111有話好好說(shuō)-修改病句專題課件(精華課件)(編輯修改稿)
2025-03-22 11:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重要原因。 謂語(yǔ)殘缺 賓語(yǔ)中心詞殘缺 具有抗紫外線、抗摩擦、防水、防靜電，滿足室內(nèi)外環(huán)境要求。 的作用 從古到今，紅梅傾倒了多少詩(shī)人，詠梅詩(shī)成為我國(guó)詩(shī)歌的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、不屈不撓的性格。 修改： “象征” 之前加主語(yǔ) “紅梅” 主語(yǔ)殘缺 這些瑰麗而又奇特的詩(shī)篇中，所表露的美好生活的憧憬，隨著科學(xué)的發(fā)展，都變成了現(xiàn)實(shí)。 介詞殘缺： 修改： “所表露的” 之后加 “對(duì)” （二）成分贅余 革命先輩為了人民的利益，他們獻(xiàn)出了寶貴的生命。 主語(yǔ)贅余 修改： “革命先輩” 和 “他們” 重復(fù)， “他們”刪去。 這個(gè)村亂占耕地的問(wèn)題，現(xiàn)在已經(jīng)獲得解決。 謂語(yǔ)贅余 修改： “獲得” 多余，應(yīng)該刪去。 開(kāi)會(huì)時(shí)間還沒(méi)到，各地代表陸續(xù)魚(yú)貫入場(chǎng)。 狀語(yǔ)贅余 修改： “陸續(xù)” 或者 “魚(yú)貫” 刪去。 名詞的多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng) 許多附近的居民都跑來(lái)看表演。 動(dòng)詞的多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng) 這期研討班是北京大學(xué)和山東大學(xué)聯(lián)合于今年 5月底舉辦的。 三、 語(yǔ)序不當(dāng) “語(yǔ)序不當(dāng)”是指詞語(yǔ)在句子中的位置放得不恰當(dāng)。 領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的 （誰(shuí)的） +指示代詞或數(shù)量詞短語(yǔ) +動(dòng)詞性的 +形容詞性的 +名詞性的 +中心語(yǔ) （多少） （怎樣的）（什么樣的）（什么） 另外， 帶“的”的定語(yǔ)應(yīng)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。 我們學(xué)校有優(yōu)秀的有三十年教齡的兩位老教師。 南昌八一起義紀(jì)念館陳列著各式各樣的當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西。 ② ① ③ ④ ① ② ② ① ③ ③ ④ 表示 時(shí)間 的名詞 +表示 處所 的介詞短語(yǔ) +表示 范圍 的副詞 +表示 情態(tài) 的形容詞 +表示 對(duì)象 的介詞短語(yǔ) +中心語(yǔ) 在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。 ① ② ③ ④ ⑤ 虛詞位置不當(dāng) 我們?nèi)绻荒軐?shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。 規(guī)律： 復(fù)句中兩個(gè)分句用同一主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)后邊；前后分句的主語(yǔ)不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)前邊。 違背時(shí)間、空間或邏輯的排列和發(fā)展順序 由于會(huì)議開(kāi)得及時(shí)，促進(jìn)了工作，抓住了關(guān)鍵，解決了問(wèn)題。 先說(shuō)“抓住 …… ”，再說(shuō)“解決 …… ”，最后才說(shuō)“促進(jìn) …… ”。 四、 結(jié)構(gòu)混亂 即句式雜糅 ,是指前一句話還沒(méi)說(shuō)完就說(shuō)起下一句或把兩種句式混雜在一起組成一句話，造成句子語(yǔ)義不清晰。 工作再重再忙，越要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、更新知識(shí)。 混雜了“再 …… 也 …… ”格式和“越 …… 越 …… ”格式。 該公司上半年的營(yíng)業(yè)額比去年同期相比，增加了25%。 A、比 …… 增加了 …… B、跟 …… 相比增加了 …… … ……格式混亂 中途易轍 ? 前后兩句話該用同一種句式而雜用了不同的句式，造成句意不連貫。 ? ，他比誰(shuí)都說(shuō)得動(dòng)聽(tīng)，可是做得卻比誰(shuí)都差。 ? 前后句子不相稱 ? 《邪許歌》以后，現(xiàn)在流傳下來(lái)的最古老的歌是《彈歌》。 ? 原始人在勞動(dòng)中創(chuàng)造了《邪許歌》以后又創(chuàng)造了許多歌，其中 《彈歌》流傳到現(xiàn)在的最古老的歌。 例： 學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給我們班，大家都有光榮的感覺(jué)是難以形容的。 修改 ：改為“大家都有光榮的感覺(jué)”或者“大家心中光榮的感覺(jué)是難以形容的”。 成分雜糅 ? 例： 考試場(chǎng)是設(shè)在古色古香的大廳里舉行的。 結(jié)構(gòu)的累贅 修改 ： “
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