【總結(jié)】課案7了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)從2020年開(kāi)始,全國(guó)卷開(kāi)始在文言文閱讀中考查文本中涉及的古代文化知識(shí),均以客觀(guān)選擇題的形式呈現(xiàn),分值為3分,一般選擇不正確的一項(xiàng)。從近兩年的高考題來(lái)看,它既考查了文化知識(shí),又考查了詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的意義,涉及了古代科舉、官職、稱(chēng)謂、姓名、地理知識(shí)等。新修訂的2017版“高考考試大綱”明確對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核,增加
2024-11-18 20:13
【總結(jié)】專(zhuān)題六文言文閱讀第1講文言文選擇題-3-高考文言文選擇題有3道題,每道題3分,題型穩(wěn)定,考點(diǎn)穩(wěn)中有變。這3道選擇題,包括了實(shí)詞、篩選信息、斷句、文化常識(shí)、分析概括5種題型。根據(jù)考試趨勢(shì),二輪備考時(shí),應(yīng)將實(shí)詞、斷句、文化常識(shí)、分析概括這四種題型作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。-4-一二一、(2017·全國(guó)Ⅰ卷
2024-11-19 08:20
【總結(jié)】第一篇:2014武漢中考文言文常見(jiàn)虛詞匯總 2014年九年級(jí)中考復(fù)習(xí)文言文常見(jiàn)虛詞總結(jié) 胡志峰編撰 之 (一)代詞 作第三人稱(chēng)代詞,可以代人、代事、代物。代人多為第三人稱(chēng),譯作“他(她)(他...
2024-11-15 07:40
【總結(jié)】高中語(yǔ)文精選文言文斷句與翻譯用?/”為下面文字?jǐn)嗑?。(一)楊德祖為魏武主簿時(shí)作相國(guó)門(mén)始構(gòu)榱桷魏武自出看使人題門(mén)作活字便去楊見(jiàn)即令壞之既竟曰門(mén)中活闊字王正嫌門(mén)大也(一)楊德祖為魏武主簿時(shí)/作相國(guó)門(mén)/始構(gòu)榱桷/魏武自出看/使人題門(mén)作活字/便去/楊見(jiàn)/即令壞之/既
2025-08-16 01:13
【總結(jié)】2020高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題文言文閱讀(散文)從06年以來(lái),古代散文開(kāi)始在高考中嶄露頭角,經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,古代散文逐漸受到了高考命題專(zhuān)家們的青睞。09年高考18套卷子中,8套都考察了古代散文,與史傳散文平色秋色。古代散文包括古代敘事散文、古代寫(xiě)景記游散文、古代議論性散文等在二輪備考時(shí),應(yīng)該注重此專(zhuān)題的命題規(guī)律和解題的技巧。202
2024-10-31 08:00
【總結(jié)】 高考文言文作為高考語(yǔ)文的重中之重,自然有很多教師、學(xué)者紛紛對(duì)高考文言文進(jìn)行研究、分析。下面小編為大家?guī)?lái)2017年高考文言文古今異義,供大家參考! 2017年高考文言文古今異義摘抄 1、其后用兵,則遣從事以一少牢告廟。(《伶官傳序》) 從事 【今義】①做某種事情。②(按規(guī)定)處理?! 竟帕x】可以泛指一般屬官?! ?、今楚地方五千里,持戟百萬(wàn),此霸王之資也。(
2025-04-13 19:23
【總結(jié)】第2部分古代文言文閱讀專(zhuān)題七文言文閱讀學(xué)案三文言文文化常識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):①積累傳統(tǒng)文化中關(guān)于人物稱(chēng)謂、古代官職、科舉、刑罰等方面的知識(shí);②注重對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與理解。自主學(xué)習(xí)對(duì)文言文文化常識(shí)的考查主要以客觀(guān)題的形式出現(xiàn)。備考時(shí)要熟練掌握傳統(tǒng)文化知識(shí),考試時(shí)
2024-11-19 02:29
【總結(jié)】第2部分古代文言文閱讀專(zhuān)題七文言文閱讀學(xué)案四分析綜合學(xué)習(xí)目標(biāo):①培養(yǎng)篩選文中信息的能力;②準(zhǔn)確歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思;③分析概括作者在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。自主學(xué)習(xí)對(duì)“分析綜合”能力的考查,一般設(shè)兩道選擇題,一道是考查“篩選文中的信息”的
2024-11-19 02:28
【總結(jié)】解詞釋句能力的訓(xùn)練——古詩(shī)文閱讀指導(dǎo)之一特級(jí)教師王俊鳴一、2022年《考試說(shuō)明》教育部考試中心編寫(xiě)的2022年《考試說(shuō)明》,對(duì)于古代詩(shī)文閱讀的第一層次要求就是“理解”,其中包括四個(gè)子項(xiàng):①理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義②了解常見(jiàn)文言虛詞在文中
2025-08-04 10:41
2025-08-04 09:40
【總結(jié)】老陶語(yǔ)文教學(xué)課件2022年廣東高考語(yǔ)文文言文閱讀老陶語(yǔ)文教學(xué)課件?陶澍,字云汀,湖南安化人.嘉慶七年進(jìn)士,選庶吉士,授編修,遷御史、給事中。澍疏劾河工冒濫,及外省吏治積弊.巡南漕①,革陋規(guī),請(qǐng)浚京口運(yùn)河。二十四年,出為川東道??偠绞Y攸铦薦其治行為四川第一。陶澍,字云汀,是湖南安化人。嘉慶七年進(jìn)士,被
2025-01-13 22:40
【總結(jié)】定點(diǎn)突破3文言文翻譯1.(2021·銀川一中高三模擬題)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。楊業(yè)傳會(huì)契丹入雁門(mén),業(yè)領(lǐng)麾下數(shù)千騎自西陘而出,由小陘至雁門(mén)北口,南向背擊之,契丹大敗。以功遷云州觀(guān)察使,仍判鄭州、代州。自是契丹望見(jiàn)業(yè)旌旗,即引去。主將戍邊者多忌之,有潛上謗書(shū)斥言其短,帝覽之皆不問(wèn),封其奏以付業(yè)。
2024-11-27 01:18
【總結(jié)】-1-專(zhuān)題11文言文閱讀一、(2020·新課標(biāo)全國(guó)卷I)閱讀下面的文言文,完成1~4題。于休烈,河南人也。至性貞愨,機(jī)鑒敏悟。自幼好學(xué),善屬文..。舉進(jìn)士,授秘書(shū)省正字。轉(zhuǎn)比部員外郎,郎中。楊國(guó)忠輔政,排不附己者,出為中部郡太守。值祿山構(gòu)難,肅宗踐祚..,休烈遷太常少卿,知禮儀事,兼修國(guó)史。肅宗自鳳翔
2024-11-03 05:51
【總結(jié)】《考試大綱》要求:理解常見(jiàn)文言虛詞的用法之其而以焉乃所者與于則若為因何且也乎一、回顧虛詞沒(méi)有完整的詞匯意義,但有語(yǔ)法意義或功能意義的詞。漢語(yǔ)虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、代詞、語(yǔ)氣詞、
2025-08-15 21:51
【總結(jié)】1.[2017·??谝恢性驴糫閱讀下面的文言文,完成后面的題目。鄒孟軻之母也,號(hào)孟母。其舍近墓。孟子之少也,嬉游為墓間之事,踴躍筑埋。孟母曰:“此非吾所以居處子也?!蹦巳ド崾邪滏覒?yàn)橘Z人炫賣(mài)之事。孟母又曰:“此非吾所以居處子也?!睆?fù)徙舍學(xué)宮之傍。其嬉游乃設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退。孟母曰:“真可以居吾子矣?!彼炀又<懊献娱L(zhǎng),學(xué)
2024-11-19 04:41