【總結】第2課新興力量的崛起基礎導學知識梳理一、“歐洲人的歐洲”1.背景:20世紀50年代初,西歐經(jīng)濟得到恢復;歐洲的政治家們認識到,才能使歐洲得到穩(wěn)定與發(fā)展。歐洲聯(lián)合2.進程:經(jīng)濟一體化:1951年4月,法國、聯(lián)邦德國、意大利、比利時、荷蘭、盧森堡六國建立了
2024-11-18 13:48
【總結】二(3)班PPT模板下載::節(jié)日PPT模板::PPT背景圖片::優(yōu)秀PPT下載::Word教程::資料下載::范文下載::教案下載:阿拉伯數(shù)字古羅馬數(shù)字123456789101112ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫ你
2025-08-15 21:21
【總結】人性的復蘇課標要求:知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁.路德等人的主要思想,認識文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義.什么叫“文藝復興?表象上講:“文藝復興“是14—17世紀意大利的文化復古運動。實際上是早期資產(chǎn)階級在復興希臘羅馬古典文化的名義下反對宗教神學和維
2024-11-17 20:13
【總結】專題六西方人文精神的起源與發(fā)展基本線索㈠西方人文精神的產(chǎn)生、復興和發(fā)展成熟過程㈡西方思想史上的三次思想解放運動內容標準:了解古代希臘智者學派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述,理解人文精神的內涵。知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路德等人的主要思想,
2024-11-18 13:41
【總結】古代希臘、羅馬的政治制度羅馬圓形劇場希臘雅典衛(wèi)城(一)古代希臘、羅馬的政治制度知識整合古代希臘、羅馬政治制度一雅典民主政治(1)產(chǎn)生的條件::古希臘自然地理環(huán)境(1)古希臘的地理位置:(2)古希臘的自然環(huán)境:(3)古希臘的生產(chǎn)生活:
2024-11-17 17:43
【總結】希臘文明尼羅河文明兩河文明印度河文明黃河文明羅馬文明“世界上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個城市,例如精致、深樸、繁麗、暢達、古典、新銳、寧謐、舒適、奇異、神秘、壯觀、肅穆??其中有不少城市還因為風格交叉而不愿意固守一個詞,產(chǎn)生角逐。只有一個詞
2025-05-12 04:58
【總結】喬治·華盛頓肖像奧巴馬“??在此宣誓就職之際,??愿上帝賜福,保佑一個為美國人民的自由和幸福而組成的政府。??我莊嚴宣誓我將忠誠執(zhí)行合眾國總統(tǒng)職務,并將竭盡所能監(jiān)守、維護并保衛(wèi)合眾國之憲法?!薄A盛頓華盛頓的總統(tǒng)就職演說:(1789年4月30日)2020年:“我承諾
2024-11-17 11:43
【總結】羅馬人的法律“看把我(的)車(給)刮的!你知道我爸是誰嗎?我爸是李剛!有本事你們告去!”活動1——初識羅馬BC8世紀中期:羅馬城BC509:羅馬共和國BC27:羅馬帝國1-2世紀:成為地跨歐亞非三洲的大帝國395年:帝國分裂為東西兩部分476年:西羅馬帝國滅亡
2025-05-12 13:14
【總結】第二課1、知識與能力目標:(1)了解達爾文、赫胥黎及進化論觀點;(2)了解科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。注:此處課程標準的要求是“簡述進化論的主要觀點,概括科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源”,學科指導意見的要求在此處比課標要求有所降低。【教學目標】2、過程與方法
2024-11-17 11:38
【總結】二、人民教育事業(yè)的發(fā)展專題五現(xiàn)代中國的文化與科技了解我國教育發(fā)展的史實,理解“國運興衰,系于教育”的深刻含義。課標要求討論思考:教育發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系怎樣?百年大計,教育為本。教育為本,在于育人。江澤民同志曾說:“要實現(xiàn)全面建設小康社會和中華民族偉大復興的宏偉目標,必須堅持實施科教興國,
2024-11-17 05:23
【總結】專題五走向世界的資本主義市場第三課“蒸汽”的力量說教材說教法說學法說教學程序說教材說教法說學法說教學程序說教材說教法說學法說教學程序1、教材地位:《“蒸汽”的力量》上承殖民擴張和掠奪對資本主義世界市場形成有推動作用
2024-11-18 13:46
【總結】專業(yè)整理分享普通高中課程標準實驗教科書·人民版歷史必修·第一冊專題六古代希臘、羅馬的政治文明“羅馬人的法律”教學設計【教材地位】古代希臘、羅馬是西方文明的搖籃。希臘民主與羅馬法制是古代西方政治文明的精華,是西方民主政治制度發(fā)展史的光輝起點
2025-04-30 13:11
【總結】第四課:向“距離”挑戰(zhàn)一、立體交通的誕生:1、條件:內燃機的發(fā)明和應用;石油開采和石油化工業(yè)的發(fā)展。2、主要發(fā)明:⑴1885年,德國卡爾·本茨和戴姆勒制成了最早的汽車。⑵1887年把內燃機裝到汽船上。⑶1903年,美國萊特兄弟制成第一架飛機。3、影響:推動了世界交通運輸業(yè)的發(fā)展,人類進入了立體交通
2024-11-17 11:39
【總結】“世界上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個城市,例如精致、深樸、繁麗、暢達、古典、新銳、寧謐、舒適、奇異、神秘、壯觀、肅穆……其中有不少城市還因為風格交叉而不愿意固守一個詞,產(chǎn)生角逐。只有一個詞,它們不會爭,爭到了也不受用,它靜靜安踞在并不明亮的位置上,留給那唯一的城市。
【總結】人類文明的引擎——蒸汽和電的革命課標內容:以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例,說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用。一、蒸汽時代——第一次工業(yè)革命二、電氣時代——第二次工業(yè)革命一、蒸汽時代——第一次工業(yè)革命(一)棉紡織技術的創(chuàng)新(二)“萬能的原動
2024-11-17 05:22