【總結(jié)】制作、授課：劉穎難遣的家國(guó)之思難舍的文化戀慕——品讀余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》推薦課外閱讀書(shū)目?1、《世紀(jì)文學(xué)60家叢書(shū)·余光中精選集》，余光中著，北京燕山出版社2022年1月版；?2、《余光中散文精選集》，陳義芝編選
2025-08-05 01:10
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021聽(tīng)聽(tīng)那冷雨北師大版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是著名詩(shī)人余光中的散文作品。這篇散文抒寫(xiě)的是深深的思鄉(xiāng)情緒，這種鄉(xiāng)情主要是通過(guò)雨聲的描寫(xiě)流淌而出的...
2025-04-15 00:01
【總結(jié)】《狼》之歡樂(lè)谷第一關(guān)“分秒必爭(zhēng)”——搶答：第二關(guān)實(shí)詞“地鼠”——必答第三關(guān)虛詞“對(duì)對(duì)碰”第四關(guān)故事情節(jié)“過(guò)山車”第五關(guān)觀狼多面鏡第六關(guān)中考真人秀復(fù)習(xí)目標(biāo)?。?《狼》中的重點(diǎn)文言實(shí)詞的用法及意義，能準(zhǔn)確的翻譯文中部分重點(diǎn)句子。?
2024-12-08 03:07
【總結(jié)】哈謝克認(rèn)識(shí)題目?“黑信”，意思是不帶署名的信，即匿名信。認(rèn)識(shí)題目?“黑信”，意思是不帶署名的信，即匿名信。本文的體裁是小說(shuō)。?讀課文，了解一下小說(shuō)和童話的異同。?小說(shuō)以人物形象為中心，著眼點(diǎn)在塑造人物形象，而童話以想象聯(lián)合幻想，重點(diǎn)在于構(gòu)思的奇幻和告訴人們道理。走近作者?
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元課題：《讀書(shū)八得》（1課時(shí)）課型：拓展閱讀上課時(shí)間：2020年11月26—27日作者：?jiǎn)挝唬骸蹲x書(shū)八得》教學(xué)
2024-11-19 06:42
【總結(jié)】知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感與價(jià)值詞家作品相關(guān)知識(shí)。朗讀課文，運(yùn)用合作探究的方式討論、交流自己的閱讀見(jiàn)解，進(jìn)而理解作品內(nèi)涵。在體會(huì)語(yǔ)言美的同時(shí)，懂得從平常事物中領(lǐng)悟深刻的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)纂集炮制羈絆蘊(yùn)藉
2024-11-25 22:14
【總結(jié)】肖華《星火燎原》選編共十冊(cè)，是戰(zhàn)士出版社于1979年11月始到1982年8月止從《星火燎原》叢書(shū)選編結(jié)冊(cè)，該套叢書(shū)記述了解放軍從南昌起義建軍到全國(guó)解放二十二年中的“出生、戰(zhàn)斗、成長(zhǎng)和發(fā)展”的歷史，該套叢書(shū)的文體是記實(shí)體的敘事文。在作者方面，主要是所記敘事件的親歷者。這種文體，連同作者的身份，在我們的閱讀心理上，加強(qiáng)了歷史敘述的可信性
2024-11-29 09:49
【總結(jié)】北師版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)說(shuō)虎?【說(shuō)教材】?：?《說(shuō)虎》是北師大版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元性靈愚慧這一單元主題下的一篇自主閱讀課文，前兩個(gè)單元分別讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)善惡、體會(huì)生命的意義，而本單元是引導(dǎo)學(xué)生了解人類智慧的偉大及人性的復(fù)雜。《說(shuō)虎》是本單元也是本冊(cè)的最后一篇課文，雖是一篇自主閱讀課文，在地位
2024-11-17 02:46
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介：劉基，明初文學(xué)家，政治家。字伯溫；晚號(hào)：犁眉公；謚號(hào)：文成。博學(xué)，通天文，兵法。輔佐朱元章創(chuàng)立明朝，謀劃策略，建立制度，官至御史中丞，封誠(chéng)意伯。課文解釋：虎之力，于人不啻倍也?；⒗渥ρ?，而人無(wú)之，又倍其力焉。則人之食于虎也，無(wú)怪矣。
2024-12-08 03:08
【總結(jié)】余光中1928年生于南京，祖籍福建，1949年隨父母去了香港，1950年遷居臺(tái)灣，之后，就一直在臺(tái)灣、香港和美國(guó)之間輾轉(zhuǎn)漂泊，他是中國(guó)文壇杰出的詩(shī)人與散文家，1974年，他到香港中文大學(xué)任教，并于同年寫(xiě)下了《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》這篇散文，1992年，終于得以回到他思念已久的大陸。余光中熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，他說(shuō)“中國(guó)，
2024-11-06 23:39
【總結(jié)】鄉(xiāng)愁小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。教學(xué)目標(biāo)?一、誦讀課文，體會(huì)作者的心境與感情。?二、品味本文的語(yǔ)
2025-06-21 08:15
【總結(jié)】《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》教學(xué)反思 《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》教學(xué)反思1《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是必修二第一單元的一篇?！堵?tīng)聽(tīng)那冷雨》是一篇極具意境美的散文。因此讓學(xué)生在欣賞優(yōu)美的語(yǔ)言的過(guò)程中，品讀出作家獨(dú)特的心境，及其蘊(yùn)含...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】完美WORD格式《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》教學(xué)設(shè)計(jì)余光中【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力：、意境和獨(dú)具魅力的語(yǔ)言。，借鑒文本的表達(dá)技巧，能夠?qū)懗銮榫敖蝗诘奈亩巍６?、過(guò)程與方法：，體會(huì)文章中體現(xiàn)的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)情思。，對(duì)文章進(jìn)行整體感知，從而體會(huì)文章獨(dú)具魅力的語(yǔ)言。
2025-05-12 00:33
【總結(jié)】聽(tīng)聽(tīng)那冷雨余光中學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在反復(fù)誦讀中體會(huì)文中的情思、意境和獨(dú)具魅力的語(yǔ)言。2、積累中國(guó)古代山水詩(shī)，品味祖國(guó)的山水之美。3、根據(jù)自己的經(jīng)歷，借鑒文本的表達(dá)技巧，能夠?qū)懗銮榫敖蝗诘奈亩巍?、通過(guò)反復(fù)朗讀，進(jìn)行整體感知，從而體會(huì)文章獨(dú)具魅力的語(yǔ)言。
2024-11-09 04:36
【總結(jié)】走進(jìn)雨的世界讓我們的思想伴隨雨絲飛揚(yáng)余光中1928年生于南京，祖籍福建，1949年隨父母去了香港，1950年遷居臺(tái)灣，之后，就一直在臺(tái)灣、香港和美國(guó)之間輾轉(zhuǎn)漂泊，1992年，終于得以回到他思念已久的大陸。中國(guó)文化的望鄉(xiāng)人——余光中余光中曾經(jīng)無(wú)限傷感地寫(xiě)下這樣的詩(shī)句——“掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，回首再來(lái)已雪滿白頭?！?/span>
2024-11-11 00:21
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