第二屆宿舍文
2024-11-18 11:51
【總結】教學目標知識方面識記:聯(lián)系的概念。理解:①事物的聯(lián)系既是普遍的,又是客觀的。聯(lián)系的觀點是唯物辯證法的總特征之一,是人們正確地觀察、分析和解決問題的重要理論依據(jù)。②事物聯(lián)系的客觀性與人的活動的關系。聯(lián)系的客觀性是指它不以人的意志為轉移的必然性。但是,并不是說人們對客觀事物的聯(lián)系就無法改變,而是可以根據(jù)事
2024-11-09 07:14