掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率(編輯修改稿)
2025-03-23 11:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 裝二十四史一直陪伴毛澤東，八百五十冊書，冊冊都 有他的圈點(diǎn)和批注?，F(xiàn)在《 毛澤東 評點(diǎn)二十四史 》 已出版。 此外，毛澤東為培養(yǎng)自己專心讀書的習(xí)慣，還常常到熱鬧的地方看書。 愛因斯坦 少年智力發(fā)展遲緩，上小學(xué)、中學(xué)時(shí)，老師認(rèn)為他是“笨頭笨腦的孩子”。 1905年年僅 26歲的愛因斯坦提出了光量子假說和狹義相對論，并通過對布朗運(yùn)動(dòng)的研究證明了原子的存在。 1916年又完成了廣義相對論，取得了宏偉的成就，被科學(xué)界譽(yù)為“人類歷史上一顆明亮的巨星”。 愛因斯坦的學(xué)習(xí)方法，大致可概括成： 依靠自學(xué)，獨(dú)立思考，窮根究底，大膽想象，強(qiáng)調(diào)理解，重視實(shí)驗(yàn)，弄通數(shù)學(xué)，研究哲學(xué)等八個(gè)方面。 （ 18791955年） 當(dāng)然要掌握科技學(xué)習(xí)方法，一定首要掌握上課的時(shí)候的聽課方法，一下的這些建議不過是一些參考，一定要記住一句話：“適合自己的，才是最好的！” a、做好課前準(zhǔn)備 。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提條件。 b、集中注意力 。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。 c、認(rèn)真觀察、積極思考 。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。 d、抓住老師講課的重點(diǎn) 。有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一 節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示
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