【總結(jié)】天津市概述城市工業(yè)區(qū)布局城市居住區(qū)布局城市中心區(qū)布局結(jié)構(gòu)城市郊區(qū)布局結(jié)構(gòu)城市整體形態(tài)擴(kuò)展總體戰(zhàn)略框架天津市歷史進(jìn)程天津,中華人民共和國(guó)的直轄市,國(guó)家中心城市,中國(guó)北方經(jīng)濟(jì)中心、環(huán)渤海地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心、中國(guó)北方國(guó)際航運(yùn)中心、中國(guó)北方國(guó)際物流中心、國(guó)際港口城市和生態(tài)城市。天津位于華北平
2025-05-03 05:22
【總結(jié)】餐飲空間主講:李歌歌,1.快餐類。特點(diǎn):就餐速度快結(jié)賬方便為人提供短暫休息,一、餐飲空間的分類和特點(diǎn),(2)慢餐類。中餐廳、西餐廳、自助餐廳、風(fēng)味餐廳、宴會(huì)廳等。特點(diǎn):注重就餐環(huán)境、就餐氣氛。能夠使人...
2024-10-25 11:30
【總結(jié)】生產(chǎn)過(guò)程——空間與時(shí)間組織第1節(jié)設(shè)施布置?一、設(shè)施布置要考慮的四個(gè)問(wèn)題:?1、應(yīng)包括哪些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)單元??2、每個(gè)單元需要多大空間??3、每個(gè)單元空間的形狀如何??4、每個(gè)單元在設(shè)施范圍內(nèi)的位置?二、影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)單元構(gòu)成的因素?1、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝特點(diǎn)?2、企業(yè)的技
2025-01-15 00:33
【總結(jié)】旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)教學(xué)綱要鄭州大學(xué)旅游管理學(xué)院王淑華副教授第七章旅游地空間體系規(guī)劃內(nèi)容提要?旅游地空間區(qū)位分析?旅游環(huán)境容量規(guī)劃?旅游空間布局與功能分區(qū)第一節(jié)旅游地空間區(qū)位分析人口多少兩點(diǎn)的認(rèn)知感
2024-12-29 20:12
【總結(jié)】空間向量的應(yīng)用----求空間角與距離一、考點(diǎn)梳理,近幾年高考的立體幾何大題,在考查常規(guī)解題方法的同時(shí),更多地關(guān)注向量法(基向量法、坐標(biāo)法)在解題中的應(yīng)用。坐標(biāo)法(法向量的應(yīng)用),以其問(wèn)題(數(shù)量關(guān)系:空間角、空間距離)處理的簡(jiǎn)單化,而成為高考熱點(diǎn)問(wèn)題??梢灶A(yù)測(cè)到,今后的高考中,還會(huì)繼續(xù)體現(xiàn)法向量的應(yīng)用價(jià)值。,其常用技巧與方法總結(jié)如下:1)求直線和直線所成的角若直線AB、C
2025-08-05 15:42
【總結(jié)】虛擬空間與實(shí)體空間的舞蹈對(duì)話—看劇場(chǎng)中多媒體與真人演員的互動(dòng)李瑞翔中國(guó)技術(shù)學(xué)院資訊傳播系講師周明瑩卓慧萍謝依君黃慧芳中國(guó)技術(shù)學(xué)院資管系學(xué)生摘要?jiǎng)?chǎng)演出是以「空間藝術(shù)」為主的表演型態(tài),影像藝術(shù)則是屬於「時(shí)間藝術(shù)」,以互動(dòng)式多媒體與舞蹈劇場(chǎng)藝術(shù)結(jié)合的跨界創(chuàng)作,這種新的
2025-08-26 08:25
【總結(jié)】企業(yè)的空間發(fā)展,第五單元《人類的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境》第七課,高中地理新教材,,,一、企業(yè)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略,橫向一體化,縱向一體化,多樣化,,,1.橫向一體化,概念:指企業(yè)現(xiàn)有生產(chǎn)活動(dòng)的擴(kuò)展并由此導(dǎo)致現(xiàn)有產(chǎn)品...
2024-10-25 04:48
【總結(jié)】一、集聚型組織?為一種穩(wěn)定的向心式構(gòu)成,一般由一定數(shù)量的次要空間圍繞一個(gè)大的主導(dǎo)空間,以大廳主要使用空間為中心進(jìn)行布置的一種空間組合方式。常以大廳為構(gòu)圖中心,而將其他空間或輔助空間圍繞其四周布置,并且利用空間高度的差別,互相穿插、重疊。?集中的模式:abc§3建筑空間的組織方式集聚式組織空間組織方式線性
2025-02-11 20:09
【總結(jié)】第六章旅游地生命周期與空間競(jìng)爭(zhēng)2023/3/21教學(xué)目的和要求?(1)了解旅游地生命周期的基本理論;旅游地生命周期理論的應(yīng)用。?(2)掌握旅游地空間競(jìng)爭(zhēng)的理論和名山旅游地與喀斯特旅游地空間競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn);2023/3/22中山大學(xué)新華學(xué)院城規(guī)系主要內(nèi)容巴特勒的旅游地生命周期理論旅游地生命周期
2025-02-11 16:48
【總結(jié)】第五單元《人類的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境》第七課高中地理新教材一、企業(yè)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略橫向一體化縱向一體化多樣化概念:指企業(yè)現(xiàn)有生產(chǎn)活動(dòng)的擴(kuò)展并由此導(dǎo)致現(xiàn)有產(chǎn)品份額的擴(kuò)大。臺(tái)州,地處中國(guó)東部海岸線的中央,是一個(gè)位于山海之間的新興城市。中國(guó)飛躍集團(tuán)就坐落在這里。十六年前,飛躍還只是一個(gè)只有幾十名
2025-02-28 18:02
【總結(jié)】byBlumbyBlum1byBlum時(shí)代在變化–廚房標(biāo)準(zhǔn)也在變?活力空間作為新的廚房設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),致力于給廚房帶來(lái)更多存儲(chǔ)空間和更多動(dòng)感。?活力空間可以幫助您更充分合理地利用廚房空間。2byBlum這一新的廚房設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)可以給您帶來(lái)什么??
2025-01-01 15:08
【總結(jié)】第一篇:深入推進(jìn)高中地理課改的視角與空間(本站推薦) 深入推進(jìn)高中地理課改的視角與空間 時(shí)光荏苒。 普通高中地理課程改革已5年有余?;叵?yún)⑴c課改的過(guò)程,尤其在不同的角色轉(zhuǎn)換中,感到高中地理課程改...
2024-10-28 14:20
【總結(jié)】第二章生產(chǎn)過(guò)程空間組織第一節(jié)概述一、簡(jiǎn)單生產(chǎn)過(guò)程與復(fù)雜生產(chǎn)過(guò)程裝配過(guò)程。它是由順次的密切聯(lián)系的上下工序所組成。如下圖工序1工序2工序3工序n簡(jiǎn)單生產(chǎn)過(guò)程示意圖單一勞動(dòng)對(duì)象
2025-01-24 05:37
【總結(jié)】運(yùn)用空間自相關(guān)分析中國(guó)入境旅游增長(zhǎng)空間格局宋鴻/陳曉玲【專題名稱】旅游管理【專題號(hào)】F9【復(fù)印期號(hào)】2006年07期【原文出處】《世界地理研究》(滬)2006年1期第99~106頁(yè)【作者簡(jiǎn)介】宋鴻,湖北大學(xué)商學(xué)院,武漢 430062/宋鴻,湖北大學(xué)旅游發(fā)展研究院,武漢 430062/宋鴻/陳曉玲,武漢大學(xué)測(cè)繪遙感信息工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,武漢 430
2025-06-29 05:36
【總結(jié)】課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練【課標(biāo)要求】第3課時(shí)空間向量與空間角【核心掃描】理解直線與平面所成角的概念.能夠利用向量方法解決線線、線面、面面的夾角問(wèn)題.體會(huì)用空間向量解決立體幾何問(wèn)題的三步曲.向量法求解線線、線面、面面的夾角.(重點(diǎn))線線、線面、面面的夾角與向量的應(yīng)用.(難點(diǎn)
2025-01-15 06:07