【總結(jié)】?二——兩次會議日內(nèi)瓦會議、萬隆會議?三——三個方針另起爐灶、一邊倒、打掃干凈屋子再請客?五——五項原則和平共處五項原則戰(zhàn)后世界形勢圖中國社會主義陣營資本主義陣營另起爐灶打掃干凈
2024-11-17 11:44
【總結(jié)】第3課羅馬人的法律基礎(chǔ)導學知識梳理一、第一部成文法1.背景:羅馬是古希臘文明的正統(tǒng)繼承者和西方古典文明新的開拓者;羅馬逐漸建立了雄霸歐、亞、非三大洲的大帝國;羅馬人以靈活務(wù)實的態(tài)度逐步摸索出一套治理國家的經(jīng)驗,制定出世界上最為系統(tǒng)完備的,為豐富和發(fā)展西方古代政治文明做出了獨特的貢
2024-11-19 16:30
【總結(jié)】永川中學楊應(yīng)洪你聽說過羅馬城起源的傳說嗎?不列顛西班牙非洲歐洲黑海小亞細亞亞洲埃及高盧地中海公元117年的羅馬帝國羅馬德國著名法學家耶林在其著名著作《羅馬法的精神》中說:“羅
2024-11-18 13:47
【總結(jié)】第2課新興力量的崛起基礎(chǔ)導學知識梳理一、“歐洲人的歐洲”1.背景:20世紀50年代初,西歐經(jīng)濟得到恢復;歐洲的政治家們認識到,才能使歐洲得到穩(wěn)定與發(fā)展。歐洲聯(lián)合2.進程:經(jīng)濟一體化:1951年4月,法國、聯(lián)邦德國、意大利、比利時、荷蘭、盧森堡六國建立了
2024-11-18 13:48
【總結(jié)】......《美國憲法》(中、英文版)(中文) 序言 我們美利堅合眾國的人民,為了組織一個更完善的聯(lián)邦,樹立正義,保障國內(nèi)的安寧,建立共同的國防,增進全民福利和確保我們自己及我們后代能安享自由帶來的幸福,乃為美利
2025-06-27 06:05
【總結(jié)】第四課:向“距離”挑戰(zhàn)一、立體交通的誕生:1、條件:內(nèi)燃機的發(fā)明和應(yīng)用;石油開采和石油化工業(yè)的發(fā)展。2、主要發(fā)明:⑴1885年,德國卡爾·本茨和戴姆勒制成了最早的汽車。⑵1887年把內(nèi)燃機裝到汽船上。⑶1903年,美國萊特兄弟制成第一架飛機。3、影響:推動了世界交通運輸業(yè)的發(fā)展,人類進入了立體交通
2024-11-17 11:39
【總結(jié)】人性的復蘇課標要求:知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁.路德等人的主要思想,認識文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義.什么叫“文藝復興?表象上講:“文藝復興“是14—17世紀意大利的文化復古運動。實際上是早期資產(chǎn)階級在復興希臘羅馬古典文化的名義下反對宗教神學和維
2024-11-17 20:13
【總結(jié)】二、人民教育事業(yè)的發(fā)展專題五現(xiàn)代中國的文化與科技了解我國教育發(fā)展的史實,理解“國運興衰,系于教育”的深刻含義。課標要求討論思考:教育發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系怎樣?百年大計,教育為本。教育為本,在于育人。江澤民同志曾說:“要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復興的宏偉目標,必須堅持實施科教興國,
2024-11-17 05:23
【總結(jié)】第二課1、知識與能力目標:(1)了解達爾文、赫胥黎及進化論觀點;(2)了解科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。注:此處課程標準的要求是“簡述進化論的主要觀點,概括科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源”,學科指導意見的要求在此處比課標要求有所降低?!窘虒W目標】2、過程與方法
2024-11-17 11:38
【總結(jié)】導言伴隨著列強的炮火、西學的浪潮和傳統(tǒng)文化的衰微,中國文化同其政治、經(jīng)濟一樣,艱難地邁上了近代化的征程。在長達100多年的探索過程中,人們每前進一步,都會經(jīng)歷新舊文化的激烈交鋒。鴉片戰(zhàn)爭之后,在西方列強堅船利炮和西學東漸的沖擊下,中國傳統(tǒng)文化與
2024-11-17 05:17
【總結(jié)】專題五走向世界的資本主義市場第三課“蒸汽”的力量說教材說教法說學法說教學程序說教材說教法說學法說教學程序說教材說教法說學法說教學程序1、教材地位:《“蒸汽”的力量》上承殖民擴張和掠奪對資本主義世界市場形成有推動作用
2024-11-18 13:46
【總結(jié)】《美國1787年憲法》教學設(shè)計一、【課標要求】1、說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu);2、比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。二、【教學目標】知識與能力理解美國1787年憲法出臺的必要性和緊迫性,掌握憲法的基本內(nèi)容和制憲原則,了解1787年憲法的進步意義及其局限性。通過創(chuàng)設(shè)情境、體驗探究,形成論從史出、史論結(jié)合的意識,提高歷史思辨能力、分
2025-08-04 15:58
【總結(jié)】專題七近代西方民主政治的確立與發(fā)展第1課英國代議制的確立和完善基礎(chǔ)導學知識梳理一、英國君主立憲制的確立1.背景:1640~1688年的資產(chǎn)階級革命,推翻了專制王權(quán),資產(chǎn)階級和新貴族在中的統(tǒng)治地位確立。議會(1)1640年,反對斯圖亞特王朝統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命
【總結(jié)】人類文明的引擎——蒸汽和電的革命課標內(nèi)容:以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說明科學技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用。一、蒸汽時代——第一次工業(yè)革命二、電氣時代——第二次工業(yè)革命一、蒸汽時代——第一次工業(yè)革命(一)棉紡織技術(shù)的創(chuàng)新(二)“萬能的原動
2024-11-17 05:22
【總結(jié)】文藝復興時間:;最早發(fā)生于(背景);表達主張的方式:;性質(zhì):的思想解放運動;代表人物及代表作:;旗幟:(其內(nèi)涵:);矛頭:;
2024-11-17 19:57