掌握科學學習方法,提高學習效率(編輯修改稿)
2025-03-23 11:19 本頁面
【文章內容簡介】 裝二十四史一直陪伴毛澤東，八百五十冊書，冊冊都 有他的圈點和批注?，F在《 毛澤東 評點二十四史 》 已出版。 此外，毛澤東為培養(yǎng)自己專心讀書的習慣，還常常到熱鬧的地方看書。 愛因斯坦 少年智力發(fā)展遲緩，上小學、中學時，老師認為他是“笨頭笨腦的孩子”。 1905年年僅 26歲的愛因斯坦提出了光量子假說和狹義相對論，并通過對布朗運動的研究證明了原子的存在。 1916年又完成了廣義相對論，取得了宏偉的成就，被科學界譽為“人類歷史上一顆明亮的巨星”。 愛因斯坦的學習方法，大致可概括成： 依靠自學，獨立思考，窮根究底，大膽想象，強調理解，重視實驗，弄通數學，研究哲學等八個方面。 （ 18791955年） 當然要掌握科技學習方法，一定首要掌握上課的時候的聽課方法，一下的這些建議不過是一些參考，一定要記住一句話：“適合自己的，才是最好的！” a、做好課前準備 。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。 b、集中注意力 。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。 c、認真觀察、積極思考 。不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。 d、抓住老師講課的重點 。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一 節(jié)課精要的提煉和復習提示
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1