教師禮儀_(編輯修改稿)
2025-03-23 11:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)餐禮儀 進(jìn)餐前 洗凈手 打噴嚏 遮住口 輕輕嚼 慢慢咽 不挑食 不剩飯 餐中老師行為 （一）注意觀察，切勿閑聊 （二）切勿給孩子貼標(biāo)簽 進(jìn)餐活動(dòng) 教學(xué)活動(dòng)禮儀 學(xué)習(xí)時(shí) 要坐好 認(rèn)真聽 勤思考 要提問 手舉起 回答時(shí) 字清晰 教學(xué)活動(dòng) （一）站姿 （二）坐姿 （三）手勢(shì)語(yǔ) （四）教師用語(yǔ) 站姿： 非正式站姿：身體的重量交換著落在一條腿上，而使非重心腿起到裝飾性作用 。講究均衡。 儀態(tài) —— 坐 正坐位 交叉式 側(cè)點(diǎn)式 交疊式 幼兒教師手勢(shì)語(yǔ)的妙用 手勢(shì)語(yǔ)： 指示手勢(shì) —— 指示手語(yǔ)指教學(xué)中用于組織、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的手語(yǔ)，一般用于維持教學(xué)紀(jì)律，引起幼兒注意。 情意手勢(shì) —— 是指教學(xué)過(guò)程中根據(jù)教學(xué)情景和氛圍的需要，用以表達(dá)情感的手勢(shì)語(yǔ)言。 形象手勢(shì) —— 指教師根據(jù)教學(xué)目的、內(nèi)容的需要而運(yùn)用的直觀形象的手勢(shì)語(yǔ)言。 語(yǔ)言： 面對(duì)溜號(hào)切勿大叫 使用目光語(yǔ)；個(gè)別提醒；語(yǔ)氣轉(zhuǎn)變； 如何稱呼 切勿貶低孩子 學(xué)會(huì)提問 戶外活動(dòng)禮儀 在戶外 做游戲 與老師 不遠(yuǎn)離 集合時(shí) 收玩具 守規(guī)則 講秩序 戶外活動(dòng) ? 教師看哪里？ ? 教師做什么？ ? 教師穿什么？ 睡眠禮儀 不蒙頭 不趴睡 枕放正 蓋好被 小手空 右臥眠 早入睡 夢(mèng)香甜 睡姿培養(yǎng) 離園禮儀 抱一抱 更乖巧 見爸媽 問聲好 先老師 后同學(xué) 離園時(shí) 互道別 面對(duì)孩子、家長(zhǎng) ? 離園前不要批評(píng)孩子
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