【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “博”者“通”也。取謙虛開放之姿，采熱情執(zhí)著之態(tài)，廣一切文化之學(xué)；上至天文，下至地理，中至人情，廣采博納，兼容并包，藏萬(wàn)匯于胸中，融百理于腦海。 此可謂“ 博學(xué) ”。 博學(xué)必有疑，無(wú)疑則如攝像錄音之器，非人也。博學(xué)必貴疑，疑處生學(xué)問(wèn)，故小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。疑而生問(wèn)，問(wèn)必求解，求之于己，仔細(xì)探究，究而弗得，求之于人，如此往復(fù)，追問(wèn)不止。 此可謂“ 審問(wèn) ”。 學(xué)貴有思，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)思結(jié)合，學(xué)問(wèn)之道。學(xué)起于疑，疑必有問(wèn)，問(wèn)必求思，思必求深，求之不得，寤寐思服，思而又問(wèn)，問(wèn)而又思，問(wèn)思不離，欲罷不能。宋代大儒朱熹有言：“學(xué)便是讀，讀了又思，思了又讀，自然有意。若讀而不思，必不知其意味；思而不讀，縱使曉得，終是不安。一似請(qǐng)得人來(lái)守屋相似，不是自家人，終不屬自家使。若讀得熟而又思得精，自然心與理一，永遠(yuǎn)不忘?！? 此可謂“ 慎思 ”。 為人有忠奸，品性有善惡，學(xué)問(wèn)有真?zhèn)?，道理有是非。思而弗辨，魚龍混雜，良莠不分，“其為惑也，終不解矣”，故思不離辨。辨以求明，不明不休，思辨往復(fù)，明而后止。 此可謂“ 明辯 ”。 陸游詩(shī)云：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！崩献佑醒裕骸吧鲜柯劦?，勤而行之?！惫攀ハ荣t力求學(xué)與行合，學(xué)以致用：讀書之道，在于明理，明理以修身，修身以齊家， 齊家以治天下。今者言行不一，見利忘義，惟利是圖之人可謂多矣，然吾等縱有不欲治天下者，（于今亦無(wú)可厚非）而知行合一猶不可不講。不僅要講，而且要“篤”， 一心一意，身體力行，踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒。 此可謂“ 篤行 ”。 非博學(xué)無(wú)以審問(wèn)，非審問(wèn)無(wú)以慎思，非慎思無(wú)以明辨，非明辨無(wú)以篤行。博學(xué)而不窮，審問(wèn)而不竭，慎思而不止，明辨而不休，篤行而不倦 ——“人一能之，己百之；人十能之，己千之?！贝说酪灰载炛?。“果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)?！? 果能此道，可謂知學(xué)矣，縱“愚”“ 柔”于今，必“明”“強(qiáng)”于后。 ◇ 01 未經(jīng)思考的人生不值得過(guò) 未經(jīng)思考的事情不值得做 ◇ 02 世界會(huì)向有目標(biāo)的人讓路 成功就是按計(jì)劃日事日畢 ◇ 03 平庸者做喜歡做的事 卓越者做應(yīng)該做的事 ◇ 04 不是優(yōu)越的行動(dòng)就稱不上是一種行動(dòng) 西南大學(xué)附中首屆（高 2023級(jí)）創(chuàng)新班 —— 信條 ◇ 05 成功者找方法，失敗者找借口 成功一定有方法，失敗一定有借口 ◇ 06 觀念決定行為，細(xì)節(jié)決定成敗 態(tài)度決定高度，習(xí)慣決定命運(yùn) ◇ 07 書籍的力量值得我們無(wú)限信仰 寫作的人生值得我們終生踐行 ◇ 08 野蠻其體魄，文明其精神 ◇ 09 自由之意志，獨(dú)立之精神 ◇ 10 心系天下，關(guān)懷蒼生 厚德載物，自強(qiáng)不息 西南師范大學(xué)附屬中學(xué)校高 2023級(jí) 11班 —— ◇ 山高我為峰，十一占要沖 ◇ 放馬摘金冠，唯我十一班 ◇ 高二十一，永爭(zhēng)第一；剛?cè)嵯酀?jì)，齊心協(xié)力 ◇ 秣馬厲兵，頑強(qiáng)打拼；強(qiáng)者十一，王牌鐵軍 ◇ 女：青春風(fēng)采，與眾不同；巾幗英雄，層出不窮 男：智勇雙全，和諧健康；文武兼?zhèn)?，百煉成? 活動(dòng)口號(hào) 西南師范大學(xué)附屬中學(xué)校高 2023級(jí) 11班 班歌 —— 巍巍縉云，母校依傍 有我十一，激情綻放 擁天下之襟懷，樹拿云之壯志 雄鷹在此，展翅翱翔 大任于斯，自強(qiáng)不息 我們追尋，那七彩的陽(yáng)光 前路坎坷，我們上下求索 荊棘滿布，我們不迷前行方向 背上行囊，奔向遠(yuǎn)方 我們攜手，地久天長(zhǎng) 我們攜手，地久天長(zhǎng) 清清嘉陵，母校依傍 有我十一，青春飛揚(yáng) 擷前人之智慧，拓獨(dú)有之新域 我們?cè)诖?，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 自信文明，和諧健康 我們追尋，那不滅的太陽(yáng) 前路漫漫，我們上下求索 巨浪滔天，我們絕不迷茫彷徨 帶上希望，奔向遠(yuǎn)方 我們攜手，地久天長(zhǎng) 五、班級(jí)視覺識(shí)別（ VI）系統(tǒng)建設(shè) ● 班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)色 ● 標(biāo)識(shí) 班徽 ● 班旗 ● 活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)（橫幅） 班旗 西南師范大學(xué)附屬中學(xué)校高 2023級(jí) 11班 —— ◇ 山高我為峰 ◇ 海到無(wú)邊天作岸，山臨絕頂我為峰 ◇ 大任于斯，舍我其誰(shuí) ◇ 讓青春飛揚(yáng)，讓激情綻放，讓智慧閃光 ◇ 威武、文明、震撼、和諧 活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)（橫幅） 五、班級(jí)視覺識(shí)別（ VI）系統(tǒng)建設(shè) ● 班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)色 ——綠色 ● 標(biāo)識(shí)（班徽） ● 班旗 ● 活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)（橫幅） ● 活動(dòng)口號(hào) ● 班歌 ● 班服 ● 作業(yè)本 ● VI化的班級(jí)教室環(huán)境建設(shè) VI化的班級(jí)教室環(huán)境建設(shè) ● 桌椅整潔，擺放整齊 ●墻飾得體、藝術(shù)、個(gè)性 ●教室地面隨時(shí)干凈整潔 ●衛(wèi)生角干凈，工具擺放整齊 ●書報(bào)角整潔雅致，圖書充實(shí) ●綠化點(diǎn)綴，生機(jī)盎然 書 報(bào) 角 整 潔 雅 致 綠 化 點(diǎn) 綴 生 機(jī) 盎 然 六、班級(jí)行為識(shí)別（ BI）系統(tǒng)建設(shè) ㈠ 班級(jí)制度文化建設(shè) ① 學(xué)生權(quán)利、義務(wù)和公約建設(shè) 西南師范大學(xué)附屬中學(xué)校高 2023級(jí) 11班 —— ◇ 1 感到安全 ◇ 2 得到尊重 ◇ 3 民主、平等 ◇ 4 學(xué)習(xí)時(shí)獲得幫助和不被打擾，要求老師 和相關(guān)學(xué)生干部維持良好班風(fēng)班紀(jì) 學(xué)生權(quán)利 西南師范大學(xué)附屬中學(xué)校高 2023級(jí) 11班 —— ◇ 1 不侵犯他人人身、財(cái)物安全 ◇ 2 打掃教室、公區(qū)衛(wèi)生 ◇ 3 不打擾他人學(xué)習(xí) ◇ 4 聽從老師和學(xué)生干部的合理安排 學(xué)生義務(wù) 西南師范大學(xué)附屬中學(xué)校高 2023級(jí) 11班 —— ◇ 01 不遲到，不早退，不曠課 ◇ 02 不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩 ◇ 03 不進(jìn)網(wǎng)吧打游戲 ◇ 04 不弄虛作假，徇私舞弊 ◇ 05 不心胸狹隘，錙銖必較 ◇ 06 不為錯(cuò)誤找借口，勇于承擔(dān)犯錯(cuò)的代價(jià) ◇ 07 不言放棄，永不輕生 ◇ 08 不無(wú)組織無(wú)紀(jì)律無(wú)秩序 ◇ 09 養(yǎng)成做事成功的十大習(xí)慣 ◇ 10 讓閱讀伴隨終生 學(xué)生公約 養(yǎng)成做事成功的十大習(xí)慣 —— ◇ 01 謹(jǐn)遵高效學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)” —— 課前預(yù)習(xí)，上課用心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè) ◇ 02 每天閱讀和寫日記 ◇ 03 做事有計(jì)劃，先重要后次要，當(dāng)日事當(dāng)日畢 ◇ 04 做事定時(shí)，守時(shí)、惜時(shí) ◇ 05 遇事不畏難，不抱怨，找方法，立即行動(dòng) ◇ 06 控制自己的情緒，樂(lè)觀面對(duì)諸事 ◇ 07 信守自己的諾言，對(duì)自己所做的一切負(fù)責(zé) ◇ 08 不為錯(cuò)誤找借口，勇于承擔(dān)犯錯(cuò)的代價(jià) ◇ 09 每天鍛煉一刻鐘 ◇ 10 睡前自我反省 讓閱讀伴隨終生 閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的作用怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。 為了養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，我們約定如下： 每天至少閱讀 10—15頁(yè)書，高三每天讀 10分鐘即可，但必須讀。 為保證隨時(shí)隨地有書讀，要求每人的課桌、床頭必須各放置一本書，隨手就可抓讀。 每人每學(xué)期至少自購(gòu) 5本書以充實(shí)自己的“精神家園”。 每人必須專用一個(gè)小本子記書賬，專用一個(gè)小本子記文章賬（簡(jiǎn)稱“文賬”）。半學(xué)期檢查一次。 書賬記錄八要素：①書名、②作者、③版次、④出版社名、⑤字?jǐn)?shù)、⑥閱讀此書起止時(shí)間、⑦每天閱讀的起止頁(yè)碼。 文賬記錄四要素：①文章名、②作者、③出處（書報(bào)雜志名及起止頁(yè)碼）、④對(duì)此文的簡(jiǎn)評(píng)（一兩句話即可）。 每周必須作摘錄至少 5頁(yè)，每周檢查一次。 摘錄內(nèi)容：①有哲理有思想的語(yǔ)句；②有文學(xué)性的語(yǔ)句，即寫得美的語(yǔ)句；③好的故事或事例（如較長(zhǎng)，可以自己概括提煉）。要求所有的摘錄內(nèi)容都必須注明出處和摘錄日期。 每周必須寫一則讀后感，或一篇讀書報(bào)告，或一篇書評(píng)，每周檢查一次。 六、班級(jí)行為識(shí)別（ BI）系統(tǒng)建設(shè) ㈠ 班級(jí)制度文化建設(shè) ① 學(xué)生權(quán)利、義務(wù)和公約建設(shè) ② 班規(guī)建設(shè) ③ “四級(jí)六部制”的組織機(jī)構(gòu)建設(shè) 節(jié)能員 多媒體員 潔具員 書報(bào)員 墻飾員 桌椅員 社長(zhǎng) 社團(tuán)委員 室長(zhǎng) 寢室委員 ● 律師司 司長(zhǎng) 律師 紀(jì)律委員（若干） 紀(jì)律院院長(zhǎng) 宣傳委員 組織委員 團(tuán)支書 文娛委員 體育委員 清潔委員 學(xué)習(xí)委員 班 長(zhǎng) 副班主任 班 主 任 綠化員 科代表 保潔員 課堂司儀 門窗員 組 長(zhǎng) 組 長(zhǎng) 考勤委員 ● 班史司 司馬長(zhǎng) 司馬 ● 財(cái)務(wù)司 司長(zhǎng) 會(huì)計(jì) 出納 六、班級(jí)行為識(shí)別（ BI）系統(tǒng)建設(shè) ㈠ 班級(jí)制度文化建設(shè) ① 學(xué)生權(quán)利、義務(wù)和公約建設(shè) ② 班規(guī)建設(shè) ③ “四級(jí)六部制”的組織機(jī)構(gòu)建設(shè) ④ 班級(jí)崗位責(zé)任制建設(shè) ⑤ 學(xué)生干部工作原則 西南師范大學(xué)附屬中學(xué)校高 2023級(jí) 11班 —— ◇ 1 服務(wù)為本，勤勤懇懇 ◇ 2 各施其職，各擔(dān)其責(zé) ◇ 3 自己想法，積極主動(dòng) ◇ 4 公正公平，不徇私情 ◇ 5 上下銜接，層層負(fù)責(zé) 學(xué)生干部工作原則 六、班級(jí)行為識(shí)別（ BI）系統(tǒng)建設(shè) ㈠ 班級(jí)制度文化建設(shè) ㈡ 家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè) 建班首次家長(zhǎng)會(huì)議程 一、本次家長(zhǎng)會(huì)目的及議題 二、 11班教師簡(jiǎn)介 三、 11班將把您的孩子引向何方 四、 11班班級(jí)建設(shè)方案（草案）講解 五、聽取家長(zhǎng)意見和建議，表決 《 11 班班級(jí)建設(shè)方案（草案） 》 六、建班初期的成績(jī)和不足 七、您需要做些什么配合 八、討論并成立家長(zhǎng)委員會(huì) 常規(guī)家長(zhǎng)會(huì) 承辦： 團(tuán)支委、班委會(huì)、紀(jì)律院 主持： 三大部門一把手 議程： 一、學(xué)生干部開場(chǎng) 二、任課教師講話 三、各部門學(xué)生干部做工作報(bào)