提高領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)(編輯修改稿)
2025-03-26 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大多數(shù)員工不了解如何成就自己 所有的員工都是可激勵(lì)的 令員工喪失勞動(dòng)力的因素 輕視他人 利用他人 妄自尊大 對(duì)他人不聞不問 向下屬的進(jìn)步潑冷水 挖掘你最寶貴的財(cái)務(wù)：人力資源 激勵(lì)他人的因素 有意義的貢獻(xiàn) —— 他工作的細(xì)節(jié)閃光點(diǎn) 參與目標(biāo)實(shí)現(xiàn) —— 把你的任務(wù)分配給他，讓他知道你們的目標(biāo)是一致的，體驗(yàn)共同努力后的成功。 積極的不滿 —— 適當(dāng)?shù)闹赋鰡T工的不足，但你的態(tài)度一定是積極的。 認(rèn)可 —— 及時(shí)的適當(dāng)?shù)馁澩?，?huì)讓員工工作更加積極向上。 明確的期待 —— 給你的員工設(shè)立工作規(guī)劃，目標(biāo)規(guī)劃，說出你的期待，員工會(huì)為了你的期待而努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 你是員工的保姆、后勤、家長、心理導(dǎo)師 你要鞭策你的員工，鼓勵(lì)你的員工，關(guān)注他的成長，分享他的成長 挖掘你最寶貴的財(cái)務(wù)：人力資源 有關(guān)沖突的十條戒律： 私下里進(jìn)行，而不是公開沖突 盡快結(jié)束沖突，這比拖上很長時(shí)間要自然的多 一次只談一個(gè)問題 闡明觀點(diǎn)要簡(jiǎn)明扼要，不要啰嗦重復(fù) 要把問題鎖定在一個(gè)員工的能力范圍之內(nèi) 千萬不要挖苦人 不要使用“永遠(yuǎn)”“決不”這樣的字眼 可能的話，嘗試用建議或提問的方式來提出批評(píng) 不要為了沖突性的談話而向員工道歉 不要忘了稱贊的話語 批評(píng)、指正的藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)者必不可少的素質(zhì) —— 遠(yuǎn)景 愿景成就企業(yè)領(lǐng)袖 愿景的四個(gè)層次 毫無目標(biāo) —— 迷失者 有目標(biāo)卻從來不會(huì)自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn) —— 跟隨者 既有目標(biāo)也會(huì)著手去實(shí)現(xiàn)它 —— 完成者 既有目標(biāo)也會(huì)著手實(shí)現(xiàn)它 ,并幫助他人建立目標(biāo) —— 領(lǐng)導(dǎo)者 愿景反映人的見識(shí) 愿景決定人的收獲 如何成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者？ 領(lǐng)導(dǎo)者必不可少的素質(zhì) —— 遠(yuǎn)景 如何建立愿景？它的過程？ 內(nèi)?。河惺裁窗l(fā)展 回顧：學(xué)到什么 環(huán)顧：從別人身上吸取經(jīng)驗(yàn) 前瞻：藍(lán)圖是什么 叩問：上天對(duì)你的期待 探看：尋找有利的資源 建立你的愿景，摸索中感受真理！ 你的愿景是什么？ 領(lǐng)導(dǎo)者必不可少的素質(zhì) —— 遠(yuǎn)景 了解是什么阻礙了愿景 —— 第一層
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