【正文】 23．幽默 善于引人發(fā)笑，逗別人開心。 17．謙虛 即使很擅長(zhǎng)某件事情，也不會(huì)炫耀，做了件好事，自己一般不會(huì)說(shuō)，即使做得很好也不會(huì)表現(xiàn)出比別人好的樣子，如果只是表?yè)P(yáng)自己會(huì)感到很不舒服的，不會(huì)顯擺自己的成就，不大喜歡只談?wù)撟约?，而是比較喜歡讓其他人有機(jī)會(huì)講他們自己的故事，即使做了好事，也不會(huì)去張揚(yáng) . 培訓(xùn)策略 : 教育學(xué)生為人低調(diào)，不招搖，不尋求成為他人關(guān)注的焦點(diǎn)； 做事低調(diào)，不張揚(yáng)，不炫耀，比較喜歡讓自己的成就自己說(shuō)話； 不認(rèn)為自己很特別，常常虛心向別人請(qǐng)教。當(dāng)別人有困難時(shí)，會(huì)很關(guān)心別人，經(jīng)常幫助別人 ,即使很忙也不會(huì)停止幫助那些需要幫助的人，一向?qū)θ擞焉?、仁慈? 培養(yǎng)策略 : 教育學(xué)生真心實(shí)意，不虛情假意，不虛偽； 教育學(xué)生真實(shí)坦蕩，不掩飾想法； 教育學(xué)生真摯誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊騙人； 教育學(xué)生誠(chéng)懇正直，對(duì)自己的感覺和言行負(fù)責(zé)； 努力使學(xué)生真實(shí)的需要和情感不被誤解。常常能想出做事的不同方法，常常用不同的方法做事，喜歡學(xué)做不同的事。 1．創(chuàng)造力 常有新的主意和想法。即使會(huì)惹上麻煩，也要說(shuō)實(shí)話、會(huì)實(shí)事求是。 培養(yǎng)策略 : 教育學(xué)生樂觀面對(duì)一切事物，做每件事情都帶著激情和靈感，這種熱情狀態(tài)很富有感染力； 教育學(xué)生做任何事情都積極、主動(dòng)、興奮； 教育學(xué)生努力做到精力充沛，無(wú)論做什么都會(huì)全心全意、竭盡全力，不三心二意或半途而廢。在活動(dòng)中，可以等著輪到自己，不會(huì)因此感到煩躁，如果不同意團(tuán)隊(duì)的決定還是會(huì)去執(zhí)行，就算是不同意，也會(huì)尊重團(tuán)隊(duì)中其他成員的意見，任何時(shí)候都會(huì)忠誠(chéng)于團(tuán)隊(duì) . 培養(yǎng)策略 : 幫助學(xué)生融入團(tuán)隊(duì)，有凝聚力，有歸屬感，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)盡心竭力； 教育學(xué)生忠于團(tuán)隊(duì)，自覺維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益，并積極、主動(dòng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)做好本職工作； 教育學(xué)生尊敬領(lǐng)導(dǎo)，但不會(huì)愚昧而自動(dòng)地順從他人，這種人也有自己的想法和思維，但會(huì)考慮大局； 尊重團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，雖然有時(shí)大團(tuán)隊(duì)目標(biāo)會(huì)與自己的目標(biāo)不同，但仍然尊重并重視團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。有好事發(fā)生時(shí)，會(huì)想起幫助過(guò)自己的人，經(jīng)常在心里感激父母和家人，經(jīng)常為生命中所擁有的而感到幸運(yùn) . 培養(yǎng)策略 : 教育學(xué)生花時(shí)間表達(dá)自己的感謝，如：感謝父母養(yǎng)撫育之恩，感謝老師輔導(dǎo)教育之恩，感謝別人支持幫助之恩；由于常常表達(dá)謝意，所以，朋友和家人都知道你是個(gè)懂得感恩的人； 意識(shí)到美好的事物并心懷感謝，這種感激可能是對(duì)非個(gè)人或非人類的，如：感謝自然界賜予陽(yáng)光、空氣、水以及花草樹木、鳥獸魚蟲之恩，感謝團(tuán)體、組織、祖國(guó)的接納護(hù)佑之恩； 心懷感激的人會(huì)欣賞他人優(yōu)點(diǎn)和品德； 留意到發(fā)生在自己身上的好事，但不會(huì)視為理所當(dāng)然，所以，常常表達(dá)謝意。 各年齡段積極心理培養(yǎng) 學(xué)段 最需要重點(diǎn)培養(yǎng)的積極心理品質(zhì) 幼兒園 好奇心、創(chuàng)造力、自制、堅(jiān)持、社交智慧、責(zé)任心、審美、希望與樂觀（ 8項(xiàng)） 小學(xué)低年級(jí) 求知力、真誠(chéng)、寬容、思維與洞察力、領(lǐng)導(dǎo)力（ 5項(xiàng)） 小學(xué)中高年級(jí) 創(chuàng)造力、求知力、思維與洞察力、真誠(chéng)、領(lǐng)導(dǎo)力、寬容、謙虛、持重、心靈觸動(dòng)（ 9項(xiàng)） 初中 愛、信念希望、友善、謙虛、執(zhí)著、創(chuàng)造力、真誠(chéng)、寬容、領(lǐng)導(dǎo)力（ 9項(xiàng)） 高中 思維與洞察力、謙虛、信念希望、持重、執(zhí)著、真誠(chéng)、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力（ 8項(xiàng)） 大學(xué) 創(chuàng)造力、思維力、領(lǐng)導(dǎo)能力、希望信念、團(tuán)隊(duì)精神、真誠(chéng)、自制力、幽默、謙虛、審慎（ 10項(xiàng)） 假期對(duì)心理小課備課的要求