招聘面試的基本流程管理(編輯修改稿)
2025-03-22 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 public self：朋友我、團隊我、家庭我、組織我、社會我、規(guī)則我 22 2 家庭介紹 ? 替代問題：校園生活介紹、在原公司的工作經(jīng)歷、離職原因 1. 認同： ? 對自我的認同 ? 對家鄉(xiāng) /學校 /原公司的認同 ? 對父母 /老師同學 /原同事、上司的認同 2. 理解： ? 心理邊界 ? 思維的獨立性 23 3 喜歡的課程 ? 替代問題：喜歡的工作 1. 自我情緒識別 2. 思維的主觀性 3. 愛好方向：人、事物、技能、知識信息、自我感受 4. 洞察力：自我意義 24 4 個人愛好 ? 獨立類：如閱讀、寫作、跑步等等 ? 對手類：如下棋、乒乓球、羽毛球、 ? 搭檔類：國標舞 ? 集體類：如一起逛街、現(xiàn)場看球 ? 合作類：足球、排球 ? 抽象型：例如閱讀、聽音樂、藝術欣賞 ? 具體型：電腦硬件、機電 ? 發(fā)展型：書法、鋼琴 ? 競爭型：如足球、反恐、乒乓球 ? 表現(xiàn)型：唱歌、角色扮演游戲 ? 創(chuàng)造型：寫作、畫畫 25 5 對象思維 Who is me ? 老師和同學眼中的我 ? 替代問題：同事、上級、下屬眼中的我 1. 客體豐富程度 2. 社會適應性 3. 自我道德標準 ? 社會化 ? 個人化 26 6 權威定義 ? 最喜歡的老師 ? 替代問題：最喜歡的上級、心目中的理想上級 ? 什么是權威？ ? 知識、能力、權力 ? 指導方式 ? 工作風格 ? 人際交往方式 ? 與我的關系 ? 自我意義：這個人對我的影響 27 7 優(yōu)點和缺點 1. 優(yōu)點和缺點的定義 ? 社會化 ? 個人化 2. 自我明示性 ? 心理學意義上的缺點 1. 適應不良的思維習慣 2. 適應不良的行為習慣 28 8 閱讀習慣 ? 兩個維度的學習形態(tài) ? 聽覺型、視覺型、體驗型 (動覺型 )、分析型 ? 獨立型、群體型 ? 文字閱讀屬于獨立分析型 ? 目的：工具性 /情緒性 ? 方向：一致性 /發(fā)散性 ? 系統(tǒng)：關聯(lián)性 /單元性 ? 具備工具性、一致性和關聯(lián)性閱讀習慣約占人口比例的 ？ 29 9 成就感 ? 成就感的來源： 1. 外部評價：上級、同輩、下級 2. 自我評價 ? 成就定義： ? 累積型：長期努力獲得的（延遲滿足） ? 爆發(fā)型：短期努力獲得的 ? 計劃型：按計劃獲得的 ? 偶然型：因機會獲得的 30 10 歸因傾向 ? 曾經(jīng)遇到的問題，及問題的根源 1. 問題的定義： ? 想象 ? 現(xiàn)象 ? 損失和風險 2. 歸因模式 ? 內(nèi)部歸因：根源在自己 ? 外部歸因：根源在他人 ? 綜合歸因：自己、他人、情景 31 11 求職動機 ? 為什么應聘我們公司 1. 內(nèi)在動機：工作興趣、職業(yè)發(fā)展、文化認同 2. 外在動機：金錢、社會地位、工作環(huán)境 ? 為什么應聘這個職位 1. 主觀思維： need, want 2. 客體思維： fit, my contribution 32 12 個人承諾與自信 ? 您能給公司帶來哪些價值 1. 意向承諾：努力、勤奮、忠誠 2. 行為承諾：多問、多做、多學 3. 資源承諾：知識、技能、能力、經(jīng)驗 ? 您還有什么問題要問我嗎 1. 自信心：成交預期（什么時候上班） 2. 現(xiàn)實性：工資、福利、培訓、發(fā)展機會 33 第四章 筆試篇 筆試題的設計 34 35 筆試 1. 科學常識 2. 專業(yè)知識 3. 邏輯思維 4. 情景描述 5. 心理測試 36 筆試題 ? 旅游公司有六個導游，每個會至少兩門語言。菲爾會法語、德語、意大利語和俄語；蘇珊會俄語、法語和日語；杜麗會西班牙語和希臘語；艾美會法語、德語、意大利語和希臘語；欣迪會法語和西班牙語；南希會意大利語和希臘語。 某天公司同時接待六個旅游團，分別來自日本、俄羅斯、西班牙、法國、德國、意大利。 ? 誰會為法國團做向?qū)В? 37 邏輯題 ? HRD：我認為小張和小王至少要晉升一個 ? 總經(jīng)理：我不同意。 ? 以下哪句話符合總經(jīng)理的表述 A. 小張小王都應該晉升 B. 小張小王都不應該晉升 C. 小張晉升，小王不晉升 D. 小王晉升，小張不晉升 38 ? 請按下列一組數(shù)字的排列規(guī)律在最后的括號中填上您認為正確的數(shù)字 1 1 2 ( ) ? 從一付打亂順序的撲克牌中發(fā)牌，拿 4個 Q的機率和拿黑桃 9的機率哪一個大 A 4個 Q的機率大 B
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