中職語文基礎(chǔ)上冊(cè)寫作：記敘文選材組材1(編輯修改稿)
2024-12-24 15:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 要求：把你能想到的送別的事用簡潔的話寫下來。 學(xué)生 A ：我每天去上學(xué)，媽媽都送我出家門，表現(xiàn)她對(duì)我的關(guān)心。 學(xué)生 B ：我的一個(gè)親人或朋友將要到遠(yuǎn)方去，我在車站送他走，表現(xiàn)出親人或朋友之間難舍難離的感情。 學(xué)生 C ：我的一個(gè)好友因犯罪去伏法，我為他送別。表現(xiàn)好友的后悔和對(duì)我的教育。 學(xué)生 D ：我去遠(yuǎn)方讀書，臨行時(shí)我心愛的小狗送了一段又一段路，寫出人與動(dòng)物之間的真情。 學(xué)生 E ：我的爺爺死了，在下葬時(shí)我為他送別，寫出人與人之間的“死別”的悲情。 題目：送 別 ? A 的選材不太正確，作者沒有領(lǐng)會(huì)題目的真正含義 ? B 的選材正確但是太普通，多數(shù)人會(huì)這樣寫 ? C 的選材較深刻，有一定的社會(huì)意義 ? D 的選材很新穎，一般人不會(huì)想到，情感獨(dú)到 ? E 的選材雖平常，但是如果感情寫得真實(shí)，容易打動(dòng)人心。 一位同學(xué)選擇了以下三個(gè)材料來表達(dá)“咱班好事多”： １、一清早，同學(xué)們來到教室主動(dòng)打掃衛(wèi)生。 ２、同學(xué)們紛紛買喉嚨藥贈(zèng)送給老師。 ３、一位同學(xué)因病脫了課，同學(xué)們爭著為他補(bǔ)課。 題目：咱 班 好 事 多 １、學(xué)校里開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)以后，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來，我也不甘落后，也想做一件好事。 ２、一天，我起了個(gè)大早，想悄悄地打掃課室。誰知，當(dāng)我來到課室，發(fā)現(xiàn)課室早已被小軍等同學(xué)打掃干凈了，他們還譏笑我 “ 來晚了 ” 。 ３、老師最近嗓子不好，我買了喉嚨藥，想贈(zèng)送給老師。沒想到，老師捧出二十多盒
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