中學(xué)教師禮儀課件(編輯修改稿)
2025-02-01 08:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)雅柔美，婷婷玉立。 （二） 三 姿美態(tài) 站 姿 站姿是力量的體現(xiàn) 標(biāo)準(zhǔn)站姿：自信從容、自然大方 腳踏實地、誠實可靠 男士站姿：兩腳分開與肩齊平， 腳尖略向外 雙手相握于小腹前， 沉著冷靜，陽剛大氣。 坐姿是氣勢的體現(xiàn) 標(biāo)準(zhǔn)坐姿：腹收、腰立、背直 安靜、自然、文明 女士坐姿：腿靠、膝靠、肩不靠 優(yōu)雅、端莊、不做作 坐姿是氣勢的體現(xiàn) 標(biāo)準(zhǔn)坐姿：腹收、腰立、背直 安靜、自然、文明 男士坐姿：腿分、膝分、肩不靠 穩(wěn)重而不裝腔作勢。 走 姿 走姿是意志的體現(xiàn) 標(biāo)準(zhǔn)走姿：頭正、肩平、軀挺 雙手自然擺動 眼睛平視前方 步幅適當(dāng)、步速平穩(wěn) 女士走姿：收腹立腰、自信從容 走 姿 走姿是意志的體現(xiàn) 標(biāo)準(zhǔn)走姿：頭正、肩平、軀挺 雙手自然擺動 眼睛平視前方 步幅適當(dāng)、步速平穩(wěn) 男士走姿：風(fēng)度翩翩、自信從容 優(yōu)雅的蹲姿 （三）手勢禮儀 溫馨提示 ： 課堂教學(xué)要有良好的教態(tài) 站 態(tài)要有安定感和力度； 用 優(yōu)美的手勢正確地表達(dá)感情； 面 部表情要豐富，但不做作，要善于運 用 喜、怒、哀、樂、愛、恨、怨、嘆 等 表 情； 掌 握課堂目光分配技巧 …… 以 身作則，表里如一 ， 用自身的禮儀行 為去影響學(xué) 生。 教 育區(qū)別于其他勞動的一個特征就是它的示范性?！皩W(xué)生聽其言，觀其行”，教師在進(jìn)行教育過程中時時、處處、事事都應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待自己的言行，做到“以身立 教， 言傳身 教”，成為學(xué)生的榜樣。言行一致，言而有信。要求別人做到的，自己首先應(yīng)該做到。 四、課堂禮儀 對照一下，你做到了嗎？ 進(jìn) 教室前，教師應(yīng)整理好上課用品，并檢查整理好自己的儀表，關(guān) 閉手機或處于靜音狀態(tài)。 和 藹、微笑地走進(jìn)教室，輕輕、穩(wěn)當(dāng)?shù)財[放好上課用品，并了解學(xué)生上課準(zhǔn)備情況。 上課時，教 師要面帶笑容，用溫和的目光把全班同學(xué)環(huán)視一遍后，與學(xué)生互相問候。 教 學(xué)過程中微笑、和氣、文雅、不惡語傷人。認(rèn)真、耐心地傾聽學(xué)生發(fā)言，中途不要打斷。 珍 惜學(xué)生的上課時間。不講與課堂教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，不長時間責(zé)備學(xué)生等。 學(xué) 生練習(xí)時，教師認(rèn)真耐心地巡回輔導(dǎo)，關(guān)注每一個同學(xué)，不做與輔導(dǎo)無關(guān)的事。 下 課時，教師要與學(xué)生禮貌告別，保持愉快的心境 。 對照一下 ，您做 到了嗎？ 教 師切忌 ： 拖 堂 ； 學(xué)生問
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