24項(xiàng)積極心理品質(zhì)ppt35頁(yè))(編輯修改稿)
2025-03-26 03:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教育學(xué)生對(duì)別人仁慈和寬宏大量。 11．愛(ài) 常常有被愛(ài)的感覺(jué)，無(wú)論家人做了些什么，都愛(ài)他們。當(dāng)需要跟人聊天時(shí)，總能找到能夠聊天的人，即使和家人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也仍然愛(ài)他們。對(duì)那些傷害過(guò)自己的人，也不愿意看到他們過(guò)得不好， 會(huì)與朋友或家人分享自己的感受，經(jīng)常對(duì)朋友和家人說(shuō)愛(ài)他們。當(dāng)遇到困難時(shí)，身邊會(huì)有人幫 . 培養(yǎng)策略 : 教育學(xué)生珍惜與別人的親密關(guān)系，特別是那些互相分享和關(guān)懷的關(guān)系； 指導(dǎo)學(xué)生擁有去愛(ài)和被愛(ài)的能力，告訴他們那些給你最親密感覺(jué)的人，他們同樣感到跟你最親密； 教育學(xué)生內(nèi)心要擁有愛(ài)，同時(shí)，自己也被別人接納、喜歡、親近、需要。 12． 社會(huì)智能（社交智力） 在大多數(shù)社交場(chǎng)合中，談吐和舉止十分得體，一向知道應(yīng)該說(shuō)些什么話讓別人感覺(jué)舒服，知道應(yīng)該怎么做才能避免與別人發(fā)生矛盾，善于結(jié)交新朋友，一般不會(huì)在無(wú)意中惹惱別人，不用問(wèn)也知道別人需要什么，當(dāng)朋友們發(fā)生爭(zhēng)吵后，善于幫他們重歸于好 . 培養(yǎng)策略 : 幫助學(xué)生能夠了解和理解自我，準(zhǔn)確地找到自己的位置，知道如何做能適應(yīng)不同的社會(huì)情境，能充分地把自己的優(yōu)勢(shì)和興趣利用起來(lái)； 幫助學(xué)生能夠了解和理解他人的動(dòng)機(jī)和感受，接受別人的思想和情感，很容易識(shí)別他人心情的變化； 能夠主動(dòng)與人交往，朋友多； 能夠與他人建立信任，別人不會(huì)因?yàn)樽约旱臋?quán)威而害怕自己，自己也不會(huì)因?yàn)閯e人反對(duì)而覺(jué)得自己被挑戰(zhàn) 教育學(xué)生善于欣賞、贊美、激勵(lì)他人，有很好的社交技巧，能夠很好地協(xié)調(diào)人與人之間關(guān)系。 13．公平 當(dāng)在團(tuán)隊(duì)里工作時(shí)，會(huì)讓每個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)，即使不喜歡某些人，也會(huì)公平地對(duì)待他們，即使某件事情做得很好，也會(huì)讓別人有機(jī)會(huì)去嘗試，認(rèn)為每個(gè)人的意見(jiàn)都同樣重要，即使是朋友，仍會(huì)要求他與其他人一樣遵守規(guī)則 . 培養(yǎng)策略 : 教育學(xué)生對(duì)人一視同仁，對(duì)事公正合理，不會(huì)使自己的偏見(jiàn)影響任何決定； 給與每個(gè)學(xué)生同樣的發(fā)言機(jī)會(huì)，給每個(gè)學(xué)生同樣的發(fā)展機(jī)會(huì)； 教育學(xué)生對(duì)人對(duì)己一律平等，分配公平，交易公平。 14．領(lǐng)導(dǎo)力 在小組成員意見(jiàn)不一致的時(shí)候，能夠令他們繼續(xù)合作，擅長(zhǎng)當(dāng)班干部，善于組織集體活動(dòng)并且確保它們成功。在做集體項(xiàng)目的時(shí)候，是個(gè)讓大家信賴和尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)聽(tīng)取其他成員的意見(jiàn)，當(dāng)和同伴一起玩耍時(shí)善于讓小組的成員照自己說(shuō)的去做，善于鼓勵(lì)成員完成團(tuán)隊(duì)的工作 . 培養(yǎng)策略 : 教育學(xué)生有宏觀決策能力和籌劃能力，善于從大局出發(fā)，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和終極目標(biāo)； 教育學(xué)生能夠堅(jiān)持信念，有雄心、有信心、有精力、有毅力； 善于鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參與決策、管理，從不批評(píng)和打擊團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的積極性和工作熱情，是用思想來(lái)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，而不是用嘮叨插手具體工作細(xì)節(jié)，值得信賴和尊敬； 幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用人技巧，善于協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾，善于營(yíng)造良好的氛圍和組內(nèi)關(guān)系； 教育學(xué)生相信團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)都是最棒的。 15．團(tuán)隊(duì)精神 如果團(tuán)隊(duì)沒(méi)采納自己的想法，仍能和團(tuán)隊(duì)繼續(xù)合作，即使團(tuán)隊(duì)要失敗了，仍會(huì)以公平的態(tài)度堅(jiān)持比賽。與團(tuán)隊(duì)工作時(shí)非常合作，如果有益處總是愿意為自己的團(tuán)隊(duì)多做點(diǎn)事兒。在活動(dòng)中，可以等著輪到自己，不會(huì)因此感到煩躁，如果不同意團(tuán)隊(duì)的決定還是會(huì)去執(zhí)行，就算是不同意，也會(huì)尊重團(tuán)隊(duì)中其他成員的意見(jiàn)，任何時(shí)候都會(huì)忠誠(chéng)于團(tuán)隊(duì) . 培養(yǎng)策略 : 幫助學(xué)生融入團(tuán)隊(duì)，有凝聚力，有歸屬感，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)盡心竭力； 教育學(xué)生忠于團(tuán)隊(duì)，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益，
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