20xx陜教版道德與法治七上第二單元第五課第1框交往禮為先word學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-24 16:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)人們的友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感到溫暖、愉快。 在人際交往中有何作用（意義） ？ 舉止端莊能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。我們做到內(nèi)在真心誠(chéng)意、外在彬彬有禮，就能廣受歡迎、廣交朋友。注意舉止規(guī)范是我們社會(huì)交往的基本要求。 作用、意義 ？ （ 1）禮儀不僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征。 (2)自覺做到講禮儀，不僅關(guān)系我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人 ，關(guān)系到我們的集體，甚至 關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象。 (3)按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn) 一步提升道德水平和精神境界，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。 ？這些 禮儀姿態(tài) 有何作用？ （ 1）最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)：站如松、坐如鐘、行如風(fēng)。 (2)作用：站如松、坐如鐘、行如風(fēng)，這三種禮儀姿態(tài)能展示我們內(nèi)心的自信，蓬勃的朝氣、振奮的精神；有助于強(qiáng)健我們的身體，還能給人以美的感受，拉近與他人的距離。 3． 中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào) “ 為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。 ” 下 列同學(xué)的行為不符合交往禮儀的是（ ） A．小玲上學(xué)和放學(xué)回家都與父母打招呼 B．小勇得到別人的幫助后，都要對(duì)幫助他的人說一聲 “謝謝 ” C．小宇進(jìn)老師辦公室之前先敲門、喊報(bào)告， 經(jīng)允許后才進(jìn)入 D．小偉穿著拖鞋，光著膀子進(jìn)教室上課 4． 能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強(qiáng)健我們的身體，還能給人們美的感受的最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)是（ ） ① 站如松 ② 坐如鐘 ③ 行如風(fēng) ④ 跑如飛 ⑤ 走如健 A． ①②③ B． ②③④ C.． ①③⑤ D． ②④⑤ 5． 孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，另揀了一個(gè)最小的梨子說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，您那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽了非常高興。“孔融讓梨”的故事告訴我們要 （ ） A． 禮貌待人，培養(yǎng)謙讓美德 B． 遵守規(guī)則，勇于承擔(dān)責(zé)任 C． 嚴(yán)于律己，放棄合法權(quán)利 D． 尊重父母，掌握交往技巧 6． “ 有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛聯(lián)系在一起的，它會(huì)在行為的外表上產(chǎn)生出令人愉快的禮貌。 ” 歌德這句名言說明（ ） ①禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行 ② 禮貌是尊重他人的美德的外
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